第六章 期中考

周四的課程結(jié)束了，明天就引來(lái)了期中考試。當(dāng)茶柱老師走出教室后，平田走上臺(tái)上。

?“各位，這是上屆的考古卷，請(qǐng)大家務(wù)必做一下，這是為了自己，望大家重視?！逼教锇盐屹I來(lái)的卷子依次發(fā)給班里的同學(xué)。在之前拿到卷子后，我就拿給平田讓他去復(fù)印，并叮囑他說(shuō)一切都是他的功勞。

? “一切都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，能不能成功就看他們自己了?！蔽蚁蜍ケ闭f(shuō)道，然后便離開(kāi)了教室。

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? 等到考試結(jié)束，我們聚在一起，池發(fā)現(xiàn)須藤不太穩(wěn)定。

?“沒(méi)事吧，須藤同學(xué)。”

?“我感覺(jué)英語(yǔ)還是得不到太多分…”須藤懊悔的捶了捶桌子。

?此時(shí)，堀北走到須藤面前。

?“須藤同學(xué)，直至考前的那段讀書(shū)期間，你以自己的方式將能做的都做到了。我也知道你沒(méi)有偷懶。如果你已經(jīng)盡了全力，那我想你可以替自己感到驕傲?！?/p>

?“你這是想安慰我…嗎？”

?“安慰？我只不過(guò)是實(shí)話實(shí)說(shuō)。因?yàn)橹灰戳四隳壳盀橹沟谋憩F(xiàn)，就能知道讀書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么辛苦。我過(guò)去都認(rèn)為沒(méi)必要去了解自己以外的事。不了解籃球困難及辛苦的人，沒(méi)有權(quán)利瞧不起這個(gè)夢(mèng)想。須藤同學(xué)，你不要忘記在補(bǔ)課里培養(yǎng)出來(lái)的那份努力及堅(jiān)持。只要把它應(yīng)用在籃球上，說(shuō)不定你就能成為職業(yè)選手了。至少我是這么想的…”

? 堀北朝須藤鞠了躬，臉上的神情毫無(wú)變化。

“想說(shuō)的就這么多了，再見(jiàn)?！闭f(shuō)罷，堀北離開(kāi)了我們。

?“真是讓人驚訝。”池一臉不可思議的看著須藤。

? 事實(shí)證明，須藤靠著自己的努力，贏得了堀北的認(rèn)可。

?“可惡，這…這是什么感覺(jué)。”須藤紅著臉用手摸著心臟，不知所措的望著我們…

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? 茶柱老師踏進(jìn)教室的一刻，驚訝的看著我們。

?“想不到你們很激動(dòng)呢？不過(guò)這種程度的考試，沒(méi)必要這么興奮?！?/p>

? 茶柱老師把一張記著學(xué)生分?jǐn)?shù)的紙貼在黑板上。

?“挺佩服你們的，居然有不少人能考的這么好…但是，只有一個(gè)人沒(méi)及格?！表毺俚哪樕纤查g白了。

?“可惜啊，就只差了一分，哎。須藤同學(xué)，晚上聯(lián)系一下你的家長(zhǎng)就可以送你走了?！?/p>

?須藤無(wú)力的看著班里的同學(xué)。

?“那么就這樣了吧，解散，分?jǐn)?shù)要看的自己上臺(tái)看?！痹诓柚蠋熥吆螅腋吡顺鋈?。

?“你去哪？綾小路。”

?“廁所?！?/p>

? 我看著茶柱老師并沒(méi)有走回辦公室，而是走上了天臺(tái)。我跟走了上去，手里拿著我的學(xué)生證。

? 茶柱老師站在欄桿邊望著遠(yuǎn)方，我來(lái)到她旁邊。

?“你果然來(lái)了?！辈柚蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭看著我。

?“老師你覺(jué)得，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)平等嗎？”

?“當(dāng)然是一點(diǎn)都不平等?！?/p>

?“那么…我要買下須藤的那一分。”我看著她冷靜的說(shuō)道。

?“哎，你還真是有趣，我有說(shuō)過(guò)能買分?jǐn)?shù)嗎？”

?“你說(shuō)過(guò)，沒(méi)有點(diǎn)數(shù)買不了的東西，不是嗎？”

? “你倒是聰明，不過(guò)…你未必買的起?！辈柚蠋熜χ粗摇?/p>

? “再加上我！”只見(jiàn)堀北也跟了過(guò)來(lái)。

? “很好，你們真有意思！收你們10萬(wàn)點(diǎn)，記得跟須藤講不用退學(xué)了。”茶柱老師穿過(guò)我們走下天臺(tái)。

? “我很希望你們，能在下次給我驚喜?！辈柚蠋熒碛跋г谖覀兊难矍啊?/p>

? “走吧，綾小路，該上課了?！?/p>

? “嗯?！笨吹杰ケ弊呦绿炫_(tái)后，我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)方，喃喃道

? “看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)...”