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故事的起因是這樣的：

平時(shí)也不止一位朋友問(wèn)過(guò)類似的問(wèn)題。

從檢索這件事本身來(lái)看，無(wú)非就是多練、多看、多接觸具體檢索項(xiàng)目。

理是這么個(gè)理，然而就這么簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)，難免有隨意搪塞的嫌疑，況且這句話毫無(wú)實(shí)操性可言，更像是無(wú)聊的雞湯。于是我打算用這篇文章簡(jiǎn)單的講講我平時(shí)快速檢索的方法。

注意：

1）以下正文所述方法均是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，無(wú)教學(xué)高度，借鑒參考即可；

2）快速檢索大體上就是追求最短時(shí)間找到目標(biāo)文件，運(yùn)氣好時(shí)最快完成檢索任務(wù)，講究的是準(zhǔn)，并非全，在看我以下正文內(nèi)容時(shí)，不必糾結(jié)全的問(wèn)題；

3）說(shuō)到底這只是總結(jié)性的，最好還是要多練，多沉浸（免不了的雞湯文）。

前三年，我的檢索更在意的是全，因?yàn)槟菚r(shí)候接觸FTO較多，即便不接觸FTO，我也有大量時(shí)間做查新，無(wú)形中將任何檢索都玩成了查全。今年尤其是下半年開始，我開了公眾號(hào)（今年6月底的事情），許多朋友會(huì)拿著具體案例請(qǐng)教我檢索問(wèn)題，同時(shí)，我接受的檢索委托也是查新居多，那時(shí)候開始我漸漸會(huì)考慮大眾檢索的需求，更多的去思考快速檢索的問(wèn)題。

在我看來(lái)，期望快速檢索，快速的瀏覽文獻(xiàn)，歸根到底是時(shí)間短、任務(wù)緊所引起的。而即便任務(wù)另人緊張，也不能隨便的一目十行，這可能會(huì)主動(dòng)忽略許多有利用價(jià)值的文獻(xiàn)。因此這里要說(shuō)的快速瀏覽文獻(xiàn)，是理解基礎(chǔ)上的相對(duì)快，并非速度上的絕對(duì)快。

快而且準(zhǔn)，才是快速瀏覽文獻(xiàn)的目標(biāo)。

首先看下圖：

圖文視圖瀏覽是大眾最普遍使用并最容易適應(yīng)的一種瀏覽界面，我就以此為始。

1.首先以合適范圍的關(guān)鍵詞檢索結(jié)果為基礎(chǔ)，根據(jù)摘要、標(biāo)題結(jié)合摘要附圖，迅速瀏覽并跳過(guò)大概率不相關(guān)的文獻(xiàn)

這似乎是老生常談，但我要強(qiáng)調(diào)“大概率不相關(guān)”。絕對(duì)不相關(guān)的文獻(xiàn)遍地都是，但是作為一個(gè)檢索者不能出現(xiàn)這樣的想法。

假設(shè)我要查新一只拖鞋，技術(shù)方案是拖鞋鞋頭固定有逗貓棒，以便于居家時(shí)候逗貓。然后我瀏覽到一個(gè)文獻(xiàn)，從摘要、標(biāo)題及摘要附圖看，都是在描述鞋架，沒(méi)有拖鞋和逗貓棒什么事。原因當(dāng)然可能是，“我只用'鞋'作為關(guān)鍵詞，于是檢索到了'鞋架'”，但是換個(gè)角度思考，實(shí)施例可能就會(huì)出現(xiàn)鞋架上放了一雙固定有逗貓棒的拖鞋，那么此時(shí)跳過(guò)就是漏了（這種情況可能會(huì)出現(xiàn)在，瀏覽有優(yōu)先權(quán)的專利文獻(xiàn)時(shí)）。

這里不慌不忙來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折。

以上是少數(shù)情況，因此在短時(shí)檢索時(shí)，我們不考慮這種情況，我們主觀上會(huì)選擇認(rèn)為，他是大概率的不相關(guān)并進(jìn)行跳過(guò)，這是提高效率的好辦法。但是人都是不易說(shuō)服自己的生物，心理有個(gè)鐵疙瘩就一定要熔化它。

那么這個(gè)疙瘩怎么去化。建議在檢索時(shí)加入說(shuō)明書部分的檢索（我一般是全文檢索，迫不得已才會(huì)選擇摘要/權(quán)要檢索，但是許多朋友在一開始就會(huì)選擇摘要/權(quán)要檢索），針對(duì)說(shuō)明書檢索時(shí)，關(guān)鍵詞可以更精確，因?yàn)閷?shí)施例要確保公開充分，相對(duì)權(quán)要會(huì)豐滿、下位的多。

還是剛才那個(gè)例子，可能檢索摘要/權(quán)要時(shí)，怕其因上位描述而漏檢，故而關(guān)鍵詞選擇“鞋”。那么在檢索說(shuō)明書時(shí)，考慮到實(shí)施例的關(guān)系，關(guān)鍵詞可以直接圍繞“拖鞋”、“逗貓棒”去擴(kuò)展。

