在上海，有這樣一所高校，成立于2003年，開設(shè)游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)卻已經(jīng)超過18年，學(xué)院學(xué)生參與《虛幻爭霸》《劍靈》《永恒之塔》《使命召喚手游》等多款知名游戲產(chǎn)品的制作，同時從這所高校畢業(yè)的學(xué)生散布在各大游戲企業(yè)之中，而它便是上海電影藝術(shù)學(xué)院。

上海電影藝術(shù)學(xué)院成立于2003年，是全國第二所以電影命名的獨(dú)立院校，學(xué)院開設(shè)有19個專業(yè)，在校師生近2300人，其中游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)歸屬于數(shù)字娛樂中心，是上海最早一批探索產(chǎn)教融合的游戲相關(guān)專業(yè)。專業(yè)下設(shè)立有游戲技術(shù)藝術(shù)（Game Technical Arts）研發(fā)、國風(fēng)數(shù)字雕像潮玩研發(fā)、藍(lán)極光游戲?qū)嵱?xùn)3大工作室。

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而其中參與《劍靈》《永恒之塔》《使命召喚手游》等知名游戲制作的學(xué)生，多數(shù)來自于藍(lán)極光游戲?qū)嵱?xùn)工作室，那么到底是怎樣的人才培養(yǎng)機(jī)制，能夠讓學(xué)生們在校期間就能參與這些頭部作品的制作呢？對此游戲日報邀約到上海電影藝術(shù)學(xué)院數(shù)字娛樂中心游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主任高月嬌，讓她詳細(xì)分享了其中的一些細(xì)節(jié)。

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高月嬌告訴游戲日報，上海電影藝術(shù)學(xué)院一直遵循著產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的發(fā)展戰(zhàn)略，所以在游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)策略上，也采用了同樣的產(chǎn)教融合體系，不僅與游戲企業(yè)合作共建課程，另外還邀請企業(yè)從業(yè)者進(jìn)入學(xué)院，組成“雙導(dǎo)師”授課制。

最后，基于10多年來的產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)，高月嬌還分享了一波她對校企合作這方面的經(jīng)驗(yàn)與看法。在她看來，產(chǎn)教融合并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校和企業(yè)合作，而是需要把產(chǎn)業(yè)的理念、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)文化引入到實(shí)際教學(xué)之中，從專業(yè)本身出發(fā)，制定符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，這樣才能夠讓培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)所需要的人才。

第九屆游戲行業(yè)金口獎新增面向全球高校游戲制作團(tuán)隊的【2022年優(yōu)秀未來游戲制作團(tuán)隊獎】，參與獎項評選有可能獲得專屬獎金、國內(nèi)游戲游戲行業(yè)知名制作人/專家點(diǎn)評解惑以及游戲公司校招/實(shí)習(xí)直通機(jī)會，歡迎更多優(yōu)秀高校未來游戲人攜項目參與報名，有興趣的可以聯(lián)系游戲日報，加入未來游戲人社群。

本期嘉賓為上海電影藝術(shù)學(xué)院數(shù)字娛樂中心黨支部書記，游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主任高月嬌。

游戲日報：據(jù)了解咱們學(xué)院的游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已有18年，能詳細(xì)介紹一下該專業(yè)的發(fā)展歷程嗎？

高月嬌：游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)18年，本專業(yè)應(yīng)該是上海較早去探索產(chǎn)教融合的一批游戲相關(guān)專業(yè)，早在2008年的時候就創(chuàng)建了校內(nèi)的校企合作實(shí)訓(xùn)工作室，就是由企業(yè)進(jìn)入到我們校園中，我們也會把行業(yè)一線的游戲項目貫穿在專業(yè)課程中，學(xué)生在校期間就可以接觸到行業(yè)一線項目。

