從頭讀到尾、一字不落的讀書方法太慢了，有些書是好書，但對“我”來說未必如此。才有了這篇筆記。

一、了解大概

（一）一本書先2～3秒看一頁掃一遍，拿一張白紙，右20%位置寫翻完整本上的感覺：作者是什么人，為什么要寫這篇文章，這篇文章可以幫助我們什么。

（二）先在白紙空白的左半部分畫坐標(biāo)軸和45°平分線。把整本書平均分成5～6份，翻到均分頁碼處，記錄關(guān)鍵詞/有感覺的詞。不一定用頁碼大小排序，打亂（自己的邏輯）來排序，放“行進(jìn)地圖”。

（三）將目錄、小標(biāo)題、感興趣（優(yōu)先級(jí)為表述順序）放“行進(jìn)地圖”。

帶著問題直接進(jìn)對應(yīng)章節(jié)?！臼种敢苿?dòng)法快速閱讀，遇難則跳。重要慢讀，次要快讀】看完反問：

關(guān)鍵是什么？想表達(dá)什么？怎么表達(dá)的？論點(diǎn)、論據(jù)是什么？可以解決問題？哪些地方可以借鑒？

（四）制定行動(dòng)計(jì)劃

改變才是讀書的原因，沒有行動(dòng)哪來改變？不然去打游戲不是更好？

短期：根據(jù)問題主題閱讀「同類型書籍」學(xué)習(xí)兩個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，作用

中期：由“關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)”了解“原理”，多個(gè)“原理”混合使用，形成文章。

長期：歸納總結(jié)短期、長期做法，形成小冊子，并以此為案例，進(jìn)一步優(yōu)化迭代升級(jí)。