以讀攻毒(組詩)字節(jié)帶著意義,打破黑暗
黃海(12歲.??谛惴鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校6年級(jí))
?

以讀攻毒
?
病毒,在窗戶外
囚禁著每一個(gè)戰(zhàn)斗者閑來讀書
互聯(lián)網(wǎng)穿過了病毒網(wǎng)
分析春節(jié)假期的防冠漏洞
封城品讀,蝸居細(xì)讀
細(xì)細(xì)品成特色歲月的
迎春長(zhǎng)河
?
字節(jié)帶著意義,打破黑暗
黎明,沒有了恐懼
病毒,是讀書的磁場(chǎng)
在果子貍蝙蝠湯的吸引下
讓病毒搬遷
封城,用利刃創(chuàng)世
蝸居,蝸進(jìn)春暖花開
?
電子信息,帶著翅膀
結(jié)束病毒和醫(yī)者的紛爭(zhēng)
死神的黑袍
一點(diǎn)點(diǎn)消散
每個(gè)戰(zhàn)斗者都是自己的光源
隨著春天這本大書的展開
連孩子都成了
新冠病毒的業(yè)余學(xué)者
?

奔宵
?
奔霄,千萬匹遠(yuǎn)古戰(zhàn)馬
被白衣天使馴服
逆向馳騁的速度
傳遞滄海的書信
化作一股風(fēng)
奔向最遠(yuǎn)的天際
用使命和召喚
扼住病毒的潮頭
?
元宵,新年的思念
是心中靜悄燃的焰火
燃燒了一個(gè)格外不一樣的春節(jié)
每個(gè)黑夜,同樣
靜悄悄燃放
就像是晴天
向日月下蝸居的
每個(gè)子民報(bào)平安
?
深宵,安靜的時(shí)刻
化作病毒來制裁
(是誰,把蝙蝠
丟進(jìn)蝙蝠湯里去了呢)
奔宵,這最寧靜的執(zhí)行者
用四蹄把星光挪移
迎接地平線的魚肚白
填補(bǔ)了寒夜不太明亮的月光
?

自然天秤
?
大地有瑰寶
自然天秤這生物鏈
它是生靈的黃金
維護(hù)著白云飛翔
叮囑海嘯沉默
?
曾經(jīng),它很年輕
就像是初春的第一個(gè)潮頭
想要沖的越遠(yuǎn)越好
一次次將危險(xiǎn)擊倒
?
現(xiàn)在,它很蒼老
就像是寒冬的掙扎
盛夏的炎熱也無法挽救
被病毒冰封已久的肺葉
在新冠重癥病房的前線
?
消毒水中
帶著自然天秤的不甘
在黑夜的晨曦中
生物鏈要用最后的殘眼
合上人們饕鬄的貪婪
?
2020.2.25于海南創(chuàng)意文學(xué)院