在這么多年的過程中，也積累了大量的項目經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在畢業(yè)的時候的優(yōu)勢、競爭力也很強(qiáng)，這也得益于在校期間積累的項目經(jīng)驗(yàn)。自2005年開設(shè)游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以來，我們有很多校友進(jìn)入了上海的游戲企業(yè)，并且已經(jīng)成長到比較高的職位，其中也有自己創(chuàng)業(yè)成功的。專業(yè)多年來一直以深度產(chǎn)教融合為特色，跟進(jìn)行業(yè)的技術(shù)發(fā)展，然后不斷更新我們專業(yè)的發(fā)展方向，目前比較關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展。

以前可能是單獨(dú)跟部分企業(yè)進(jìn)行合作，現(xiàn)在依托上海市動漫行業(yè)協(xié)會與核心的合作企業(yè)比如莉莉絲、維塔士、波克城市等等這些產(chǎn)業(yè)力量的支持，會以大量的國際化項目為驅(qū)動，去對接行業(yè)的新工藝新流程，去展開新技術(shù)的研發(fā)。所以我們培養(yǎng)的人才也是符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型人才。

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游戲日報：游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生哪方面的能力？整個人才培養(yǎng)體系是怎樣的？每個學(xué)期都側(cè)重哪些方面，畢業(yè)需要掌握哪些？

高月嬌：我們在制定人才培養(yǎng)計劃的時候，會精準(zhǔn)聚焦在游戲美術(shù)行業(yè)的一些高薪技術(shù)、創(chuàng)意類崗位，比較針對美術(shù)方面前期的創(chuàng)意設(shè)計、中期的美術(shù)內(nèi)容制作以及后期的游戲衍生品開發(fā)等等。在整個人才培養(yǎng)體系中，我們還是要對接產(chǎn)業(yè)鏈，以多工作室集群的育人模式進(jìn)行培養(yǎng)。

培養(yǎng)主要分為三方面，一個是高本貫通，即高職+本科的五年培養(yǎng)；第二是中高貫通，中職三年+高職兩年的培養(yǎng)；第三則是高職三年的專業(yè)技能人才培養(yǎng)。我們在高本貫通的培養(yǎng)過程中聯(lián)合了上海師范大學(xué)；中高貫通則聯(lián)合上海市群星職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)游戲設(shè)計專業(yè)人才，主要培養(yǎng)學(xué)生面向的就業(yè)崗位，主要包括游戲UI設(shè)計、角色原畫設(shè)計、場景原畫設(shè)計等等創(chuàng)意設(shè)計。包括中期制作方面，比如三維動畫、游戲特效、虛幻引擎相關(guān)的。包括我們有些同學(xué)會從事游戲外包這塊的項目管理（PM）這類的崗位也會有，也有同學(xué)從事游戲衍生品設(shè)計，比如潮玩設(shè)計師等等。

我們主要的課程包括游戲原畫設(shè)計、三維角色制作、三維場景制作、數(shù)字雕刻、游戲特效設(shè)計、虛幻引擎技術(shù)應(yīng)用等等，實(shí)踐課程則包括商業(yè)項目實(shí)踐等。學(xué)生通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，基本上畢業(yè)后就在相關(guān)的崗位上比較容易就業(yè)，每年的就業(yè)率能達(dá)到100%。而在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生也能在整個游戲產(chǎn)業(yè)鏈中，找到適合自己的方向來進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

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游戲日報：有了解到，咱們專業(yè)下有開設(shè)3個實(shí)驗(yàn)室，這3個實(shí)驗(yàn)室分別對應(yīng)的都是哪些方向，人才來源是怎樣的？學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室需要進(jìn)行考核嗎？

高月嬌：我們專業(yè)有3個工作室，分別為游戲技術(shù)藝術(shù)研發(fā)工作室、國風(fēng)數(shù)字雕像潮玩研發(fā)工作室，和一個是比較核心的藍(lán)極光游戲?qū)嵱?xùn)工作室。在工作室中深入推行產(chǎn)研融合、對接新行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，包括把虛幻引擎，比如實(shí)時掃描、VR游戲或者一些行業(yè)新技術(shù)導(dǎo)入到實(shí)際教學(xué)。

