合肥平面設(shè)計培訓(xùn) 版面設(shè)計中的視覺流程

在作品的整個篇幅中，每1厘米以內(nèi)的細(xì)節(jié)都要深思熟慮，都應(yīng)該做到對齊一致。

文章的開頭和結(jié)尾、文字與圖片的組合、圖像和圖像等同類要素的位置和大小等。

圖像和圖像、圖像和文字之間的間隔大小，如在同一頁面或同一本書中，需要加入許多圖片及其文字解說所組成的小板塊時，要是把圖片和解說之間的間隙定為1厘米的話，則每個小板塊都必須保持相同的間隔。在版心的假想邊框里進(jìn)行對齊設(shè)計，所有要素均要集中在規(guī)定好的版心內(nèi)。在版面里配置的要素越多，越容易產(chǎn)生雜亂無章的感覺，但只要通過將各個重要部分的對齊，使之整齊有序，就會顯得具有條理性。

文章、圖片或是插圖肯定要考慮閱讀觀看的先后順序，讓觀者的視線按照這個順序自然流暢地移動，能更好地傳達(dá)作品內(nèi)容。反之，視線移動停滯、茫然，會使觀者產(chǎn)生不必要的疲勞，也很難表達(dá)出作品的目的。閱讀：井井有條！版式設(shè)計的視覺流程！

通常情況下，人的視線是按由上到下、從左至右的順序自然移動。假設(shè)把整個版面想象成條河，文字是"河水"，圖像是"石頭"，如果把石頭配置在河水水流的位置，河水的流動就會被切斷，要讓觀者順暢不受阻礙地進(jìn)行閱讀，就要把握好對版面中視覺流程的控制和掌握，使其能有秩序、有組織地隨著設(shè)計的視覺元泰，流暢自然地傳達(dá)信息。

線是設(shè)計版面時經(jīng)常使用的設(shè)計元素，線在分割不同設(shè)計元素時，使用頻率很高。線條可以用來區(qū)分版面中的要素，也能讓相同類型的元素有關(guān)聯(lián)，并引導(dǎo)人們的視線。例如：在什么也沒有的白紙上畫一條橫向直線，讀者的視線自然就有了從左至右的方向感。

線還具有豐富的情感特征：直線具有穩(wěn)重、理性、靜態(tài)的情感；曲線則具有輕盈、浪漫、隨意的情感特征。在版面中合理運(yùn)用線條，對線條進(jìn)行粗細(xì)長短、直曲、顏色的區(qū)分，就能夠使版面富有生動的變化，起到版面條理分明的作用。

構(gòu)成版面的要素都是有"分量"的，根據(jù)每個要素的分量進(jìn)行設(shè)計，決定了版面的重心和平衡，把要素編排到版面里，需要注意整體的"平衡"。影響中心與平衡的因素有很多主要有：位置、大小、色彩，如果單獨(dú)改變其中的一個因素，版面就會失去平衡。

網(wǎng)格是提升頁面條理性的設(shè)計方法，靈活使用網(wǎng)格可以使設(shè)計更加有趣和有序，它的作用就像蓋樓房的鋼架，起到支撐整體設(shè)計的作用，視覺上能創(chuàng)造出條理分明、整齊劃一的美感網(wǎng)格設(shè)計，適合于文字量大、頁面數(shù)多的作品。

有時一本書中會使用多種網(wǎng)格，或?qū)⒕W(wǎng)格設(shè)定得大小各異，或?qū)⒁氐囊徊糠峙渲迷诰W(wǎng)格之外，這種變化應(yīng)結(jié)合作品實(shí)際要表達(dá)的內(nèi)容來進(jìn)行精心的編輯。網(wǎng)格的目的就是能夠方便地尋找信息，同時也易于觀者閱讀。