我本科就讀于一所雙非學(xué)校，日語(yǔ)專業(yè)。說(shuō)到為什么跨考上外英院，其實(shí)就是因?yàn)橄矚g這么簡(jiǎn)單而已，也沒(méi)有考慮到諸如考不上怎么辦、要不要換所穩(wěn)妥一點(diǎn)的學(xué)校等等的利害關(guān)系。就算失敗了，我在這個(gè)過(guò)程中也一定提高了我的英文水平，不會(huì)損失什么。所以我的經(jīng)驗(yàn)是，選學(xué)校可能真的用不著瞻前顧后，挑一所最最喜歡的，它就是你的End Goal。不然的話，選一所中規(guī)中矩但不是最想考的學(xué)校，備考過(guò)程中你真的會(huì)喪失很多動(dòng)力。

關(guān)于上外近幾年的考研狀況，上外一直都是很熱門(mén)的學(xué)校，是大多數(shù)語(yǔ)言類專業(yè)學(xué)生的夢(mèng)校。作為語(yǔ)言類院校的第一梯隊(duì)，上外的招生要求也比較高，但是報(bào)考人數(shù)多、考試難不代表不好考。作為一所語(yǔ)言類學(xué)校，上外的招生人數(shù)多于其他非語(yǔ)言類學(xué)校，除去保研、夏令營(yíng)的招生人數(shù)外，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)統(tǒng)考招生總?cè)藬?shù)穩(wěn)定在70人左右，各個(gè)小方向的人數(shù)不等，語(yǔ)言學(xué)小方向的統(tǒng)考招生人數(shù)穩(wěn)定在10人左右。上外有一套自己的技術(shù)分計(jì)算方法，算法也一直在變動(dòng)，這樣一來(lái)與其看分?jǐn)?shù)線，不如看排名。一般初試排名在100左右，就能進(jìn)入復(fù)試階段。

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話不多說(shuō)，進(jìn)入正題。

1.政治：

我是從九月中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的，用的材料是肖秀榮《精講精練》和《1000題》，配套徐濤的課程視頻，每聽(tīng)完一節(jié)課就去做這節(jié)的練習(xí)題，每天花差不多2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。后期用的是《肖四》和《肖八》，這兩本書(shū)選擇題我做了兩遍，大題只背過(guò)了《肖四》。考慮到上外初試排名只看技術(shù)分(技術(shù)分=業(yè)務(wù)課1+業(yè)務(wù)課2+總分X10%)，對(duì)政治成績(jī)的要求不高，所以如果時(shí)間緊張的話，政治這門(mén)課可以不花那么多時(shí)間準(zhǔn)備，只求過(guò)線就好。

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2.二外：

我二外選的是日語(yǔ)，我本科就是日專，所以復(fù)習(xí)花的時(shí)間比較少，經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)什么借鑒意義，就不多說(shuō)了。題目整體是N3、N2的水平，也有很少很少很少N1的語(yǔ)法。

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3.綜合英語(yǔ)：

一．選擇題15道，10道詞匯題，5道文學(xué)+語(yǔ)言學(xué)。詞匯題考察的大多是GRE詞匯，建議大家把GRE詞匯書(shū)多背幾遍，就算只是短暫記憶，在考場(chǎng)上認(rèn)識(shí)選項(xiàng)里的單詞總比不認(rèn)識(shí)要好。我當(dāng)時(shí)背了專八的單詞，因?yàn)闀r(shí)間不夠GRE的單詞書(shū)只看了三分之一，所以考試的時(shí)候很多詞都不認(rèn)識(shí)，連蒙帶猜做完的題。

5道文學(xué)+語(yǔ)言學(xué)的題目都是很簡(jiǎn)單的常識(shí)題，買一些相關(guān)的題書(shū)做一下應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題。講到這，又是我慘痛的教訓(xùn)了，因?yàn)槲铱催^(guò)一些年份的真題，有幾年沒(méi)有考文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的題目，所以我就抱著僥幸的心理一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備，殊不知真的就考到了。所以不要心存僥幸，要把這些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到位才行。

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二．無(wú)選項(xiàng)完形填空，我認(rèn)為這道題是最難的一道了，類似于四六級(jí)考試的完形填空，不同的是給出的文章要扣掉30個(gè)詞，給出一些詞讓你去根據(jù)文章內(nèi)容、變或不變換形式填進(jìn)去。詞匯是基礎(chǔ)，練習(xí)方法是找一些模擬題或者相似的完形填空多做一下，找一找感覺(jué)。如果正確率不理想也不要?dú)怵H，因?yàn)榇蠹叶寄眠@道題沒(méi)辦法。我當(dāng)時(shí)這道題的正確率在50%左右，有時(shí)候碰到順手的文章答對(duì)20個(gè)詞就已經(jīng)要畫(huà)十字感謝天感謝地了。