其中，藍(lán)極光游戲?qū)嵱?xùn)室是創(chuàng)建最早的工作室，這么多年也參與了很多游戲項目的制作，比如《永恒之塔》更新至今師生一直參與其中的三維角色、場景內(nèi)容制作，《劍靈》也有參與，參與了一些三維角色怪獸制作，另外包括《虛幻爭霸》這款MOBA游戲，我們也參與它的新皮膚、三維制作方面的工作。

學(xué)生每次參與的時候，輻射度還是比較廣，參與的人數(shù)有時候會達(dá)到30多人。包括《原神》，當(dāng)時也有參與到里面的場景制作、道具制作等等。實(shí)訓(xùn)工作室的模式就是把游戲大廠資深的技術(shù)人員作為我們的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，和我們的老師一起帶領(lǐng)學(xué)生完成項目制作。

學(xué)生是通過選拔制進(jìn)行篩選，比如三年制的學(xué)生，一般會在高職二年級下學(xué)期通過測試，在完成基礎(chǔ)課程后進(jìn)入工作室，當(dāng)然這個并不固定，我們會努力去輻射更多的同學(xué)參與到工作室中。

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游戲日報:咱們專業(yè)有不少外聘導(dǎo)師，這些導(dǎo)師都是通過怎樣的方式來進(jìn)行教學(xué)？在日常教學(xué)中與校內(nèi)導(dǎo)師的課程占比是怎樣的？

高月嬌：我們有很多課程是產(chǎn)教融合的共建課程，就像我們剛才提到對應(yīng)的一些崗位上，比如游戲UI設(shè)計，相比傳統(tǒng)院校單純對UI進(jìn)行授課，我們會偏重于在交互，像設(shè)計方面的游戲特效，我們就重點(diǎn)偏向在手游方面的Unity的使用、虛幻引擎的應(yīng)用等等。這些都是深度產(chǎn)教融合課程，這些課程采用的是雙導(dǎo)師授課制，我們會把行業(yè)里的一些技術(shù)老師請到課堂里。

我們一般會在學(xué)期初進(jìn)行大量的課程聯(lián)合教研，根據(jù)整體課程標(biāo)準(zhǔn)去制定內(nèi)容，包括學(xué)期內(nèi)的課程會結(jié)合合作企業(yè)的產(chǎn)教實(shí)例，形式一般我們會采取線上線下結(jié)合的方式，這樣形式比較靈活。

也因?yàn)檫@種形式，我們積累了很多視頻教學(xué)的資源包，方便學(xué)生可以隨時進(jìn)行課程的反復(fù)學(xué)習(xí)，這也得到了同學(xué)們的好評。在日常教育中用到新技術(shù)的專業(yè)課程，我們會邀請產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師來進(jìn)行聯(lián)合授課，在這過程中，我們專業(yè)老師的技能也會實(shí)時得到提升，掌握一些新的貼合行業(yè)的新技術(shù)。一般在商業(yè)項目實(shí)踐課里，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師會一直進(jìn)駐在實(shí)踐課堂，帶領(lǐng)學(xué)生一起做項目、搭建學(xué)生制作團(tuán)隊。在這樣的過程中學(xué)生的成長比較快，這就是我們基本的教學(xué)模式。

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游戲日報：在學(xué)生能力考核方面？主要考核學(xué)生哪些方面的能力？整體的考核方式又是怎樣的？

高月嬌：專業(yè)課程更注重過程性的考核，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程一個比較客觀的評價。主要還是以這種方式激勵學(xué)生，提高學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)生自信心、提升綜合素質(zhì)，在這個過程中會有階段性的考核，以便能及時了解學(xué)生的掌握情況。

