2022年，我國高校畢業(yè)生將創(chuàng)下兩個歷史：畢業(yè)生人數最高，畢業(yè)生人數增長最大。數據說明，2020屆高校畢業(yè)生874萬人，同比增長40萬人;2021屆全國高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬人，同比增長35萬;2022年高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人，同比增長167萬人。應屆生就業(yè)落實率23.6%，約為253.9萬人，堪稱“史上最難就業(yè)季”!

　　01職業(yè)教育學生就業(yè)率高于普通高校就業(yè)率平均值

　　近5年，職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位水平，高等職業(yè)學校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，中等職業(yè)學校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。2020年，在新冠肺炎疫情影響下，高等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率依然達到84.23%;中等職業(yè)學校畢業(yè)生升學比例提高，占比超過五成，主要升入高等職業(yè)學校?？傮w來看，中高職畢業(yè)就業(yè)率高于普通高校就業(yè)率平均值。

　　02最難就業(yè)季，職業(yè)教育成必修課

　　職業(yè)教育與國家社會經濟、產業(yè)升級等發(fā)展戰(zhàn)略息息相關，隨著數字經濟不斷發(fā)展，市場對產業(yè)復合型人才的需求量急速擴張，人們對職業(yè)技能的學習也日益迫切。同時，國務院、教育部、人社部出臺一系列大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，我國職業(yè)教育體系已逐步完善。2022年5月1日，新修訂的職業(yè)教育法頒布施行，這是我國職業(yè)教育發(fā)展史上的重要里程碑。新職教法明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，從法律層面為推動職業(yè)教育高質量發(fā)展提供了根本遵循。職業(yè)教育必將揚帆駛向廣闊“藍?！?，同時，也讓更多的人能夠獲得教育的機會，享受更適合的教育，成為社會發(fā)展的必修課。

　　03選擇職業(yè)教育，成就高質量就業(yè)

　　以前，大家都會覺得，考不上一個好大學，那便是人生無光，就會和“體面、高收入”的工作絕緣。其實，人生的路不止一條，考試的分數并不能決定人的一生。

　　隨著國家產業(yè)結構升級，就業(yè)市場對技能人才的需求越來越大，很多高素質技能人才在獲得高收入的同時，社會地位也在不斷提高，得到了全社會的尊重。

　　技能是立業(yè)之本。“三百六十行，行行出狀元”，考不上一個好大學，我們完全可以變換“千軍萬馬過獨木橋”的賽道，通過職業(yè)教育去學習和掌握技術含量高的技能，實現(xiàn)高質量就業(yè)。這對于很多初中畢業(yè)無法就讀普通高中的學生來說，是一個正確而現(xiàn)實的選擇。

　　04選擇職業(yè)教育，實現(xiàn)升學夢想

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季強調，2022年要推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進。發(fā)展職業(yè)本科教育是大勢所趨，職業(yè)學校畢業(yè)生能夠通過提升學歷層次拿到職業(yè)教育本科文憑，也可以攻讀研究生學歷。職業(yè)教育升學通道已暢通，必將會提升職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，這也為職校學生的成長和發(fā)展提供了一個更廣闊的方向。

　　職業(yè)教育發(fā)展逐漸要打破止步于專科層次的“天花板”，著重培養(yǎng)“高學歷”、“高層級”的技術人才，這樣實現(xiàn)了職業(yè)教育技能與學歷的結合，職業(yè)教育學生憑借自身的專業(yè)和技能素養(yǎng)在實現(xiàn)自我價值和社會價值中成就更為精彩的人生。

　　結 尾

　　自從“普職分流”以后，中考壓力遠遠大于高考壓力，越來越多的家長、學生陷入“教育內卷”，選擇職業(yè)教育，一方面，能有效緩解教育內卷，另一方面，也能獲得更好的就業(yè)機會和就業(yè)質量，成就高質量就業(yè)和實現(xiàn)升學發(fā)展的夢想。