心理健康指導(dǎo)-衛(wèi)生健康人才職業(yè)技能培養(yǎng)項目
報名方式
手機(jī)關(guān)注“衛(wèi)人健康”-學(xué)習(xí)中心-報名申請
課程性質(zhì)與任務(wù)
? ? ? ?心理健康指導(dǎo)課程是幫助學(xué)員通過掌握基礎(chǔ)的心理學(xué)以及心理健康知識形成對人的心理的全面理解,在此基礎(chǔ)上掌握心理健康指導(dǎo)的各項基本技能,同時獲得心理健康指導(dǎo)理論素養(yǎng)。
課程教學(xué)目標(biāo)
? ? ? ?通過培訓(xùn)使培訓(xùn)對象掌握心理健康指導(dǎo)基本知識和心理健康指導(dǎo)專業(yè)能力,具備能夠開展心理健康宣傳教育、心理健康指導(dǎo)工作、心理健康測驗?zāi)芰Α⑶榫w管理及開展重點人群的心理健康指導(dǎo)能力。
教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
? ? ? ?本課程的教學(xué)內(nèi)容為線上視頻教學(xué),線上視頻教學(xué)課時數(shù)為56學(xué)時。
教學(xué)內(nèi)容與要求
(一)對教學(xué)要求的層次表述
教學(xué)要求為了解、熟悉和掌握三個層次。
了解:指對知識有感性的、初步的認(rèn)識。
熟悉:指對基本概念、基本知識有一定的理性認(rèn)識,能用正確的語言進(jìn)行敘述、解釋、操作。
掌握:在熟悉的基本上,能夠解決與所學(xué)知識相關(guān)的應(yīng)用問題并進(jìn)行熟練操作。
(二)教學(xué)內(nèi)容與要求



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教學(xué)實施
(一)教學(xué)建議
教學(xué)課時數(shù)安排建議(56學(xué)時)
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課程考核
(一)考核對象
完成心理健康指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。
(二)考核目的
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面考核與評價。
(三)考核類型
本課程采取線上考試方式,考試成績采取百分制,課程考試合格是指成績必須達(dá)到60分及以上。
1.考核方式
本課程學(xué)習(xí)全部結(jié)束后,學(xué)生參加線上考試
2.考試內(nèi)容
所有題目均從題庫中隨機(jī)抽取,涉及各章節(jié)知識點。
考題內(nèi)容全部由客觀題構(gòu)成,都為單項選擇題。
報名方式
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