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2021浙江理工大學(xué)繼續(xù)改革，自2020年不再提供當(dāng)年考試真題，而20年理論難度開(kāi)始提升，在無(wú)最新真題與考察要求細(xì)節(jié)的情況下，許多同學(xué)逆流而上。對(duì)比20的浙江理工大學(xué)的真題理論難度幾乎持平，設(shè)計(jì)學(xué)考試的手繪要求發(fā)生重大改革，統(tǒng)一給出一個(gè)大的設(shè)計(jì)主題，根據(jù)各專業(yè)方向背景自行發(fā)揮。

2021年的浙江理工大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)方向的擴(kuò)招也是給大家?guī)?lái)了很好的機(jī)遇，國(guó)家政策支撐，院校擴(kuò)張，也是對(duì)大家利好的方向。對(duì)趨勢(shì)用八個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)就是要「?jìng)鞒形幕で笞兏镄隆埂?/p>

接下來(lái)由琢木設(shè)計(jì)為大家詳細(xì)剖析一下浙江理工大學(xué)的721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意Ⅰ、913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論Ⅰ的真題、解析、及備考建議。

全文分為以下四個(gè)板塊

一. 721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意Ⅰ

二. 913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論Ⅰ

三. 真題獲取

四. 考題總結(jié)與備考建議總結(jié)

一. 721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意Ⅰ

●｜命題趨勢(shì)變化

浙江理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課考試一大特征：上午進(jìn)行手繪考試。大家要仔細(xì)閱讀考場(chǎng)信息與安排，不要想當(dāng)然，很多同學(xué)都是依靠身邊同學(xué)獲取信息，導(dǎo)致信息錯(cuò)誤，大家抱考浙理工的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的各位同學(xué)一定要注意～

浙江理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)考研近兩年的手繪題型變革很大，18年以前是比較穩(wěn)定的，自2019年始，浙理工的各個(gè)學(xué)院各學(xué)科方向結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化選拔考察理念，注重同學(xué)們的綜合能力，并且在招生大綱中積極鼓勵(lì)跨專業(yè)的同學(xué)報(bào)考，因此19年后的考察角度為平衡各類專業(yè)背景考生對(duì)設(shè)計(jì)趨勢(shì)發(fā)展及設(shè)計(jì)思維能力的功能性、前瞻性和社會(huì)性的思考，專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的表達(dá)方面進(jìn)行考察。

●｜手繪真題還原

(本真題由琢木設(shè)計(jì)中心學(xué)子回憶而成，感謝無(wú)私分享的小伙伴！部分可能存在微小偏差，有待精準(zhǔn)完善，如有童鞋記得，歡迎評(píng)論區(qū)留言！)

●｜手繪真題總結(jié)

今年浙江理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研的手繪題型做出了全新的改革，尤其是要求方面，不具體要求手繪具體內(nèi)容，由同學(xué)們根據(jù)題目理解來(lái)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)，同時(shí)明確采用思維導(dǎo)圖等方法進(jìn)行設(shè)計(jì)理念闡述。

1??不再列出具體手繪內(nèi)容往年題目根據(jù)各方向明確具體要求

以2019年工業(yè)為例：“工業(yè)設(shè)計(jì)與智造研究”設(shè)計(jì)2件產(chǎn)品

1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位分析文字說(shuō)明（不少于300字）；

2.設(shè)計(jì)構(gòu)思過(guò)程草圖、圖解闡述；

3.手繪效果圖、材質(zhì)及使用方式說(shuō)明、尺寸圖等，以及其他相關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明；

而2021年考試要求不再列出各方向手繪要求，同學(xué)們可自由發(fā)揮，改革的考試要求更加靈活和多方面考察學(xué)生的綜合能力，對(duì)于備考期間照搬往年手繪模版要求進(jìn)行復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑措手不及，另一方面學(xué)校的改革防止同學(xué)機(jī)械套題，尤其對(duì)考場(chǎng)中生搬硬套提前背好的畫(huà)面不結(jié)合實(shí)際命題情況進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的同學(xué)敲了警鐘。

從這個(gè)角度來(lái)看備戰(zhàn)2022年的同學(xué)們應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)線備戰(zhàn)，求新求變，設(shè)計(jì)手繪內(nèi)容應(yīng)擴(kuò)大范圍，不能只以往年要求來(lái)復(fù)習(xí)了。

2??明確采用思維導(dǎo)圖等方法進(jìn)行設(shè)計(jì)理念闡述

2021年手繪考試明確要求采用思維導(dǎo)圖可視化等方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析。這個(gè)要求說(shuō)明學(xué)校對(duì)前期設(shè)計(jì)分析的重視，這也表明了前期分析可視化的重要性，優(yōu)秀的可視化圖表可以快速傳遞給信息。

早在2020年浙江理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)考研入學(xué)考試中已開(kāi)始考察設(shè)計(jì)分析而且在公布的招生考試大綱中明確所占分值比例40%而今年此項(xiàng)仍占40%分?jǐn)?shù)，但部分同學(xué)并未在意，仍將設(shè)計(jì)分析等同于常規(guī)的設(shè)計(jì)說(shuō)明因此失分，試想幾行設(shè)計(jì)說(shuō)明如何能占40%的分?jǐn)?shù)呢？

思維導(dǎo)圖圖示舉例，源自網(wǎng)絡(luò)?

