腦癱兒童的家庭康復(fù)訓(xùn)練是整個(gè)系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的重要組成部分，決定著康復(fù)的最終效果與成敗，正確良好的家庭康復(fù)對(duì)患兒的全面康復(fù)有著不可替代的作用。下面為大家介紹幾種腦癱兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練方法。

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一.家庭康復(fù)訓(xùn)練方法

基礎(chǔ)訓(xùn)練：堅(jiān)持每天進(jìn)行正確的放松訓(xùn)練、力量訓(xùn)練等。如堅(jiān)持上下肢牽拉、活動(dòng)；練習(xí)旋轉(zhuǎn)、伸指、屈指訓(xùn)練等。比如雙手撿豆子、抓撲克牌、指尖捏花生等。

頭部訓(xùn)練：不同體位下豎頭訓(xùn)練，如俯臥位肘支撐下，家長(zhǎng)可扶住肘關(guān)節(jié)幫助，并用玩具誘導(dǎo)孩子頭部左右回旋等。

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翻身訓(xùn)練：孩子仰臥時(shí)，家長(zhǎng)握住小腿將翻動(dòng)一側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)等。

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坐位訓(xùn)練：當(dāng)患兒可坐在床上時(shí)，誘導(dǎo)其向前方和側(cè)方伸手取物，使患兒逐漸出現(xiàn)各個(gè)方向的保護(hù)性反應(yīng)，從而增強(qiáng)坐姿的穩(wěn)定性。

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爬行訓(xùn)練：孩子四爬位時(shí)家長(zhǎng)可在孩子身后扶住髖部，前后方向緩慢用力，幫助孩子重心前后移動(dòng)，以提高髖關(guān)節(jié)控制能力。

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雙膝立位訓(xùn)練：雙膝關(guān)節(jié)屈曲90°跪地，雙髖關(guān)節(jié)充分伸展（即挺直腰部）。

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站立訓(xùn)練：可穿戴足踝矯形器，利于矯正足尖，穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)。

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步行訓(xùn)練：孩子立位，家長(zhǎng)可在身后將手放在兩側(cè)骨盆位置，用手幫助孩子進(jìn)行骨盆回旋和重心移動(dòng)，帶動(dòng)雙腿隨著骨盆旋轉(zhuǎn)向前邁出，幫助孩子獲得行走的感覺(jué)（注意糾正異常姿勢(shì)）。

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日常生活：補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，少食多餐，注意平衡膳食，飲食具備“爛”、“細(xì)”、“鮮”、“軟”的特點(diǎn)；注意口腔衛(wèi)生，選擇適宜的口腔清潔用品，減少糖和甜食的攝入，定期進(jìn)行口腔檢查等。

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二.家庭康復(fù)注意事項(xiàng)

“陽(yáng)康”恢復(fù)期的孩子還是以靜養(yǎng)為主，避免劇烈活動(dòng)或瘋玩，以免增加心臟負(fù)擔(dān)或意外傷，注意避風(fēng)寒，及時(shí)補(bǔ)充能量和水分。建議采取循序漸進(jìn)、緩慢的方式恢復(fù)日常活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

重癥感染或有“高危情況” 者，需要相關(guān)?？漆t(yī)生嚴(yán)格評(píng)估后，遵醫(yī)囑來(lái)恢復(fù)活動(dòng)和訓(xùn)練。

腦病患兒康復(fù)訓(xùn)練方法因人而異，訓(xùn)練的過(guò)程需要家長(zhǎng)極其有耐心，堅(jiān)持持之以恒切不可急于求成。

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