罪惡王冠解說第二集:圣誕頌歌

如果把漫畫這段動畫里加一下,可能集就少被黑一點,官方小說、漫畫是瘋狂打補丁。
其實集對真名是典型的母子結(jié)構(gòu),也就是他想獨立,獨立之后關(guān)系不好,集把真名分成好媽媽、壞媽媽,他可能以為陰影夏娃是想和他共生。真名的確是全能的母親,她是世界牌,世界之母。
集能夠完成獨立,實際上是很了不起的。小說中,春夏也是有著真名和陰影夏娃這兩種傾向,工作上全能,潛意識中把集當(dāng)成玄周,只是春夏沒審判的固定任務(wù),故而沒引發(fā)沖突。
tv中前面春夏抱著集,集似乎有一些拒絕,其實在他心理的母子結(jié)構(gòu)一直是這種,真名不在后,春夏代替了。
可是全能的母親的陰影就是想和孩子合為一體,這個行為模式接近陰影夏娃,但是不完全是。
陰影夏娃對集是妻子對丈夫,女人對男人那種感情,集那個年紀是沒辦法理解。她就像是日本的大母神去了黃泉后,怕丈夫看到不好的自己,丈夫看到不好的自己有所嫌棄,傷心之下決裂了。
集那時候才5歲左右,他是個孩子,他怎么理解已經(jīng)是世界之母的真名,已經(jīng)是女王的陰影夏娃。
我以前覺得tv真名、陰影夏娃處理太扯淡了,后來發(fā)現(xiàn)是這樣的,集對她們無從了解,集沒開始進化也理解不了,導(dǎo)演這樣處理才是正常的,很多人的母親、姐姐較好,一時間轉(zhuǎn)化不了這個思維,主要我們在上帝視角。
祈,在失憶情況下,建立了戀人關(guān)系,他并不把祈和她們關(guān)聯(lián),他也不知道陰影夏娃是妒忌才打壓祈的。
——以下是引用心理學(xué)分析原文
在生命早期階段,孩子以一種奇妙的方式,和自己理想中的、全知全能的母親共享著同一個自我。
接下來兩年的成長過程則根植于共生、獨立,或者說分離、親密二者之間不斷的動態(tài)變化過程中?,敻覃愄亍ゑR勒(Margaret Mahler)在精神科醫(yī)師的臨床工作過程中,觀察了精神疾病患兒,從而得出了這些重要的洞見。
今天,人們認為邊緣型人格障礙患者會停留、固著在馬勒提出的依附期階段(phase of reapproach),這與客體恒常性的發(fā)展有關(guān)。
一旦開始意識到自己的存在,孩子就可以在運動能力和語言能力方面有很大的飛躍。如馬勒所說,孩子這種探索、發(fā)現(xiàn)的喜悅和持續(xù)的快樂需要母親持續(xù)肯定孩子的自戀感。孩子開始擁有看似越來越多的自主空間。
這種情況下,當(dāng)孩子回到媽媽身邊,就不再是為了求抱抱、求關(guān)心,而是想要把自己的新發(fā)現(xiàn)帶給媽媽看,和媽媽分享。
父母與孩子之間的關(guān)系越不好,孩子就越會把媽媽分裂成極端的好、極端的壞兩部分,目的是盡可能不讓整個關(guān)系受到威脅。
這種分裂的代價是很大的:事實上,孩子沒辦法處理媽媽惡的一面,孩子是無法離開媽媽的。孩子會停留在共生關(guān)系中,常常以一種施虐——受虐的方式與母親緊密相連。同時,當(dāng)孩子越來越獨立,她永遠沒辦法確認媽媽是否還愛自己。還是說,會像對待陌生人一樣面對自己。