注：這是我的視頻文稿，大家如果有興趣，可以看看我的相關(guān)視頻。 各位同學(xué)大家好，歡迎來(lái)到郭老師的語(yǔ)文微課堂，今天我們來(lái)講《老山界》這篇課文，它說(shuō)的就是紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的時(shí)候翻越的第一座高山也是第一座難翻越的山——老山界的故事。

它的寫作特色主要就是采用了順敘，這種記敘順序使文章的條理非常清晰。 一、常見(jiàn)三種記敘順序的作用

我們常說(shuō)的記敘順序主要是三種順敘、倒敘和插敘。順敘的作用呢，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是條理清晰，因?yàn)樗琼樦f(shuō)嘛。 倒敘它的作用就是設(shè)置懸念，因?yàn)樗堑怪f(shuō)，它先把結(jié)果告訴了你，就能夠更好地去吸引讀者。 而插敘它是中間插入一段敘述的內(nèi)容，就起到一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明的作用。你們回想一下，是不是很多影視作品，它都會(huì)有一個(gè)主角在那里回憶以前的那些情節(jié)，其實(shí)這就是插敘。 二、本文運(yùn)用順敘的運(yùn)用

而這篇課文呢，它采用順敘主要有三大作用。

第一個(gè)是它的材料按照時(shí)間變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)安排，文章的脈絡(luò)十分的清晰。

什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，要做什么事，都交代得清清楚楚，而且它的這個(gè)時(shí)間呢，它寫得也很清晰，他們到山腳的時(shí)候已經(jīng)到了下午。然后到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)是第二天的下午，這中間天黑—半夜—黎明，這些時(shí)間變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，它都交代的非常清楚，那么讀者呢，他們就會(huì)有一種代入感。 第二個(gè)是它逐層的寫明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，它寫得非常細(xì)致，使敘述和描寫都合情合理。

比如說(shuō)這個(gè)時(shí)間的變化，它提到了天黑，天黑的時(shí)候因?yàn)榇蠹铱床磺?，就要舉起火把，那么多的火把在一起形成了一個(gè)之字形，而這個(gè)火把和星光竟然看上去像是連接在了一起，這就說(shuō)明那座山真的是非常陡峭。開篇作者就說(shuō)了嘛，高30里，使讀者好像身臨其境。 第三個(gè)是有些事情起初不明白，后來(lái)才說(shuō)清楚，也就是先設(shè)置了懸念，后面再進(jìn)行解釋，就產(chǎn)生了扣人心弦的效果。

比如說(shuō)開篇它就說(shuō)了，這個(gè)隊(duì)伍怎么走就都走不動(dòng)。大家呢又累又餓就很著急，究竟是什么原因?qū)е逻@個(gè)隊(duì)伍走不動(dòng)呢？后來(lái)大家就明白了，因?yàn)檫@座山實(shí)在是太難翻越了，太陡峭了，所以大家才走不動(dòng)。

這篇文章呢，讓我們感受到了紅軍不畏艱難的樂(lè)觀主義精神。 好了，今天的分享就到這里，希望能對(duì)大家有用，如果覺(jué)得有用，記得關(guān)注我，我們下次再見(jiàn)。