up視頻要點詳細總結(jié)：

- 視頻的觀點是：提利昂·蘭尼斯特是一個擅長影響別人的天才，他通過了解別人想要什么，說服別人跟隨他，從而在權(quán)力的游戲中取得了成功。他使用了三個主要的工具：冷讀、傾聽和詢問，來弄清楚別人的欲望和動機。他還使用了一些技巧，如說對方的語言、嘗試不同的可能性、用故事和情感打動別人等，來讓別人相信他能幫助他們實現(xiàn)他們的目標(biāo)。視頻認為，影響力不是說服別人想要和他們已經(jīng)想要的不同的東西，而是向他們展示，得到他們已經(jīng)想要的、他們一直想要的東西的方法就是跟隨你。視頻用提利昂·蘭尼斯特在權(quán)力的游戲中的一些場景作為例子，來說明他是如何運用這些工具和技巧的，以及他是如何在各種困境中保持影響力的。

- 視頻的啟示是：如果你想影響別人，你不需要改變他們的欲望或目標(biāo)，而是需要讓他們相信，你能夠幫助他們實現(xiàn)他們的欲望或目標(biāo)。你需要讓他們覺得，你和他們是站在同一邊的，你有共同的利益和價值。你需要讓他們信任你，尊重你，甚至喜歡你。這樣，他們就會更愿意聽從你的建議，接受你的影響，或者為你而戰(zhàn)。視頻認為，這種影響力可以用誠實和創(chuàng)造力來實現(xiàn)，而不需要說謊或者欺騙。視頻指出，提利昂·蘭尼斯特雖然有時候會做一些不光彩的事情，但是他總是用自己的智慧和魅力來影響別人，而不是用暴力或威脅。視頻認為，這種影響力更加持久和有效。

- 視頻的行動指南是：

?- 不要像拉米一樣。注意并弄清楚別人想要什么，而不是要求他們出于善良的心去幫助你。這樣會對你更有利。視頻用一個場景來說明這一點：一個叫拉米的男孩剛剛在戰(zhàn)斗中受傷，他完全忽略了他正在和一個剛剛殺了他的一些朋友的士兵說話。他只是命令那個士兵把他抬走，而沒有考慮那個士兵為什么會幫助他。結(jié)果那個士兵拒絕了，并把劍插進了拉米的胸膛。

?- 學(xué)習(xí)提利昂·蘭尼斯特的三個工具：冷讀、傾聽和詢問。用冷讀來根據(jù)別人給出的線索推測他們的欲望；用傾聽來注意別人說出的話語；用詢問來了解別人的故事和經(jīng)歷。視頻用幾個場景來說明這些工具是如何運作的：提利昂用冷讀來判斷他的牢友布隆想要金錢和女人，然后用這些來說服他保護自己；提利昂用傾聽來發(fā)現(xiàn)他的捕獲者想要賣掉他的命根子，然后用這個來說服他們讓他活著；提利昂用詢問來了解他的同伴泰特的故事，然后用這個來建立信任和友誼。

?- 學(xué)習(xí)提利昂·蘭尼斯特的一些技巧：說對方的語言、嘗試不同的可能性、用故事和情感打動別人等。根據(jù)你的受眾選擇你的用詞；不要固守在一個角度上，而是尋找任何能起作用的角度；用故事和情感來展示你對別人的理解、尊重、感激和友誼。視頻用幾個場景來說明這些技巧是如何運作的：提利昂用簡單和有力的話語來說服一個不太聰明的監(jiān)獄看守幫助他逃脫；提利昂用金錢、土地、驕傲和友情等不同的激勵因素來說服他的牢友布隆為他而戰(zhàn)；提利昂用自己的故事和情感來打動他的父親泰溫，讓他給他一個公平的審判。

?- 培養(yǎng)同理心。同理心是指看到別人并意識到他們過著和你一樣復(fù)雜的生活，有著可能導(dǎo)致他們有非常不同的世界觀的經(jīng)歷。它是指能夠站在別人的立場上，理解他們可能會感受到什么。這是一種至關(guān)重要的技能，因為你無法說服你不理解的人。視頻指出，提利昂·蘭尼斯特有著很強的同理心，他能夠理解各種各樣的人，無論是敵人、朋友、家人還是陌生人。他能夠看到別人背后的故事和動機，而不是只看到表面的行為和態(tài)度。這讓他能夠更好地溝通和影響別人。

?- 從尋求理解別人的動機開始吧，然后發(fā)現(xiàn)你可以如何幫助他們。如果你真正的意圖是讓你們兩個都進步，你會發(fā)現(xiàn)展示出提利昂那種說服天才其實很容易。視頻認為，這是影響力最高級的形式，也是最有效和最可持續(xù)的形式。視頻認為，如果你能做到這一點，你就可以像提利昂一樣在任何情況下影響任何人。