廢研究生居家隔離一個月,大把時(shí)間竟也不學(xué)

唯一值得一提的,就是連續(xù)做了一個月的飯,雖然只是抱著盡快清掉冰箱里菜的心理去做,但廚藝大抵是漲了一點(diǎn)點(diǎn)吧。
其實(shí)有一段時(shí)間里,你做到了心如止水,不在迷于游戲,而專心應(yīng)對生活。
只不過,人啊。
清醒點(diǎn),自己就是個經(jīng)常迷茫、經(jīng)常不在狀態(tài)的人,不管完成了什么,不管偶爾幾次能收束心力,集中做一件事,
你仍是個經(jīng)常迷茫、不在狀態(tài)的人,
想要改變,也許重點(diǎn)不在想著如何改變,而是
先去承認(rèn)、面對自己的差勁狀態(tài),做好長時(shí)間都不會改觀的心理準(zhǔn)備,然后再做好日常,強(qiáng)打起興頭來鍛煉,
然后鍛煉、休息、鍛煉、休息,直到
直到你覺得可以了,停止,開始長周期學(xué)習(xí)。
不要懷疑,你就是個爛人,
你就是多動,這兒動動,那兒動動,
但不能說學(xué)不進(jìn)去活該,
只能說 你想學(xué),并且為了消除浮躁、能夠?qū)W習(xí),你在通過寫隨感的方式來梳理心理狀態(tài)。
只能說你就是,或者目前而言就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)不好而持續(xù)顧左右而言他,實(shí)屬不該。
當(dāng)你連續(xù)做了這么長時(shí)間的飯,真正身體力行做了些有意義之事時(shí),
你應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,學(xué)不在狀態(tài),不重要,重要的是你開始學(xué)了!
但細(xì)思極恐,孩童時(shí)候,很多孩子貪玩打鬧,本身其實(shí)是富有很強(qiáng)的行動力的。
當(dāng)開始坐下看書時(shí),卻因?yàn)槠谕荒芰⒖踢_(dá)到,或者從開始學(xué)習(xí)到突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果/效率遠(yuǎn)不如其他學(xué)習(xí)好的人,就非常簡單地放棄了。
人比人,氣死人。
那富有行動力的特質(zhì),差一點(diǎn)點(diǎn)就起到了充當(dāng)學(xué)習(xí)動力的作用啊。
不過,若沒有合理的引導(dǎo)或安定的環(huán)境,別說一個孩子了,
一個人再有耐心,當(dāng)做一件事久久不見成效,也是要放棄的呀。
而我就不一樣了。
我自覺,從小學(xué)時(shí)到現(xiàn)在,從來就是一個愛玩的孩子,
只是貪玩。
因?yàn)橛信d趣,因?yàn)檫@樣的心理,學(xué)好了數(shù)學(xué)、學(xué)好了物理,
能夠?qū)W的進(jìn)去語文、歷史這些,是因?yàn)榱鬟B。
因?yàn)橛涀×嗽S多美好的故事,而形成了學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)上的某種完美主義的執(zhí)念,
因?yàn)樾r(shí)候被欺負(fù)居多,所以集體的安全與歸屬感當(dāng)時(shí)不夠,第二年不夠,那就永遠(yuǎn)不夠,永遠(yuǎn)很難敞開心扉,分享、表達(dá)自己的想法。
變成高敏感心理特質(zhì),既有可能是DNA確定的,也有可能是家庭養(yǎng)成的,還也同樣是外界造就的。
或因?yàn)橥昝乐髁x執(zhí)念,終成象牙之塔,成為了現(xiàn)在
成為了現(xiàn)在扭曲的你,身體差到極點(diǎn)的你,
受外界擺布、受手機(jī)、電腦擺布、隨波逐流的你。
我只是貪玩。
倒也還是國泰民安啊。
????????????????安泰到你曾經(jīng)可以靠貪玩與興趣學(xué)到有用的知識,做人生酷炫事。
????????????????絲毫沒有去想過
????????????????生存、死亡、經(jīng)營自我、提升自我這種事情;
????????但凡你注意到了,你就該認(rèn)識到,所謂貪玩與興趣,給你帶來的,人最基礎(chǔ)的東西,
是強(qiáng)身健體,是生存競爭能力,是行動力!
因?yàn)閻弁?,打籃球打得不好不爛。
????????不爛是因?yàn)閻弁妫?/p>
????????不好是因?yàn)?,根本沒有意識經(jīng)營自己身體、學(xué)習(xí)真正的對抗、周旋經(jīng)驗(yàn),提升自己,強(qiáng)化自己。
我終于明白高一打籃球時(shí)候,那個同學(xué)為什么問我那樣的問題了:你為什么不展現(xiàn)自己真正的實(shí)力?
在他眼里,能夠看出來我有相當(dāng)?shù)募记膳c經(jīng)驗(yàn),卻沒有合理地融入到實(shí)戰(zhàn)與對抗中,也沒有為之合理訓(xùn)練自己。
在我看來,我一直打得不咋地,哪里來的實(shí)力?本身我力量、身體協(xié)調(diào)性也根本不夠啊?不夠,不夠資格讓別人稱之為“實(shí)力”。
學(xué)不在狀態(tài),不重要。重要的是你開始學(xué)了!