作為國(guó)民教育的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)教育的提質(zhì)培優(yōu)、突破創(chuàng)新受到廣泛關(guān)注。日前，按照“搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、匯聚海量資源、整合數(shù)據(jù)系統(tǒng)、提升基礎(chǔ)條件、賦能數(shù)字應(yīng)用”的工作思路，中職通職業(yè)教育致力于為每個(gè)學(xué)員的夢(mèng)想開(kāi)花，在這里，學(xué)員可以獲得系統(tǒng)、全面的職業(yè)教育培訓(xùn)，從而掌握更多實(shí)用的職業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和夢(mèng)想。

一、注重職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)員選擇適合自己的職業(yè)方向

中職通職業(yè)教育注重職業(yè)規(guī)劃，重塑信息時(shí)代職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，逐步從“用技術(shù)學(xué)習(xí)”向“從技術(shù)中學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)技術(shù)賦能學(xué)習(xí)模式優(yōu)化與效果提升，幫助學(xué)員選擇適合自己的職業(yè)方向。并通過(guò)一系列職業(yè)規(guī)劃課程，引導(dǎo)學(xué)員了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

二、提供實(shí)用的職業(yè)教育培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握更多實(shí)用的職業(yè)技能

中職通教育不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，全面推進(jìn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進(jìn)管理與服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提供實(shí)用的職業(yè)教育培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握更多實(shí)用的職業(yè)技能。同時(shí)，中職通職業(yè)教育的課程設(shè)置與市場(chǎng)需求和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)緊密相連，注重實(shí)踐教學(xué)，提供全面、實(shí)用、系統(tǒng)的職業(yè)教育培訓(xùn)，幫助學(xué)員更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求。

三、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)教育，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力

在職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展階段，中職通教育著力加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力與能動(dòng)性，讓受教育者更自覺(jué)、主動(dòng)地參與數(shù)字化職業(yè)教育，提升數(shù)字化職業(yè)教育課程的教學(xué)效果。并通過(guò)一系列職業(yè)素養(yǎng)課程，提高學(xué)員的職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)能力素養(yǎng)、職業(yè)創(chuàng)新素養(yǎng)和職業(yè)拓展素養(yǎng)，從而提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、打造全方位的學(xué)習(xí)支持體系，幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

中職通職業(yè)教育注重學(xué)習(xí)支持體系的打造，以幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。中職通職業(yè)教育為學(xué)員提供全方位的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，包括線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)社區(qū)、教師答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)，為學(xué)員提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持。同時(shí)中職通教育不斷改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重人才引進(jìn)實(shí)效，不斷提升人才隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)打造引才、育才、重才、用才的良性循環(huán)平臺(tái)，加速人才集聚優(yōu)勢(shì)，提高師資水平，提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，形成穩(wěn)中有進(jìn)的穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢(shì)。

在未來(lái)，中職教育將持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，以及資源質(zhì)量監(jiān)管和更新；推進(jìn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與教育鏈、人才鏈的深度融合；豐富拓展應(yīng)用場(chǎng)景，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)智能學(xué)伴、智能搜索、關(guān)注推薦等個(gè)性化應(yīng)用新模塊，為每位選擇中職通教育的學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷、更高效的服務(wù)。