張澤銘，一個在專業(yè)老師的眼里都獨特的存在，不單單是因為那一頭充滿藝術(shù)氣息的、帶卷兒的頭發(fā)，讓人記憶更深刻的是他特別的經(jīng)歷，在專業(yè)能力上的突出和后知后覺的成熟，似乎那一股子“不以物喜不以己悲”的氣質(zhì)是與生俱來的。

學(xué)習(xí)美術(shù)的契機

中考時以藝體特長生身份考入山東工藝美術(shù)學(xué)院附中后開始進行正統(tǒng)的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。在高二上學(xué)期時，了解到聯(lián)考以外的考學(xué)途徑，接觸了?？嫉母拍?。于是乎，與家長和老師進行溝通與探討之后，選擇北京傳奇畫室開啟了為期大半年的美術(shù)集訓(xùn)，并一步一步走在傳統(tǒng)的造型“路子”上學(xué)習(xí)，靠著自己腳踏實地和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，順利地靠近純藝方向?qū)W習(xí)并成功考入地方美院，成為絕大多數(shù)美術(shù)生家長和學(xué)生口中“能應(yīng)屆上美院”、“中規(guī)中矩”走在正確的道路上的一名“成功上岸”的美術(shù)生。

對于一些對美院、對名校有著強烈執(zhí)著勁兒的學(xué)生來說，其實張澤銘的應(yīng)屆藝考經(jīng)歷已經(jīng)算是非常優(yōu)秀的了——應(yīng)屆成功考上美院，專業(yè)能力絕對是值得認(rèn)可的。

（張澤銘聯(lián)考時的畫面）

了解美術(shù)的可能性

當(dāng)人們從一個圈子進入到另一個圈子之后，或許是看到了自身更多的可能性，亦或者是了解到對于未來自己有更多可以通行的路。大學(xué)入學(xué)到美院后的張澤銘，突然間像是茅塞頓開，想明白日后的自己想過什么樣的生活，從事什么方向的工作，成為一個什么樣的大人。張澤銘做了一個大膽的決定：從美院退學(xué)，回到傳奇復(fù)讀一年，立志于考取戲劇影視美術(shù)方向的藝術(shù)類院校。從這一刻起，張澤銘好像就已不再是那個追隨在眾流之中按部就班的人，他看到了他想要實現(xiàn)的目標(biāo)，明確地知道自己想要成為的人。

（張澤銘北電戲美“氣氛圖”）

在傳奇

遇見吳中琦

談及在傳奇學(xué)習(xí)的旅程中，對張澤銘影響最為深遠的老師時，他毫不猶豫地說起了吳中琦老師。用張澤銘的原話：（吳中琦）就像我的家長一樣，特別是在復(fù)讀的這一年里，面對政策改革的不確定性，以及缺乏一些戲美方向考學(xué)信息資源，（面臨的心態(tài)上的的不安）是吳中琦老師給予了我極大的鼓勵與實際行動上的幫助。

（張澤銘的素描半身像、全身像）

合格證到手

文化課鏖戰(zhàn)

查分之后的張澤銘激動萬分，感慨道：還真被我熬出來了。手握北電戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)第36名合格證（該專業(yè)招生人數(shù)為36人，該名次位于小圈內(nèi)），根據(jù)該專業(yè)錄取條件（文過專排），那么只需達到文化課錄取要求，錄取北京電影學(xué)院即為板上釘釘?shù)氖隆?/p>

那時的張澤銘，似乎一下子就渾身充滿干勁，在學(xué)習(xí)文化課上下足了功夫，畢竟，只要是文化課過線了，這一次充滿冒險的復(fù)讀就意味著圓滿成功。對于文化課的學(xué)習(xí)，張澤銘同學(xué)一直在強調(diào)說：“心態(tài)，心態(tài)，心態(tài)真的很重要。穩(wěn)定情緒，用平和的心態(tài)學(xué)文化課，?？贾缶筒灰偃ハ雽I(yè)上的事了?！?/p>

當(dāng)學(xué)習(xí)這件事充滿目的性的時候，人的潛力或許是被無限放大的，能看到明確的目標(biāo)時，一切阻礙都將不是困難?！拔耶?dāng)時就想一件事，就是'怎么能把更多的分拿到手‘，其他什么我都不感興趣。但是我認(rèn)為這對于我這樣的文化課底子弱的美術(shù)生真的很有效，針對自身情況來制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，對學(xué)科、題型都明確好復(fù)習(xí)方向，一定要以拿分為主要目標(biāo)，多拿分才是關(guān)鍵?！闭f到這里，張澤銘戲謔道，“也可以是為了拿分而拿分，學(xué)不學(xué)得明白都不是關(guān)鍵了”

你好，現(xiàn)在是

北電大一新生張澤銘

張澤銘于2023屆復(fù)讀再次參加美術(shù)藝考，最終圓夢北京電影學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)。從他的經(jīng)歷中能看到很多早已身處社會摸爬滾打多年的“大人”都不曾敢于直面選擇的勇氣，大眾或許會為世人口中的“成功”而妥協(xié)，想必也會有所謂的“大人”教育他一些含糊其辭的道理，名曰“退學(xué)這一舉動說明他真的不成熟”。可“大人的成熟”究竟如何界定，誰也說不清楚。成長的代價或許很重，但它從來不是一蹴而就的，沒有人能在只言片語中找到適合自己的“答案”。