我們的過程性考核還是遵循整個課程的教學(xué)規(guī)律，在符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求方面，把學(xué)生作為主體，促使學(xué)生從應(yīng)試教育的被動學(xué)習(xí)變成主動、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。這里面更多會用課堂學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、階段性作業(yè)為任務(wù)來引導(dǎo)，考核學(xué)生在課堂中與老師的互動，也會考核學(xué)生對于線上輔助課程、其他資源的學(xué)習(xí)成果。

尤其是項目實(shí)踐課程，在課程的考核中會看學(xué)生加入項目后對團(tuán)隊的意識、對項目的貢獻(xiàn)量、參與項目的難度，都會有相應(yīng)的考核。這種更貼合工作后在崗位上的績效考核，讓學(xué)生也能夠比較全面的在督促過程中不斷進(jìn)步，而不是只為了在考試的時候讓他們突擊復(fù)習(xí)有一個好成績。

游戲日報：學(xué)生畢業(yè)的時候還是會做畢業(yè)設(shè)計嗎？這些作品可以去組隊完成嗎，還是必須要單人完成？

高月嬌：對，一般在他們畢業(yè)的時候，除了正常實(shí)習(xí)，還是希望他們能夠獨(dú)立完成一個完整的畢業(yè)設(shè)計作品，這也是對于他們整個大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，也能成為他們就業(yè)的時候的敲門磚。

我們也會給學(xué)生多樣的選擇，有的學(xué)生未來的就業(yè)方向不一樣，選擇的方向也不一樣。比如有的學(xué)生可能會做二維和三維的角色設(shè)計，那么會要求他們獨(dú)立完成包括三維方向的角色設(shè)計、場景設(shè)計等等。有同學(xué)會去做一些游戲的小demo，那么是允許組隊完成，過程中會考核他們每一個人的工作量和最后作品的呈現(xiàn)質(zhì)量。

游戲日報：校企合作這方面，目前咱們專業(yè)跟哪些游戲企業(yè)合作比較緊密，主要開展哪些方面的合作項目？

高月嬌：我們專業(yè)現(xiàn)在主要依托上海市動漫行業(yè)協(xié)會，因?yàn)閰f(xié)會的教育專委會落地在學(xué)院內(nèi)，所以我們也依托協(xié)會這個比較大的平臺。合作伙伴方面，主要還是圍繞著上海的游戲企業(yè)，比如DENA?CN、維塔士、波克城市、莉莉絲、七創(chuàng)社、開天工作室、上海808游戲夢工廠等都是我們的核心合作企業(yè)，并且也給了我們專業(yè)很多在實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)發(fā)展上面的一些支持。

一般我們采取很多形式進(jìn)行合作，不同企業(yè)會有不同的合作項目，比如有的會和我們進(jìn)行產(chǎn)教課程共建，企業(yè)老師跟我們聯(lián)合共建課程、開發(fā)教材；也有合作企業(yè)會優(yōu)先吸納我們的畢業(yè)生，因?yàn)槭呛献鲗W(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，所以他們對畢業(yè)生的認(rèn)可度比較高，還有一些會聯(lián)合研發(fā)一些橫向課題，比如游戲動作捕捉應(yīng)用等等。

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游戲日報：與游戲企業(yè)之間合作這么多年以來，您覺得哪些方面的經(jīng)驗(yàn)？能夠讓更多想要跟企業(yè)合作的學(xué)校，提供一些參考。

高月嬌：我們做了這么多年的產(chǎn)教融合，也在不斷探索和總結(jié)，2019年，國家發(fā)改委、教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》，提出用5年左右的時間在全國試點(diǎn)建設(shè)50個左右產(chǎn)教融合型城市、培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)，這其實(shí)就是給我們發(fā)展的一個指引方向。

其實(shí)我們也思考過，對于產(chǎn)教融合，可能不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)校和企業(yè)合作，我們之所以有很多企業(yè)合作了很多年，其實(shí)是雙方的互相認(rèn)可和相互賦能，不可能是單純的單項技能實(shí)訓(xùn)，我們要把產(chǎn)業(yè)的理念、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)文化引入到實(shí)際教學(xué)中，這樣我們的教育才可能和企業(yè)生產(chǎn)做到高度融合，這樣的合作才會比較長久。

