小學(xué)階段是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在這一階段很容易產(chǎn)生“把英語(yǔ)當(dāng)成學(xué)科而不是語(yǔ)言”的錯(cuò)覺(jué)，花大量時(shí)間背單詞，背課文，而很少主動(dòng)開(kāi)口表達(dá)，學(xué)成了“啞巴英語(yǔ)”。接下來(lái)小編告訴你如何增強(qiáng)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

一、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)性和必要性

興許還有家長(zhǎng)有這樣的疑難：

幼兒年紀(jì)小，有的連話還沒(méi)能說(shuō)全，普通話發(fā)音也不準(zhǔn)，要他們學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)幾乎是天方夜譚。想想身邊的事例，沒(méi)有哪個(gè)小孩是由于學(xué)了英語(yǔ)不會(huì)講母語(yǔ)了。并且，3歲到8歲是言語(yǔ)開(kāi)展的癥結(jié)期，比成人更輕易控制好另一門(mén)言語(yǔ)。很多小孩小時(shí)分保姆帶就會(huì)講保姆的他鄉(xiāng)話，而成人很難學(xué)得會(huì)。所以如今讓孩子學(xué)英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是事倍功半的后果。

由北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)系教授李庭薌主編的《英語(yǔ)教學(xué)法》里有這么一段話：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，目的在于用英語(yǔ)進(jìn)行交際。英語(yǔ)要作為交際工具來(lái)教，也要作為交際工具來(lái)學(xué)。”可見(jiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要注重交際能力的培養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)英語(yǔ)，也應(yīng)該以此為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)能力，然而，我們發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生考試常常能拿高分，但要讓他流利地說(shuō)幾句英語(yǔ)卻很難。有的學(xué)生在課堂上進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，面對(duì)老師和同學(xué)十分害羞，不愿積極參與口語(yǔ)活動(dòng)。有的學(xué)生隨著年級(jí)的增高，聽(tīng)說(shuō)能力沒(méi)有明顯的進(jìn)步和發(fā)展……面對(duì)這樣的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中通過(guò)各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生視、聽(tīng)、說(shuō)等多種感官，使學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)上說(shuō)英語(yǔ)，進(jìn)而在不斷地聽(tīng)說(shuō)過(guò)程中提高他們的口語(yǔ)水平。

二、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

在交際活動(dòng)中，有的學(xué)生心里想的挺不錯(cuò)，一到口頭表達(dá)就抓耳撓腮，表達(dá)不完整;有的學(xué)生自由會(huì)話時(shí)語(yǔ)言流暢，思維敏捷，可一到正式發(fā)言就吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴;有的學(xué)生作業(yè)，考試都不錯(cuò)，就是上課不舉手，不喜歡發(fā)言……諸如此類現(xiàn)象俯拾皆是，分析起來(lái)大都由以下原因造成：學(xué)生對(duì)口語(yǔ)不感興趣;內(nèi)心焦慮緊張;表達(dá)時(shí)注意力不集中，小學(xué)生的個(gè)性差異等，那么怎樣才能解決他們口語(yǔ)表達(dá)中存在的這些問(wèn)題呢?

三、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

斯伯森說(shuō)過(guò)，教好外語(yǔ)的首要條件是要盡可能讓學(xué)生接觸外語(yǔ)和使用外語(yǔ)。學(xué)外語(yǔ)就像學(xué)游泳一樣，學(xué)生必須泡在水中，而不是偶爾沾沾水，學(xué)生必須潛到水里去。這樣，他最后才能像一個(gè)熟練的游泳者那樣樂(lè)在其中，家長(zhǎng)要給學(xué)生在生活中多創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們多聽(tīng)多講。

我國(guó)古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，說(shuō)明了興趣的重要性。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有激發(fā)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使孩子的口語(yǔ)能力得到提高。情境可以使學(xué)生產(chǎn)生言語(yǔ)的動(dòng)機(jī)，并提供言語(yǔ)的材料。從而促進(jìn)其語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)善于利用各種方式營(yíng)造英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，創(chuàng)造有利于學(xué)生說(shuō)的情境，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望，讓學(xué)生在生活中感知語(yǔ)言，交流語(yǔ)言，發(fā)展語(yǔ)言。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。