二. 913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論Ⅰ

理論下午考的，當(dāng)其他同學(xué)用畫(huà)筆妝點(diǎn)考卷時(shí)，你亦奮筆疾書(shū)。

●｜理論真題還原

(本真題由琢木設(shè)計(jì)中心學(xué)子回憶而成，感謝無(wú)私分享的小伙伴！部分可能存在微小偏差，有待精準(zhǔn)完善，如有童鞋記得，歡迎評(píng)論區(qū)留言！)

●｜理論真題總結(jié)

浙江理工大學(xué)的理論考試近兩年的難度增加，根據(jù)歷年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回憶20年填空題難度系數(shù)較高，但是并不是無(wú)跡可循，學(xué)校將歷年高頻考點(diǎn)/一級(jí)考點(diǎn)規(guī)避，轉(zhuǎn)向二級(jí)、三級(jí)知識(shí)點(diǎn)以及從未出現(xiàn)過(guò)的題目進(jìn)行考察，目的就是更為全面的考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)積累。對(duì)細(xì)分的內(nèi)容進(jìn)行聚焦考察，本版塊在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要做好對(duì)基本參考書(shū)目的學(xué)習(xí)與吸收，盡早開(kāi)始，不要到最后臨時(shí)抱佛腳。且不要僅僅依賴模擬題，臨時(shí)突擊的復(fù)習(xí)方法。今年的論述題出題思路與往年不同，不單強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的發(fā)展和影響和還注重與設(shè)計(jì)前沿呼應(yīng)，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)。

·填空題難度適中

填空題難度適中，同時(shí)出現(xiàn)較多往年從未考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，考察內(nèi)容更加細(xì)致刁鉆，以及同學(xué)們不常注意到的書(shū)寫(xiě)區(qū)域如有的知識(shí)點(diǎn)答案在書(shū)籍的導(dǎo)言部分。填空題答案在書(shū)本中均能找到，要十分仔細(xì)的閱讀，對(duì)于填空內(nèi)容的前三排后三排內(nèi)容都要了然于胸。

·名詞解釋難度簡(jiǎn)單

名詞解釋難度簡(jiǎn)單，只要分條分點(diǎn)將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)全即可。

·論述題難度適中

論述題難度適中，三道論述題出題角度鮮明，每道題都是“設(shè)計(jì)史論（世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史）+設(shè)計(jì)概論（藝術(shù)設(shè)計(jì)概論）”交叉考察，而往年兩本書(shū)知識(shí)點(diǎn)多是分別考察。

第一道題本質(zhì)是討論烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院誕生的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與當(dāng)今服務(wù)設(shè)計(jì)的關(guān)系；

第二道題討論的是后現(xiàn)代主義的孟菲斯風(fēng)格與產(chǎn)品功能與形式的關(guān)系，掌握該知識(shí)點(diǎn)都了解孟菲斯風(fēng)格是重形式輕功能的風(fēng)格，因此答題角度提出新穎論點(diǎn)，合情合理即可；

第三道論述題與國(guó)內(nèi)時(shí)政、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，說(shuō)明結(jié)合當(dāng)今設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、熱點(diǎn)、風(fēng)格、設(shè)計(jì)觀點(diǎn)以及為人的設(shè)計(jì)、技術(shù)的革新為未來(lái)設(shè)計(jì)帶來(lái)的變化等方面。

因此，建議在復(fù)習(xí)時(shí)不僅要立足于書(shū)本更要大量關(guān)注當(dāng)下的設(shè)計(jì)前沿。

三. 浙江理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研真題獲取

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四. 浙江理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研的考題總結(jié)與備考建議總結(jié)

·721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意Ⅰ

沒(méi)有固定考試要求，是危也是機(jī)。

危意味著：這對(duì)固定板式，千篇一律的機(jī)械畫(huà)面的同學(xué)來(lái)說(shuō)，窘境暴露無(wú)疑。

機(jī)意味著：同學(xué)們可以大膽呈現(xiàn)自己的表達(dá)形式，只要過(guò)程完整清晰，都是具有競(jìng)爭(zhēng)力的畫(huà)面。

這里也是希望理工的同學(xué)，不要抱著來(lái)學(xué)習(xí)模版，給一套死的畫(huà)面就可以糊弄過(guò)去，要踏踏實(shí)實(shí)的打牢專業(yè)課，在手繪的復(fù)習(xí)上要多多開(kāi)闊視野和設(shè)計(jì)想法，不能只以往年真題為復(fù)習(xí)范圍的參考依據(jù)。

·913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論Ⅰ

“細(xì)節(jié)決定成敗”今年理論出題考察同學(xué)們對(duì)書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的深度閱讀與理解，規(guī)避往年常考知識(shí)點(diǎn)，選拔掌握知識(shí)點(diǎn)更加全面的同學(xué)。對(duì)于只掌握熟知的知識(shí)點(diǎn)而自我麻痹吃透書(shū)本知識(shí)和機(jī)械使用書(shū)本知識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)可謂是“當(dāng)頭棒喝”。

這一“喝”也為來(lái)年備考的同學(xué)作為提醒，正所謂“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，各位同學(xué)們當(dāng)一步一腳印的復(fù)習(xí)，不留遺憾。