2.接下來(lái)，我的一般文獻(xiàn)瀏覽順序：背景技術(shù)-有益效果-第一個(gè)實(shí)施例-權(quán)利要求書

以上是一般順序，并不會(huì)適用所有情況，具體可能會(huì)因檢索情況有調(diào)整。

通過(guò)背景技術(shù)，了解大致的現(xiàn)有技術(shù)背景（或者申請(qǐng)人認(rèn)為的現(xiàn)有技術(shù)背景），很多文獻(xiàn)也會(huì)在此描述現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，如果沒(méi)有，硬著頭皮也要進(jìn)行下一步；

通過(guò)有益效果，迅速理解關(guān)鍵的技術(shù)方案和解決的技術(shù)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)的技術(shù)效果；

通過(guò)第一個(gè)實(shí)施例，了解申請(qǐng)人主觀認(rèn)為的優(yōu)選方案（一般都是寫在第一個(gè)）；

通過(guò)權(quán)利要求書，閱畢。

以上過(guò)程迅速進(jìn)行，順著“問(wèn)題出在哪-解決問(wèn)題的關(guān)鍵思路-具體怎么解決問(wèn)題”來(lái)逐漸深入，整個(gè)過(guò)程是遞進(jìn)的，更容易在短時(shí)間內(nèi)理解整篇文獻(xiàn)，掃過(guò)一遍就如同看完了一篇故事。

這里最好結(jié)合附圖?？雌饋?lái)好像要一個(gè)過(guò)程，實(shí)際上很快就能完成。（畢竟是總結(jié)性的，如果不信，埋頭練一年瀏覽文獻(xiàn)就妥妥了哈哈）

3.許多情況下都可以選擇的全圖瀏覽

全圖瀏覽可能容易被人看不起。因?yàn)檫@種瀏覽方式拋棄了幾乎所有文字內(nèi)容，除了標(biāo)題，主觀上極易產(chǎn)生漏檢和理解誤差。但我還是要講講。

就從理解誤差講起。

一個(gè)發(fā)明/實(shí)新（這里暫時(shí)就討論機(jī)械類，其他電子、化學(xué)等領(lǐng)域非我所長(zhǎng)）需要技術(shù)方案，技術(shù)方案往往拋不開結(jié)構(gòu)上的支撐。當(dāng)我們的檢索對(duì)象具有明顯的可利用結(jié)構(gòu)時(shí)，可以考慮全圖瀏覽。那么思路呢。

以我前兩天思博講課的案例為例：

在以上案例中，鞋底的多邊形、互有間隔的突出物是明顯的結(jié)構(gòu)特征，在全圖瀏覽時(shí)是需要關(guān)注的部分。但在正式瀏覽前需要先反推：

1）這樣的結(jié)構(gòu)有怎樣的縱向、橫向范圍的改變：即檢索對(duì)象可能描述幾十個(gè)多邊形，但是需要的目標(biāo)文件也許僅有若干少量的多邊形；檢索對(duì)象可能僅僅描述了一個(gè)不完整鞋底，但是需要的目標(biāo)文件也許是描述了整只鞋并在此基礎(chǔ)上再描述了多邊形突出物。當(dāng)進(jìn)行了縱向、橫向范圍的反推，我們的腦中便虛擬出許多不同的目標(biāo)文件附圖，那么在瀏覽時(shí)當(dāng)他出現(xiàn)了，我們很快就能找到。

2）附圖是存在各種視角/拼合的：即對(duì)于檢索對(duì)象，在腦中進(jìn)行不同視角的模擬，這也包括了截面圖、放大圖、爆炸圖。

3）附圖是可能被抽象描繪的：即檢索結(jié)果中，可能會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)抽象派畫風(fēng)的附圖，那么我們的腦中模擬，也需要模擬出檢索對(duì)象結(jié)構(gòu)的最簡(jiǎn)線條輪廓：怎樣的線條/凸出/彎曲/角度可能抽象體現(xiàn)出檢索對(duì)象的結(jié)構(gòu)。

以上是我個(gè)人常用快速瀏覽的手段。

重申：以上不具有教學(xué)高度；切記多練、多練、多練（三碗雞湯）。

黑娃

許利民，思博論壇ID“黑娃”

1）景毅檢索分析團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、思博論壇版主及檢索講師；

2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、檢索分析師；

3）擅長(zhǎng)無(wú)效檢索、侵權(quán)檢索、穩(wěn)定性檢索、公眾意見檢索、查新檢索，有豐富的涉訴無(wú)效檢索經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)手包括化工機(jī)械、醫(yī)療器械、電商產(chǎn)品、注塑機(jī)械等在內(nèi)的許多領(lǐng)域?qū)＠麢z索；

4）有對(duì)企業(yè)、代理機(jī)構(gòu)及高校的專利檢索培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)