建議的話，我覺得可能從專業(yè)本身出發(fā)，專業(yè)要制定符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，這個非常重要。因?yàn)橛螒虍a(chǎn)業(yè)發(fā)展非常迅速，升級迭代很快，我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)也要做相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，尤其是要結(jié)合本地特色企業(yè)的發(fā)展需求，在這個基礎(chǔ)上去指定人才培養(yǎng)目標(biāo)，去適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

我們非常注重產(chǎn)業(yè)調(diào)研，每學(xué)期都會花固定時間去進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的調(diào)研走訪，了解企業(yè)實(shí)際的需求，在接下來就可以完善我們的人才培養(yǎng)方案，并且把行業(yè)的最新前沿理論、實(shí)踐知識、技術(shù)層面的能力都融進(jìn)培養(yǎng)方案當(dāng)中。

我們還比較重視實(shí)踐課程的設(shè)置，畢竟我們是高職院校，所以只有去開設(shè)和企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的技能課程，才能培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)時快速達(dá)到企業(yè)崗位的要求，再有就是職業(yè)院校應(yīng)該在產(chǎn)教融合中發(fā)揮比較大的作用，除了履行教書育人的職責(zé)之外，應(yīng)該去給學(xué)生提供相應(yīng)的環(huán)境，去提升他們的職業(yè)能力。

我們最終的目標(biāo)是為企業(yè)輸送高技能的技術(shù)人才，去增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力，在這里面，還是要充分考慮到企業(yè)的利益和訴求，站在對方的角度去考慮，可能要立足的是與行業(yè)生產(chǎn)、實(shí)踐相關(guān)的人才。所以應(yīng)該主動去跟企業(yè)做交流和對接，這樣的人才培養(yǎng)模式才能確保我們培養(yǎng)出來的人才不脫離行業(yè)。

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游戲日報：您覺得從游戲設(shè)計專業(yè)出身的“科班畢業(yè)生”，對整個行業(yè)而言會起到哪些作用？

高月嬌：我覺得游戲產(chǎn)業(yè)非常龐大，在整個產(chǎn)業(yè)鏈上需要不斷補(bǔ)充更多專業(yè)的人才，才能促進(jìn)行業(yè)的良性發(fā)展。像上海的游戲企業(yè)立足的還是精品化研發(fā)，研發(fā)創(chuàng)新是整個文化產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展核心，所以說像游戲這種迭代升級速度比較快的產(chǎn)業(yè)，又是作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，這個創(chuàng)新力是游戲行業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本驅(qū)動，更需要大量的高質(zhì)量、科班出身的人才。因?yàn)檫@樣的人才是經(jīng)過系統(tǒng)性培養(yǎng)的，綜合性和對行業(yè)的了解還是具有優(yōu)勢的，能夠成為行業(yè)的驅(qū)動力，推動行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

游戲日報：對于那些想要選擇游戲設(shè)計方向，但又不知道自己是否合適的學(xué)生們，您有什么建議可以提供給他們嗎？

高月嬌：興趣是最好的老師，如果學(xué)生想學(xué)習(xí)游戲，說明他先有了興趣，我覺得這個非常好。游戲行業(yè)是一個綜合性行業(yè)，學(xué)生可以先嘗試，在學(xué)習(xí)過程中從龐大的產(chǎn)業(yè)鏈上找到適合自己的發(fā)展方向，通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)完游戲相關(guān)的課程，所掌握的能力也比較綜合，如果以后想要去其他領(lǐng)域發(fā)展，也比較好拓展，現(xiàn)在游戲行業(yè)發(fā)展很快，人才缺口也比較大，我非常歡迎喜歡游戲的同學(xué)們能加入到游戲行業(yè)中。