在國家對教育的重視下，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)迅速增加，而教務(wù)管理工作是一項細(xì)致、準(zhǔn)確度要求很高、非常繁重的工作，因此，傳統(tǒng)的教學(xué)管理系統(tǒng)面臨嚴(yán)峻的問題。

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)增加，師生人數(shù)日益增多，學(xué)校教學(xué)管理部門所要處理的事務(wù)和數(shù)據(jù)越來越多，工作量越來越大，按照傳統(tǒng)的管理模式，靠數(shù)量有限的工作人員手工操作已經(jīng)無法進(jìn)行準(zhǔn)確、高效的管理，只有充分利用飛速發(fā)展的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)才能夠有效的解決該問題。

2、教務(wù)管理工作是一項非常繁瑣，又需要耐心和責(zé)任心的工作，隨著學(xué)分制教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，日常教務(wù)管理工作更加復(fù)雜多變，教務(wù)員要處理的事務(wù)更加繁瑣，而且每個細(xì)節(jié)都涉及到師生的切身利益，不得出現(xiàn)絲毫差錯，入歐能夠?qū)⒁恍┓爆?、?fù)雜的收集、整理、統(tǒng)計等工作交由計算機(jī)處理并通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，必將大大提供工作效率，減輕工作負(fù)擔(dān)，減少甚至避免不必要的差錯。

3、日常教務(wù)工作涉及到學(xué)校整個教學(xué)活動中的大量信息，依靠傳統(tǒng)的教務(wù)管理模式進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析、安排等，任務(wù)相當(dāng)繁重，效率低，而且容易出錯。因此，充分利用教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行計算機(jī)處理，將處理后的結(jié)果保存到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，利用校園網(wǎng)、信息交換、網(wǎng)絡(luò)資源共享等技術(shù)，教務(wù)員和全體師生在任何時間、地點根據(jù)自身的權(quán)限進(jìn)行數(shù)據(jù)訪問，使教務(wù)管理工作更為方便、準(zhǔn)確、高效，從而提升教務(wù)管理工作水平。

4、在原有的學(xué)年制情況下，教學(xué)運(yùn)行所依賴的計劃環(huán)節(jié)是相對固定的，教學(xué)管理所涉及的各個方面都相對靜止?fàn)顟B(tài)，隨著學(xué)校教學(xué)體制的改革，教務(wù)管理涉及到的各個方面變得復(fù)雜，各類教務(wù)管理信息頻繁產(chǎn)生、流動，教務(wù)管理的各個環(huán)節(jié)都處于動態(tài)的變化之中，原有的教務(wù)管理模式，師生之間的教務(wù)信息交換、反饋與處理必須經(jīng)過繁瑣的人工傳遞，難以進(jìn)行實時監(jiān)控與處理，通過教務(wù)管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮玩過媒體的靈活性、即時性、動態(tài)交互性等特點，可以更加貼近師生的工作和學(xué)習(xí)，成為教務(wù)管理者與教師、學(xué)生之間的信息交流中心。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營和招生，是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動，包括團(tuán)購、砍價、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長端、教師端、校長端：學(xué)員(家長)可以隨時查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時間安排線上約課、請假；學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時查看自己的上課統(tǒng)計；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評、上傳課堂圖片。