今日處暑

處暑,是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣，也是秋季的第二個(gè)節(jié)氣。于每年公歷8月22-24日交節(jié)。時(shí)至處暑，已到了高溫酷熱天氣“三暑”之“末暑”，意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲。

處暑——豐

【處暑：豐】一個(gè)節(jié)氣，一個(gè)字，看來有點(diǎn)意思！秋風(fēng)所至，豐富多彩。處暑，即為“出暑”，標(biāo)志著炎熱的暑天即將結(jié)束，“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起?！碧镆袄锏牡舅胍呀?jīng)低頭，紅薯排著隊(duì)從地里冒出，花生們歡快地蹦出地面，各種果子，都在盡力成熟，一派色彩斑斕的豐收景象，正可謂“處暑動刀鐮”。

處暑還是捕魚旺季，漁村都會舉行開漁節(jié)儀式，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。林海音從氣味的角度來寫秋的記憶，在她的《秋的氣味》里，充滿著獨(dú)特的煙火人情味。
豐收，是大地的饋贈，是一年來辛勤付出的回報(bào)?！芭c自然的相處方式其實(shí)就是等待。等待著，不知不覺，我們就感受到了自然的豐饒。”從古以來，我們最大的希望就是五谷豐登、六畜興旺。豐收既是富足的象征，也是邁進(jìn)鄉(xiāng)村振興的穩(wěn)健步伐。“豐”滿是喜悅，“收”滿是欣慰。曾經(jīng)的“盼豐年、慶余年”，如今早已是尋常。

全國光影助學(xué)工程攝影作品

《花語》全國光影助學(xué)工程公益大使 張淑利

《快樂學(xué)力考-組照1》攝影：黃俊豪M（漢族）全國光影助學(xué)工程六十四校區(qū)五年級（安徽）

《問豐年》攝影：楊敏F(普米族)全國光影助學(xué)工程二十九校區(qū)初中三年級（云南）

《西瓜豐收》攝影：蔣心怡F（苗族）全國光影助學(xué)工程三校區(qū)高中一年級(貴州)

《最小得獎?wù)摺窋z影：元旦軍尼M（藏族）全國光影助學(xué)工程三十一校區(qū)高中三年級（青海）

《秋收》攝影：李沐陽M（漢族）全國光影助學(xué)工程六十三校區(qū)小學(xué)二年級（山東金鄉(xiāng)縣王杰小學(xué)教育集團(tuán)）

《打包谷》攝影：楊敏F(普米族)全國光影助學(xué)工程二十九校區(qū)初中三年級（云南）

《捕魚》攝影：白天M（漢族）全國光影助學(xué)工程十二校區(qū)高中一年級（遼寧）

《奔小康》攝影：韋國燕 F（水族）全國光影助學(xué)工程四十五校區(qū)初中三年級（貴州）

《市集》全國光影助學(xué)工程公益大使?何麗

《收獲之夢》全國光影助學(xué)工程公益大使??楊春燕

《金色之橋》全國光影助學(xué)工程公益大使?章平鎮(zhèn)

《盛世歡歌（內(nèi)蒙）》全國光影助學(xué)工程總顧問?朱憲民