五月的夏風一吹，就又到了一個畢業(yè)季，接下來會有很多大學生畢業(yè)走上工作崗位，去迎接新的人生。隨著高校不斷擴招，大學生數(shù)量也隨之增多，在每年畢業(yè)季的就業(yè)競爭也十分激烈。

面對各種各樣的工作崗位，很多大學生往往眼花繚亂，無從選擇或者找不到理想的工作。武漢聚獅在線教育科技有限公司表示在眾多職業(yè)之中，越來越多的大學生開始選擇教師崗位。

一方面是因為教師的工作穩(wěn)定，在疫情造成大量工作者失業(yè)的情況之下，很多人更加明白工作穩(wěn)定的重要性，因為穩(wěn)定雖然并不代表會有高收入，但是在疫情等突發(fā)情急之下，至少可以有穩(wěn)定的收入來保障生活，不會造成失業(yè)。

另一方面在于教師薪資水平在不斷提高，如今南方經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)不斷提高薪資來吸引優(yōu)秀師資人才，并且自古以來教師也擁有較好的聲望，因此教師崗位越來越受到畢業(yè)生青睞。

根據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，2020年教資報考人數(shù)高達900萬，報考人數(shù)也呈逐年遞增狀態(tài)，足以可見教師崗位的火熱。

01如今很多大學生都在考教資，但從事教師行業(yè)的人卻并不多

教資的報考人數(shù)每年都在不斷增加，但是從事教師行業(yè)的人卻并不多，這主要有兩點原因。第一在于相較于其他社會崗位，教師崗位的需求量較小。

大家都知道，教師崗位的穩(wěn)定性就在于如果不出意外的話，大概率就會一直工作到退休，并且很多學校也會返聘一些教學成果顯著的老教師。因此一所學校每年招聘的人數(shù)往往比較少，很多時候只招幾個，這對于每年幾百萬的報考人數(shù)來說，實在是僧多粥少。

第二在于不少年輕人對教師崗位還存在一定的抵觸心理。武漢聚獅在線教育科技有限公司表示每年的畢業(yè)生都是在教師的培養(yǎng)下成長的，所以他們明白從事教師行業(yè)的辛勞，特別是高中老師，面對著一群學生的高考壓力，作為他們高考的引路人，壓力在很多時候比學生還要大。

另外，在很多年輕人心目中，教師崗位太過于穩(wěn)定，一進入一所學校教書，那么這一生都在與課本和學生打交道，這對于渴望激情的90后大學生而言，有些穩(wěn)定的可怕。

他們往往不喜歡一眼望得到頭的人生，希望在社會大浪中去體驗人生的激蕩。武漢聚獅在線教育表示既然不是每個人最后都去從事教師行業(yè)，那么考來的教師資格證還有用嗎？

02如果將來不當老師教資還有用嗎？學生可千萬別丟了

每年在眾多取得教師資格證中的人中，最后只有一小部分人會從事教師行業(yè)，因此很多人就認為認為它沒有用，其實此證有很多隱形“福利”，千萬不要丟了，這些隱形“福利”很有用處，學生需要了解。

• 可以享受各種福利

擁有教師資格證會有許多意想不到的福利。在國內(nèi)很多比較大型的旅游景點中，都會對持有教師資格證的人采取半票的優(yōu)惠政策，要知道可以半票的人數(shù)相對來說還是非常少的，這樣在外出旅游時可以省下不少資金。

另外擁有教師資格證在求職就業(yè)中，能夠享受到一定的就業(yè)補貼。目前已經(jīng)不少城市出臺了這項政策，就業(yè)補貼資金也平均在3000元左右。

• 增加額外的收入

擁有教師資格證在一定程度上也能增加額外的收入。雖然很多人在就業(yè)時并不會從事教師行業(yè)，但是在自身工作之外，或者對于在校大學生來說，可以利用休閑時間去一些教育機構通過教課輔導來賺取一些額外收入。

國家規(guī)定現(xiàn)在教育機構老師也要教師資格證，因此想要當兼職教師相關證件也是必備品，并且教師資格證也是你教學能力的一個證明。教師資格證既然有這么多的好處，那么在考證時需要做哪些準備工作呢？

03學生想要考取教師資格證，需要提前做好哪些準備？

要想取得教師資格證需要經(jīng)歷筆試和面試。筆試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)，教育知識與能力，以及自身需要考的科目知識與教學能力。面試就是回答一些教育內(nèi)容問題以及根據(jù)報考科目進行的無生上課。教師資格證備考內(nèi)容較多，因此需要做好準備。

師范生：

對于師范生而言，考取教師資格證并不是一件難事。筆試內(nèi)容在專業(yè)學習中已經(jīng)大部分都已經(jīng)接觸學習，而面試對于很多參加過上課培訓的師范生來說也就更為容易，所以師范生在教師資格證考取中比較占有優(yōu)勢。有一定基礎能力的同學完全可以通過自學來準備考試。

非師范生：

相較于師范生，非師范生在考證時就需要花費更多時間來準備。并且非師范還需要分為兩種類型，第一種種是考跟自己專業(yè)相關的非師生，第二種是考自己專業(yè)相關較小的非師范生。

這兩種學生在綜合素質(zhì)和教育知識與能力兩門科目上的備考難度相當，但是在學科知識與教學能力這一科上，第二種學生往往備考難度較大，因為所考知識與自己所學專業(yè)關聯(lián)性較小，很多時候都需要重新學習一門科目，因此需要花費更多時間準備。

對于面試而言，非師范生有一定的難度，在專業(yè)學習中不會涉及到如何上課課程，很多學生對上課流程不了解，也不會把握上課的節(jié)奏，對一些知識需要的講解的程度也不清楚。因此非師范在面試準備過程中要多加練習，最好是能夠和同學一起合作練習。武漢聚獅在線教育公司有條件的學生也可以找一些教育機構進行課程輔導，爭取一次就能考取資格證。

【貼心寄語】

教師行業(yè)的穩(wěn)定性與薪資水平的提高讓很多人開始考慮從事教師崗位，也因此每年都有幾百萬人報考教師資格證。

對于大學生來說，考教師資格證已經(jīng)成為一件很正常普通的事情，但是在畢業(yè)后卻很少人從事教師行業(yè)，原因在于教師崗位每年需求量較小，很多90后大學生渴望激情，認為教師崗位過于穩(wěn)定。

對于并不從事教師的學生來說，教師資格證仍有門票減半，就業(yè)補貼，增加額外收入等隱形福利。雖說考證有益無害，但是考取教師資格證也并非一件很容易的事，需要根據(jù)自身情況做好充分的準備，特別是對于非師范生，更需要花費更多時間來練習準備。