中二學(xué)生仔,文藝小逼人。

今天是2022五四青年節(jié),我把我自己在五年前(2017年我大二)的五四青年節(jié),躺宿舍里寫在自己手機(jī)便簽里的一段話拿出來和大伙看看,附上當(dāng)下我自己的批語。
正文:
今天是青年節(jié)。
我失眠了,我不知道自己作為青年的一員,自己的生命到底有什么意義。
我聽人說,終點(diǎn)不是意義,旅途本身才是意義,但是我真的很想知道,旅途是否全程都如此痛苦?(抄襲這個(gè)殺手不太冷,你裝啥b呢)
當(dāng)下我已經(jīng)二十歲了,一事無成,除了我的存在本身,照這樣下去,我很難找到一份我得體的工作去贍養(yǎng)我的父母。
在極度的焦慮中,我常常這樣想:
我聽聞佛法中有法喜這個(gè)概念,就是聽聞道理就會(huì)陷入極度的喜悅中,據(jù)說有的??人(就是僧人,你裝啥b呢)能一天24小時(shí)處在這種歡樂的狀態(tài)。
我其實(shí)差不多也能做到,我只要去想“我竟然能作為有意識(shí)的生命在這個(gè)世上走一遭,這是何等幸運(yùn)”,就立刻感到劫后余生般的狂喜。
我們是奇跡,是萬物熵增宇宙歸于熱寂前的一束明光,是亞馬遜風(fēng)暴前一場溫?zé)岬挠辏?/p>
空寂是宇宙的底色,一個(gè)生命的誕生伴隨著十幾億生命的死亡,在絕對宏大的虛無的面前,六十億無限趨近于零。
(這)進(jìn)而又引發(fā)一個(gè)問題,那就是:我要如何度過我寶貴的一生。
我常常感到憤怒——當(dāng)我凝視自己麻木的生活,我感到憤怒;當(dāng)我聽聞社會(huì)不好的新聞,我感到憤怒;當(dāng)我如此卑微卻仍然出于懶惰和生活的慣性不去改變,我就更加感到憤怒。
但是憤怒久了,我變得非??仗?。仿佛怒火把我燒成了焦炭。
于是我的憤怒不再是憤怒,而是用一種狡黠的情緒去替代它。
當(dāng)我不得不后退到審視、懷疑、猶豫作為情緒的“憤怒”的本身,只因憤怒的下一步毫無出路——我就只剩下了痛苦。
憤怒應(yīng)該指向的地方一片迷霧,憤怒本該作用的對象高高在上,憤怒像星火,但四處碰壁后只能彈落回自身。下層,對流層,狂風(fēng)驟雨;上層,平流層,一派祥和。
在一片火雨中,渡鳥從中穿梭而過。
人類試圖用火焰縫補(bǔ)這個(gè)世界,而渡鳥不在乎前面有深淵,只做它該干的事——飛越。
我應(yīng)當(dāng)去做這只渡鳥。
昨天讀舊唐書時(shí)看到一句話,叫“士先器識(shí)而后文藝 ”。
我想這前半句話“士先器識(shí)”是要我們做一個(gè)有態(tài)度的人,后半句話“而后文藝”是要我們做一個(gè)有辦法的人。
孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”也是這個(gè)道理(才不是)。一旦我在大學(xué)一味地埋頭學(xué)術(shù)而不關(guān)心社會(huì),我的三觀就無法開成(形成),一旦我在大學(xué)停滯于對社會(huì)問題的思考,而荒廢了學(xué)術(shù),我就沒有改變社會(huì)的能力。(蛋話,現(xiàn)在我也沒有。)
我愿意奉行這樣的道理。(我現(xiàn)在也愿意。)
我要永遠(yuǎn)記住今晚(因)拷問自己而失眠的痛苦,(今后)認(rèn)真對待我的生活。
2017年5月4日
(完)
總結(jié):行文散亂,缺乏中心思想,文案生硬,情緒浮夸,成不了大事。