敬請收看本期節(jié)目：走進真實生活。本仙兒說話很實誠，其實不管你選什么專業(yè)，反正都會后悔（狗頭保命）。同理，你選了我口中所謂的“專業(yè)就業(yè)前景好的專業(yè)”，我想也會有人后悔。你別不信，隨便拉幾個大學生來問問，有幾個覺得自己專業(yè)很好？只要畢業(yè)當了社畜，誰還不是掙的辛苦錢？

基于這個原因，我不打算以長輩的身份給大家推薦專業(yè)，畢竟我也不是全才，專業(yè)領域外的事，我沒有足夠的發(fā)言權，只能和大家聊聊我的專業(yè)：漢語言文學專業(yè)。

漢語言文學大體分為兩種方向：一是研究向；二是師范向。我學的是師范類漢語言文學，所以畢業(yè)后主要是從事教師職業(yè)。所以，在填寫志愿時一定要看清楚你到底是選擇的哪個方向，如果是師范向的，會出現(xiàn)“漢語言文學（師范類）”字樣。研究向的偏重理論，師范類的注重實踐。所以師范類在大三開設教師培訓課程，專業(yè)性應用性更強。

接下來，我主要聊聊漢語言文學專業(yè)（師范類）這個專業(yè)。我對這個專業(yè)的第一印象是：萬金油專業(yè)。為啥這么說？來看看我們都學些什么。

漢語言文學大致約等于文學類課程+語言類課程。包括：

中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、文藝學、美學、文學概論……學校不同，增設的課程會不同，有些課程以選修課方式呈現(xiàn)，比如，古典文獻學、中國文學批評史、民間文學、通俗文學……還有教師必修課、微格教學，就不一一例舉了。

再看看培養(yǎng)目標：（以北京大學漢語言文學專業(yè)為例，來源百度文庫）

“本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的漢語言文學基本理論、基礎知識、基本技能和現(xiàn)代教育觀念、具備較強的漢語口頭表達和書面表達能力、審美鑒賞能力以及社會交際能力、知識面寬、綜合素質高、實踐能力強，富有創(chuàng)新精神的中小學語文教師以及其他能在企事業(yè)單位勝任高級文秘、新聞宣傳、職業(yè)培訓、社區(qū)文化等崗位的高素質應用型專門人才。”

這么一看，是不是覺得漢語言文學專業(yè)是萬金油了？一方面，各行各業(yè)都需要我們這樣的人才，另一方面，專業(yè)技能可替代性強，競爭力相對不大。在別人眼中，我們會寫一手好文章，會吟詩作曲……事實上，我大概勉強算是這樣一個人吧，畢竟十幾年的教書經歷不是白混的。

專業(yè)實力過硬，就業(yè)不成問題。

你就是根據(jù)我身邊人的經驗來看：如果你處于專業(yè)的top，還愁就業(yè)嗎？而那些即使身處熱門專業(yè)的人，但是專業(yè)學得一塌糊涂，你覺得他一定有鐵飯碗嗎？

一句話送給大家：喜歡的專業(yè)不一定是真正喜歡，但是討厭的專業(yè)是真的討厭。聽再多別人的話，都不如聽從自己的選擇。