生活中處處有裝X的時(shí)候，成功就有可能萬(wàn)人敬仰，反之，則會(huì)淪為笑柄。

但如果指揮官在艦?zāi)锩媲把bX成功，會(huì)怎樣呢？

㈠

一日，幾艘來(lái)自維希教廷的船攀談了起來(lái)。

某艦?zāi)锏溃骸澳銈冋f(shuō)陸軍三等人的玩具能不能干掉我們一等人的巨艦？”

大伙都笑了。

另一個(gè)笑答：“怎么可能，你看看我們的管子多大，裝甲多厚，三等人的小水管怎么可能干掉我們？”說(shuō)罷還不忘看看自己傲人的身材。

沒(méi)料到，一直在偷聽(tīng)談話的指揮官突然出現(xiàn)了。這位指揮官本是陸軍出身，自然在陸軍方面懂的比艦?zāi)锒唷?/p>

他推了推黑框眼鏡，道：“你們啊，還是太年輕。你們知不知道‘土倫事件’？”他指著敦刻爾克，又笑道：“就我所知，當(dāng)時(shí)有一輛四號(hào)坦克向你的副炮發(fā)射了一枚炮彈，當(dāng)場(chǎng)造成一名軍官和幾名水兵死亡，而后被引爆的炮彈直接炸毀了你的130副炮，隨后你自沉了，對(duì)不對(duì)？”

說(shuō)罷，指揮官拂袖而去。只剩下幾名驚愕的艦?zāi)锖托呒t了臉的敦刻爾克。

從此，這幾位艦?zāi)飳?duì)指揮官唯命是從，生怕他再次提起這檔子破事。

㈡

晚餐時(shí)間。

貝法為指揮官呈上了一份牛排。作為一個(gè)節(jié)儉的指揮官，很難得才能在港區(qū)享受到這份美食。

指揮官切開(kāi)了那份牛排，但他并沒(méi)有立即大快朵頤，而是用刀輕輕按下了牛肉。

指揮官轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“貝法。”

貝爾法斯特同樣報(bào)以微笑：“是的，主人?！?/p>

“我要的牛排是幾分熟？”

“您要的是七分熟的黑胡椒醬汁紐約客牛排。”

“可是，這明顯是五分熟?！?/p>

這番言論明顯讓貝法感到驚訝：在牛排熟度里面，要分辨五分熟和七分熟還有點(diǎn)難度的。

她不知道的是：雖說(shuō)她的指揮官很節(jié)儉沒(méi)多少機(jī)會(huì)吃西餐，但他對(duì)西餐尤其是牛排還是非常有研究的，之前拿刀輕輕按壓牛肉便是證明。

而這份牛排，按下去有一絲絲常人極不易察覺(jué)的血汁，明顯是五分熟的標(biāo)準(zhǔn)。

貝法尷尬的站在那不知如何回答指揮官。后廚可算是給指揮官開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。

“算了，正好我也沒(méi)試過(guò)五分熟的牛排。”

這件事傳出去后，后廚再也沒(méi)干過(guò)這種事。

㈢

某日在課堂上，科隆老師正在給艦?zāi)飩兩险n，指揮官受邀旁聽(tīng)。

科隆老師在講潛艇對(duì)水上艦只的威脅一顆，突然興致大發(fā)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。

“在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)立下赫赫戰(zhàn)功的荷蘭潛艇是哪艘？”

眾驅(qū)逐艦巡洋艦戰(zhàn)列艦航空母艦包括潛艇都面面相覷：可從來(lái)沒(méi)有荷蘭這個(gè)陣營(yíng)??！

科隆老師正在興頭上，轉(zhuǎn)而問(wèn)旁聽(tīng)的指揮官。

一時(shí)間，課堂上所有目光都集中在坐在教室后排翹著二郎腿悠哉悠哉旁聽(tīng)的指揮官。

指揮官微微一笑，說(shuō)道：“HNLMS K XIV?！?/p>

隨后他在所有艦?zāi)锍绨莸哪抗庀陆杩谏蠋x開(kāi)了教室。

因?yàn)樗溃绻坡±蠋熢賳?wèn)一道題，他就會(huì)露餡。