隨著教育水平的提高和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的頻繁開(kāi)展，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室日益成為一個(gè)重要的教學(xué)、研究和科技創(chuàng)新平臺(tái)。然而，實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的廢水，不但存在著一定程度的危害，而且給人們的生活環(huán)境與自然環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重影響。對(duì)于校園實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，需要盡快找到一種適宜的廢水處理設(shè)備，以保護(hù)環(huán)境、保障人們的身體健康。那么學(xué)校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備應(yīng)該具備哪些知識(shí)呢？下面中科瑞沃就來(lái)介紹一下?！　?/p>

　　一、處理設(shè)備的種類

　　學(xué)校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備主要包括生物法處理、物理法處理和化學(xué)法處理，其中，生物法處理主要是利用微生物來(lái)解決有機(jī)廢水的處理問(wèn)題，而物理法處理則是利用物理化學(xué)方法來(lái)達(dá)到廢水的凈化目的。而化學(xué)法處理則是將廢水通過(guò)特定的處理藥劑進(jìn)行反應(yīng)，消除廢水中存在的污染物質(zhì)。需要具體說(shuō)明的是，不同類型的處理設(shè)備所處理的廢水有所區(qū)別，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室廢水處理，一般的選擇為生物法處理。

　　二、設(shè)備的構(gòu)成

　　1.生化池——生化池就是放置微生物的地方，普通的生化池分為厭氧和好氧兩種。厭氧池需要搭配空氣起子供氧，而好氧池可以利用自身動(dòng)力進(jìn)行曝氣。

　　2.氨氮除去裝置——氨氮是實(shí)驗(yàn)室廢水中比較常見(jiàn)的一種，它主要來(lái)源于生物實(shí)驗(yàn)的試劑、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的腐蝕劑等，若是不加以處理，則會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)重要的危害。因此去除氨氮也是廢水處理過(guò)程中的重要一環(huán)。

　　3.深度處理設(shè)備——深度處理也是生化池培養(yǎng)的微生物所不足以完成的，一般都需要做深度處理，以達(dá)到水質(zhì)的要求。

　　三、設(shè)備的運(yùn)行原理

　　實(shí)驗(yàn)室廢水經(jīng)過(guò)生物處理設(shè)備的處理，主要是經(jīng)過(guò)有氧或厭氧池的處理，其中，厭氧好氧兩類微生物會(huì)把廢水中的有機(jī)污染物分解掉，使其達(dá)到以供給植物生長(zhǎng)所需的含量水平。然后再進(jìn)行氨氮除去，最后進(jìn)行深度混合處理，達(dá)到排放要求即可。

　　四、工作原理

　　實(shí)驗(yàn)室廢水經(jīng)過(guò)處理設(shè)備的處理，其工作原理主要分為生物法處理和物理法處理。生物法處理通過(guò)微生物處理能夠解決有機(jī)廢水的處理問(wèn)題，消除廢水中存在的污染物質(zhì)。物理法處理主要是通過(guò)物理化學(xué)方法來(lái)達(dá)到廢水的凈化目的。

　　中科瑞沃提醒您學(xué)校實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備的知識(shí)需要廣大愛(ài)護(hù)環(huán)境的工程大家關(guān)注，環(huán)境的保護(hù)需要每個(gè)人的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，只有在我們所有人的共同努力之下，才能實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的環(huán)保目標(biāo)。