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學(xué)有所思，行之有向| 濟(jì)南兒童醫(yī)院 VB-MAPP培訓(xùn)回顧

2023-07-13 11:47 作者:恩啟特教 0人讀過(guò) | 我要投稿

撒花~~~~

首先恭喜各位評(píng)估師經(jīng)過(guò)28天理論課堂+2天實(shí)操培訓(xùn)順利畢業(yè)，榮獲由恩啟頒發(fā)的“VB-MAPP評(píng)估師證書(shū)”，同時(shí)也獲得了中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的《VB-MAPP評(píng)估培訓(xùn)合格證書(shū)》。

恩啟頒發(fā)的《VB-MAPP評(píng)估師證》

中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的

《VB-MAPP評(píng)估培訓(xùn)（高級(jí)）合格證書(shū)》

◆ 開(kāi)班儀式明目標(biāo) ◆

提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升履職能力

一場(chǎng)互學(xué)互鑒之旅

正式拉開(kāi)帷幕

◆ 專(zhuān)題授課增知識(shí) ◆

經(jīng)過(guò)前期VB-MAPP的線上學(xué)習(xí)，評(píng)估師們已經(jīng)明確了評(píng)估的重要性。通過(guò)評(píng)估，準(zhǔn)確判斷孩子的能力階段、強(qiáng)弱項(xiàng)以及適宜的輔助方式，進(jìn)而制定孩子的干預(yù)計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo)。

本次線下實(shí)操培訓(xùn)，重在模擬真實(shí)評(píng)估場(chǎng)景，針對(duì)大家實(shí)際工作中遇到的疑難問(wèn)題深入剖析、答疑解惑。各位學(xué)員結(jié)合課程和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，逐一演示，單向吸收到互動(dòng)交流，思維的火花不斷碰撞。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

為了更好的幫助教師理解VB-MAPP，授課老師結(jié)合課程內(nèi)容，分享了在一線授課遇到的真實(shí)個(gè)案，深入淺出，不僅活躍了緊張的氛圍，還讓老師們更好的理解了相關(guān)內(nèi)容，老師們紛紛表示收獲頗多。

在培訓(xùn)期間，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估師通過(guò)角色扮演及一對(duì)一督導(dǎo)實(shí)操快速提高學(xué)員實(shí)際操作能力。這種沉浸式情境教學(xué)不僅讓教師對(duì)自己的教學(xué)方式更加熟練和精進(jìn)，也讓現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)的老師們快速理解和掌握干預(yù)技巧。

◆ 結(jié)業(yè)儀式再出發(fā) ◆

學(xué)有所思，行之有向

結(jié)業(yè)不結(jié)學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上

培訓(xùn)結(jié)束，給大家?guī)?lái)了哪些收獲呢

請(qǐng)看“優(yōu)秀學(xué)員代表留言板”

（可滑動(dòng)閱讀）

@徐林康老師?

兩天的VB-MAPP 評(píng)估師線下培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，培訓(xùn)前，作為一名高校教師的我，不禁曾擔(dān)心會(huì)在這些“深耕”在一線的醫(yī)教工作者中顯得“格格不入”，但我深知，理論與實(shí)踐，高校與一線本就是相輔相成相長(zhǎng)的關(guān)系。因此懷著堅(jiān)定提升自我的心情開(kāi)始了這次培訓(xùn)之旅。培訓(xùn)過(guò)程中，老師們的理論講解很透徹，讓大家對(duì)評(píng)估工作可以知其然，又能知其所以然。

實(shí)操課時(shí)安排充足，并且老師在實(shí)操環(huán)節(jié)中進(jìn)行了細(xì)致入微的一對(duì)一指導(dǎo)，解決了很多在之前的評(píng)估實(shí)踐中曾常常困擾我的問(wèn)題。恩啟培訓(xùn)老師們的專(zhuān)業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，讓我收獲滿滿。最后，在老師和伙伴們的共同幫助下，我順利的完成培訓(xùn)任務(wù)，并獲得優(yōu)秀學(xué)員，這是一份肯定，也是一份督促!在以后的工作我將繼續(xù)在實(shí)踐中踐行理論、在理論中深耕實(shí)踐。站穩(wěn)高校教書(shū)育人的講臺(tái)，并繼續(xù)在一線的實(shí)踐中服務(wù)更多的特殊需要兒童!

@丁奕端老師

非常榮幸參加了這次7月8日恩啟在濟(jì)南兒童醫(yī)院開(kāi)展的VB-MAPP評(píng)估師培訓(xùn)。劉春蕾和戴珍珍老師，著重從VB-MAPP評(píng)估總流程、實(shí)操要點(diǎn)解析及問(wèn)答疑析等多方面對(duì)VB-MAPP進(jìn)行講解。

我從中收獲頗多，尤其是老師不光講里程碑三個(gè)階段的實(shí)操要點(diǎn)，還帶領(lǐng)我們深入了解了關(guān)聯(lián)項(xiàng)目怎么操作、非關(guān)聯(lián)項(xiàng)目要防止遺漏，細(xì)致了我對(duì)恩啟評(píng)估小助手的操作。

這次培訓(xùn)讓我感到自己不止在理念上有所提升，更是從實(shí)操上精進(jìn)了技術(shù)。希望自己以后可以更好為我們的孩子服務(wù)，歡迎恩啟來(lái)青島培訓(xùn)。

@周園園老師

伴隨著結(jié)業(yè)儀式的開(kāi)啟干貨滿滿的兩天培訓(xùn)宣布結(jié)束，在這兩天的培訓(xùn)時(shí)間里自己對(duì)于VB-MAPP的認(rèn)知使用上也是有了一定高度的提升；

相對(duì)之前的評(píng)估操作過(guò)程在培訓(xùn)結(jié)束以后有了一些更清晰的認(rèn)知。比如在實(shí)操要點(diǎn)方面，如何正確的呈現(xiàn)材料、正確下達(dá)指令、如何明確標(biāo)準(zhǔn)、何時(shí)正確強(qiáng)化、及時(shí)數(shù)據(jù)記錄等方面都有很好的講解學(xué)習(xí)。

評(píng)估過(guò)程并非一蹴而就，相反應(yīng)該具有專(zhuān)業(yè)話的流程。在準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)階段都應(yīng)該按照正規(guī)的流程而展開(kāi)，只為能從更專(zhuān)業(yè)的角度評(píng)估孩子的能力。

VB-MAPP的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，評(píng)估師的路還很長(zhǎng)，本次培訓(xùn)帶給我很大的鼓舞和啟發(fā)，讓我能夠以更客觀更全面的維度去使用VB-MAPP這個(gè)評(píng)估工具。