兒語(yǔ)工坊我沒(méi)有去過(guò)，但是我們家孩子在楊清語(yǔ)上課，所以我比較認(rèn)同楊清語(yǔ)，而且這幾天正好陪著孩子在家上網(wǎng)課，看到了老師認(rèn)真的態(tài)度，我們家孩子挺能鬧騰的，而且脾氣也不好，楊清語(yǔ)的老師能拿捏住我們家孩子還是挺厲害的。

楊清語(yǔ)語(yǔ)言矯正中心指出，人的語(yǔ)言是在兒童時(shí)期獲得，正常的語(yǔ)言發(fā)育一般是起始于嬰兒期，到了7~8歲時(shí)基本已經(jīng)成熟。此時(shí)會(huì)伴隨著兒童的機(jī)體生成。需要注意的是語(yǔ)言的形成和發(fā)展，會(huì)在兒童的各個(gè)年齡段呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，大致可以分為0~1歲嬰兒期、幼1~3歲兒期和3~7歲幼童期。

1、0-1歲嬰兒期

一般情況下，嬰兒在出生以后就會(huì)立刻對(duì)聲音做出反應(yīng)。從呱呱墜地后第一聲無(wú)意識(shí)的啼哭聲開(kāi)始，到逐漸可以發(fā)出或者區(qū)分喜怒哀樂(lè)等，伴有感情色彩的語(yǔ)音，大概需要2~3個(gè)月的時(shí)間；

在這個(gè)階段的嬰兒，一般到了2個(gè)月是 就會(huì)發(fā)出“a、i、u”這樣的帶有元音的聲音；到了4個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始模仿大人咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)了；6個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏有感知，有意無(wú)意的跟著打節(jié)拍。到了6-7個(gè)月的時(shí)候就可以發(fā)出ba、ma這樣的單音；8-9個(gè)月的時(shí)候就會(huì)發(fā)出baba、mama這樣的疊音；10-12個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說(shuō)抱抱、阿姨等少量帶有意義的語(yǔ)言；到了一歲的時(shí)候就能明白簡(jiǎn)單的常規(guī)用語(yǔ)，知道聽(tīng)聲會(huì)意了。

2、1-3歲幼兒期

1歲是兒童語(yǔ)言的發(fā)育期。此時(shí)，他們的聲調(diào)基本形成，同時(shí)部分元音及簡(jiǎn)單輔音的發(fā)音也逐漸形成。到了2歲的時(shí)候基本上已經(jīng)能發(fā)所有的單元音，可以經(jīng)常使用以“d、t、m、n、h”輔音為首的語(yǔ)言。到了3歲時(shí)就可使用以“b、p、g、k、x、j、q、f”輔音為首的語(yǔ)言了。

楊清語(yǔ)語(yǔ)言矯正中心指出，這個(gè)階段是幼兒的語(yǔ)言爆發(fā)期、關(guān)鍵期，他們掌握的詞匯開(kāi)始迅速增加，不但可以重復(fù)大人說(shuō)的話，而且還能夠完全理解話的意思，并且還能夠用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己想想法，已經(jīng)具備了初步使用語(yǔ)言的能力。

3、3-7歲幼童期

這個(gè)階段是兒童語(yǔ)言系統(tǒng)全面發(fā)展的時(shí)期，他們可以正確的發(fā)出所有輔音、元音的語(yǔ)言；到了4歲左右的時(shí)候，基本已經(jīng)掌握了200個(gè)生活用品單詞，會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌；5歲時(shí)就可以用完整的句子來(lái)表達(dá)自己的想法，也能理解情節(jié)比較復(fù)雜的故事；到了6歲時(shí)語(yǔ)言表達(dá)已經(jīng)非常流暢了，可以用更復(fù)雜的巨型來(lái)講述事情，也懂得比較復(fù)雜的故事情節(jié)。7歲以后兒童的言語(yǔ)功能就已經(jīng)基本完成。