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三．閱讀理解。題量是4或8篇文章，每年可能都會(huì)有所變動(dòng)，去年是4篇。我用的材料是華研的專八閱讀，GRE閱讀和一些真題。聽(tīng)了何凱文的閱讀網(wǎng)課，雖然他講的是統(tǒng)考英語(yǔ)中的英語(yǔ)一英語(yǔ)二，但方法都是相通的，從題干出發(fā)給問(wèn)題分類很多題目就迎刃而解了。除此之外，我也建議多讀一些外刊，經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時(shí)報(bào)都可以，精讀或泛讀，也算是提高閱讀能力的方法之一吧。

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四．作文。上外的綜合英語(yǔ)作文題分大作文和小作文。小作文考察的是記敘文寫(xiě)作。詞數(shù)在150-200。我相信很多人跟我一樣不擅長(zhǎng)記敘文，但沒(méi)辦法還是得逼著自己寫(xiě)。這塊的參考書(shū)我就不推薦了，因?yàn)槲乙矝](méi)碰到特別實(shí)用的。我的練習(xí)方法是，從10月份（時(shí)間自己安排就好，我只是建議）開(kāi)始每天寫(xiě)一些故事，身邊的或者虛構(gòu)的都可以，積累一些素材，到考場(chǎng)上看到題目你可以聯(lián)想到這樣那樣的故事套進(jìn)去?；蛘哂妹刻鞂W(xué)到的詞匯或者句子聯(lián)想到什么樣的故事，或者看一些范文、小說(shuō)套用他們的故事。備考期間我一直在看英文版的簡(jiǎn)愛(ài)，從里面積累了許多環(huán)境描寫(xiě)，時(shí)間啊等等的表達(dá)。到后期發(fā)現(xiàn)寫(xiě)記敘文也沒(méi)那么難寫(xiě)了。

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大作文是議論文，400字左右。話題不會(huì)特別偏，通常是名人名言或者哲理性強(qiáng)的句子。這部分我用的復(fù)習(xí)材料是GRE作文，拿到一篇范文，分析文章的論點(diǎn)、邏輯還有句式，用到自己的作文中。背范文的作用不是很大，可以記一些句式或者句子，但背文章的話，就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，不是很推薦。大家如果在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，比如新祥旭考研全科一對(duì)一私人訂制VIP輔導(dǎo)課程，針對(duì)性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對(duì)考研初復(fù)試應(yīng)試備考這塊的幫助是非常明顯的。

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4.英漢互譯：

一共有兩篇文學(xué)類的文章，一篇漢譯英，一篇英譯漢。這塊我用到的是張培基的《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》1、2冊(cè)和《武峰12天突破翻譯》。翻譯不完全是感性的東西，它一定有技巧可循，這是我很深刻的感受。練習(xí)我分兩個(gè)階段，第一階段，原文和譯文對(duì)照著看，看到精妙的句子就摘抄整理下來(lái)，一周之后再把看過(guò)的文章自己翻譯一遍，找出可以改進(jìn)的地方，記錄總結(jié)下來(lái)，如此反復(fù)，進(jìn)行完半本書(shū)之后，也就已經(jīng)積累了相當(dāng)數(shù)量的詞匯和表達(dá)，進(jìn)入第二階段。第二階段先不看譯文，看著原文自己一句一句地翻譯，譯文整篇文章之后，對(duì)照原譯文修改，分析自己的譯文和原譯文的差距在哪里，找出哪些是可以借鑒的表達(dá)，哪些是跟原譯文不同但仍舊可以保留的表達(dá)，整理記成筆記。

翻譯在精不在多，所以一定在記得隨時(shí)復(fù)習(xí)。張培基的兩本書(shū)我翻完了第一本和第二本的三分之一，大家也可以從中挑選自己喜歡的文章翻譯。真題也是很重要的參考資料，雖然很少有完整的參考答案，但是也可以拿來(lái)分析一下題目一貫的風(fēng)格是怎樣的。

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5.方向語(yǔ)言學(xué)復(fù)試

參考書(shū)：必看?戴偉棟《新編簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》

?至少看三遍，課后練習(xí)也要看。第一章Introduction、Syntax、Semantics、Pragmatics、Language acquisition這幾章的內(nèi)容是重點(diǎn)，其中的理論要重點(diǎn)掌握。

胡壯麟《語(yǔ)言學(xué)教程》這本書(shū)可作為戴書(shū)的補(bǔ)充，其中最后一章的內(nèi)容-著名語(yǔ)言學(xué)家的介紹及其理論要重點(diǎn)掌握。最后一本參考書(shū)《The Study Of Language》可作為入門(mén)書(shū)閱讀。

今年的復(fù)試形式是百年不遇，以后估計(jì)也不會(huì)采用，就不多說(shuō)了。

6.寫(xiě)在最后

考研的這趟旅程不容易，大家都一樣。關(guān)鍵是你要這個(gè)過(guò)程中找到一個(gè)發(fā)泄口，或者是情感的寄托點(diǎn)，一個(gè)讓你可以把考研這件事情拋在腦后片刻獲得短暫安寧的事物、親密關(guān)系。音樂(lè)、游戲、電影、無(wú)話不說(shuō)的好友、爸爸媽媽都可以幫助你走到最后。你不是孤孤單單一個(gè)人。