近日，隨著2023屆考研國家線的公布，考研話題再一次沖上平臺(tái)熱搜，一個(gè)個(gè)專業(yè)的高分線為很多備考生帶來了壓力與焦慮，有人調(diào)侃：考研越來越有小高考的趨勢了。

面對(duì)這種競爭環(huán)境，一些高校為考研學(xué)生專門設(shè)立了“考研班”，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。這些考研班除了安排老師監(jiān)督‘’考研班”學(xué)生早晚自習(xí)的考勤外，還計(jì)劃為考研學(xué)生開設(shè)考研公共科目的課程。學(xué)校的初心或許是好的，開設(shè)考研班可以提高考研學(xué)生的成功率，學(xué)校也能增加考研率，為學(xué)校歷史添上一筆，貌似是一項(xiàng)雙贏的措施，但這樣做，真的好嗎？

三年來受新冠疫情的影響，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化，行業(yè)的不景氣嚴(yán)重影響著大學(xué)生的就業(yè)率。很多企業(yè)在招聘時(shí)直接采取對(duì)學(xué)歷把關(guān)的方式，限制招聘人數(shù)。這一做法成就了大學(xué)考研人數(shù)近幾年激增的現(xiàn)象，學(xué)歷對(duì)于畢業(yè)生找工作而言越發(fā)重要，社會(huì)上掀起了“考研熱”的現(xiàn)象。據(jù)研招網(wǎng)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年研究生報(bào)考人數(shù)為457萬人，同比增長17萬人，增長幅度3.72%。每年的考研報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，更是反映了人們對(duì)于研究生學(xué)歷的追求者越來越多。

面對(duì)如此龐大的考研人群，很多機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，販賣焦慮，高校開設(shè)考研班，一定程度上是緩解了因考研機(jī)構(gòu)帶來的如獲取考研信息不及時(shí)，邁入信息壁壘圈等焦慮，但從另一方面來看，又助長了這種社會(huì)焦慮。湖南企發(fā)文化傳媒公司的小編想：現(xiàn)在高?？梢蚤_設(shè)考研班，把考研高考化，那未來，是不是“考公班”、“留學(xué)班”……也會(huì)相繼出現(xiàn)呢？

考研不是高考，它是一個(gè)選拔性考試，是鼓勵(lì)追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新、熱愛學(xué)習(xí)研究的人的提升途徑，換句話說：考研不是適合所有人。那么，將考研高考化固然也是不合適的。雖然中國的教育體制和社會(huì)結(jié)構(gòu)限制了我們只能通過大大小小的選拔性考試來提升自己，但我們不能將自己局限于考試這一方之地。很多人考研就是為了以后能更好的就業(yè)，這本沒錯(cuò)，但除了考研這一條路，還有別的途徑不是嗎？

企發(fā)文化的李老師對(duì)于學(xué)校開設(shè)考研班這一做法的看法是：相比于開設(shè)考研班，大學(xué)開設(shè)就業(yè)培訓(xùn)班可能更實(shí)用。在社會(huì)學(xué)歷焦慮滿天飛的今天，大學(xué)更重要的不應(yīng)該是助長考研高考化的風(fēng)氣，而是積極培養(yǎng)學(xué)生提前做好人生規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)一些實(shí)用的東西，多去實(shí)踐，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。對(duì)于真的想要考研的學(xué)生，除了開設(shè)考研班這種方式，可以做一些別的措施為考研學(xué)生提供支持：如擴(kuò)展圖書館位置，緩解學(xué)生因占座難而引發(fā)焦慮的心情，提供穩(wěn)定備考的地點(diǎn)、可以調(diào)整教學(xué)體系為考研學(xué)生提供一個(gè)穩(wěn)定備考的時(shí)間……

總而言之，大學(xué)考研班的設(shè)立，雖然是應(yīng)對(duì)無奈環(huán)境中的溫情之舉，為考研學(xué)生帶來了便利，但我們裹挾在信息中，還是需要保持理性，不隨波逐流，考慮好自身情況再做決定，畢竟，再次邁入小高考的過程是比較痛苦的，且考研不是人生的唯一出路。