在備考過(guò)程中，尤其是對(duì)于戰(zhàn)線較長(zhǎng)的考試，學(xué)生極有可能陷入“完美主義陷阱”。最明顯的表現(xiàn)就是設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)，制定完善嚴(yán)格的備考計(jì)劃。在實(shí)際執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)，一旦稍有疏忽，就非常容易陷入低谷。這也是由于渴望成功而導(dǎo)致的完美主義陷阱。聚師網(wǎng)認(rèn)為，歸根結(jié)底是考生不了解自己的能力和備考情況。嚴(yán)格要求自己沒(méi)錯(cuò)，但要完成目標(biāo)，事求是是第一位的。不要為了展示自己的能力而設(shè)定難以達(dá)到的備考目標(biāo)。

聚師網(wǎng)建議考生在制定目標(biāo)時(shí)，一定要留出放松的時(shí)間，這樣一旦發(fā)生意外，后續(xù)計(jì)劃才不會(huì)被打亂。具體來(lái)說(shuō)，就是在集中學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，通過(guò)換科目的方式主動(dòng)放松自己或改變自己的想法，這樣大腦就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)同一科目而產(chǎn)生厭煩和挫敗感。

正視挫折帶來(lái)的阻力，分清半途而廢和及時(shí)止損的區(qū)別。備考中感到困難是很正常的。然而，在感到沮喪之后，很多考生開(kāi)始思考自己是否不適合教師資格或教師這個(gè)職業(yè)。也有考生遇到一些障礙，輕易放棄。如何區(qū)分及時(shí)止損還是半途而廢。其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你已經(jīng)盡了最大的努力去處理你所遇到的問(wèn)題，并且在認(rèn)真?zhèn)淇贾?，發(fā)現(xiàn)自己多次還是不合格，及時(shí)止損也不失為一個(gè)好辦法。反之，如果你沒(méi)有盡全力備考卻承受不了備考難度帶來(lái)的挫敗感，此時(shí)放棄，極有可能是半途而廢的表現(xiàn)。

以上都是備考的心理方面?？忌谥贫ň唧w計(jì)劃時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況?；A(chǔ)不好的同學(xué)可以考慮報(bào)班，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)自學(xué)和報(bào)班相結(jié)合的方式，找到自己的弱項(xiàng)。積極準(zhǔn)備考試。雖然這幾年教師資格考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力一直很大，但同學(xué)們不要?dú)怵H，只要認(rèn)真?zhèn)淇?，肯定?huì)有所收獲。