都說(shuō)唇腭裂寶寶是上天的棄兒，他們不但失去了顏值，還失去了正常說(shuō)話的能力，作為一個(gè)語(yǔ)言康復(fù)中心的老師，我不承認(rèn)這個(gè)說(shuō)法。多年來(lái)，我們帶過(guò)很多唇腭裂寶寶，經(jīng)過(guò)專業(yè)語(yǔ)言康復(fù)后，他們和其他正常孩子沒(méi)什么區(qū)別。所以家長(zhǎng)們不要胡思亂想，把精力投入到寶寶的康復(fù)訓(xùn)練上才是重點(diǎn)。下面說(shuō)說(shuō)唇腭裂語(yǔ)言訓(xùn)練的必要條件。

　　唇腭裂孩子正常說(shuō)話，分幾步？

　　一個(gè)唇腭裂寶寶，想要像正常孩子一樣講話，一定要經(jīng)歷三道門檻。一定要讓孩子在5歲前完成語(yǔ)言康復(fù)，少走彎路。

　　唇腭裂孩子之所以不會(huì)說(shuō)話，或者發(fā)音困難。主要原因就是上腭裂開(kāi)導(dǎo)致的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為唇腭裂手術(shù)成功了。孩子就完全康復(fù)了。實(shí)際上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第一，很多唇腭裂寶寶需要幾次手術(shù)才能完成上腭的修補(bǔ)。第二，修補(bǔ)后的軟腭長(zhǎng)度如果不夠，一定會(huì)影響發(fā)音。第三，軟腭的肌肉需要功能性的康復(fù)訓(xùn)練，才能滿足發(fā)音需求。

　　很多家長(zhǎng)都忽視了第三步，手術(shù)完成后，在家里教孩子說(shuō)話，遲遲看不到效果。實(shí)際上，盡管手術(shù)成功了，孩子依然存在咽閉合功能不全的問(wèn)題，為什么呢？

　　為什么要早點(diǎn)接受訓(xùn)練？

　　上腭裂隙通過(guò)手術(shù)修補(bǔ)后，會(huì)出現(xiàn)瘢痕化，這部分肌肉是后天修復(fù)的，不具備原有的運(yùn)動(dòng)功能。所以啊，我們要為這部分肌肉進(jìn)行鍛煉，讓它達(dá)到正常孩子的水平。就像孩子跑步一樣，只有腿還不行，必須要加強(qiáng)腿部力量，才能越跑越快。

　　如果您孩子不幸是一個(gè)唇腭裂寶寶，家長(zhǎng)一定要注意，在完成唇腭裂手術(shù)，1個(gè)月后，一定要找語(yǔ)言康復(fù)中心的老師，做一個(gè)語(yǔ)言功能評(píng)估。在3歲前接受語(yǔ)言訓(xùn)練，5歲前都能得到明顯的改善，不會(huì)耽誤孩子上小學(xué)。

　　孩子準(zhǔn)備做唇腭裂手術(shù)，或者剛剛做完唇腭裂手術(shù)，接下來(lái)最重要的事情，就是語(yǔ)言訓(xùn)練。重點(diǎn)說(shuō)二個(gè)問(wèn)題。

　　第一個(gè)問(wèn)題，術(shù)后訓(xùn)練時(shí)間。只要滿足條件后，在8-18個(gè)月，就可以接受唇腭裂第一次手術(shù)，這是唇腭裂的黃金手術(shù)時(shí)間。這個(gè)時(shí)期啊，孩子的語(yǔ)音沒(méi)有完全形成，恰好處于聆聽(tīng)期，手術(shù)完成后，在4-6個(gè)月時(shí)，完全可以趕上語(yǔ)音模仿期，不會(huì)耽擱孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　第二個(gè)問(wèn)題，訓(xùn)練年齡差別。錯(cuò)過(guò)了8-18個(gè)月，最佳黃金手術(shù)期，家長(zhǎng)也不要焦慮，在5歲前完成唇腭裂手術(shù)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，糾正發(fā)音也不難，我們都有一套成熟的，系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。

　　但是家長(zhǎng)一定要注意這一點(diǎn)，否則會(huì)給后面的語(yǔ)言訓(xùn)練增加很多難度，會(huì)讓語(yǔ)言康復(fù)的周期變長(zhǎng)，耽誤孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)手術(shù)，無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話的這段時(shí)間，家長(zhǎng)一定要想辦法讓孩子多聽(tīng)，多模仿，學(xué)會(huì)用其他方式表達(dá)。一定要建立一套有效的溝通方式，這樣啊，孩子的理解和認(rèn)知才不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言出現(xiàn)落后。等腭裂手術(shù)完成后，在接受語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)，孩子才會(huì)更好的理解指令，配合老師。