伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速興起，在線職業(yè)教育發(fā)展迅猛，其對于解決教育資源不均衡，提升素質(zhì)教育水平和質(zhì)量具有重要作用。職業(yè)在線教育市場龐大，針對不同人群的教育需求，需要提供不同的在線教育服務(wù)，其中尚德機(jī)構(gòu)作為有著19年發(fā)展歷史的行業(yè)元老，見證了中國職業(yè)教育的近代發(fā)展和變革。20年來，他不斷推己及人，不斷創(chuàng)新，通過不斷探索高質(zhì)量的教育模式，開發(fā)高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，走在了職業(yè)教育行業(yè)機(jī)構(gòu)的前列。

考慮到在一二線城市為主大中型城市年輕人平時工作緊張，工作壓力大，沒有太多時間進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)，但是由于工作和生活的需要又不得不進(jìn)行學(xué)習(xí)所形成的矛盾，尚德機(jī)構(gòu)始終堅持教師素質(zhì)建設(shè)與培養(yǎng)，通過標(biāo)準(zhǔn)化與個性化的融合統(tǒng)一，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通的教師隊伍。尚德機(jī)構(gòu)有界定教師教學(xué)水平的教師評價體系，也有保障教師成長的教師培訓(xùn)體系，在發(fā)展多年間建成了鍛煉教師教學(xué)能力的多種教學(xué)方式，擁有一套完善的修復(fù)教師教案和模板質(zhì)量的方法。

當(dāng)前國內(nèi)的職業(yè)在線教育的市場被分得越來越細(xì)，形成了許許多多小的細(xì)分市場，每一個不同的小的細(xì)分市場里，都出現(xiàn)了許多相應(yīng)的教育機(jī)構(gòu)，教育機(jī)構(gòu)變得越來越專業(yè)。

面對市場細(xì)分為職業(yè)教育帶來的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，尚德機(jī)構(gòu)加速推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓人尚德機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教育可以突破各種局限，變得簡單易行、隨時隨地，人們可以充分利用自己的碎片時間，不受空間和時間的影響，去學(xué)習(xí)尚德機(jī)構(gòu)的課程，這也是尚德機(jī)構(gòu)為國家實現(xiàn)真正的教育公平和優(yōu)質(zhì)資源最大化所做的貢獻(xiàn)。

很多學(xué)員希望在假期得到名師的點播，但苦惱不知向哪里學(xué)習(xí)，尚德機(jī)構(gòu)數(shù)字化教學(xué)形式可以令學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)輕松的得到名師的指點，從而形成良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身為職業(yè)教育行業(yè)高速發(fā)展的見證者，尚德機(jī)構(gòu)今后也會繼續(xù)貫徹履行教學(xué)使命，全力探索職業(yè)教育的嶄新路徑，培育更多職業(yè)教育人才，詮釋職業(yè)教育的價值所在。