如果有人問老師，對中國人來說日語發(fā)音中最大的難點(diǎn)是什么，老師覺得既不是促音也不是拗音、撥音，而是一個(gè)看似很簡單的問題——不送氣音，大部分的初學(xué)者都發(fā)不準(zhǔn)。

送氣音？不送氣音？

很多人在沒學(xué)日語的時(shí)候就知道很多日語單詞，比如“爸爸”是“歐豆?！?，“你”是“阿娜答”，“謝謝”是“阿里噶都”。但真正學(xué)了日語之后，卻發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是寫作「おとうさん」（otousan）「あなた」（anata）「ありがとう」（arigatou）。也就是說，我們聽起來讀成“d”的音，其實(shí)是寫作“t”的。

其實(shí)，類似的現(xiàn)象出現(xiàn)在「か」「た」「ぱ」三行假名中，某些單詞中的“k”“t”“p”聽起來非常像“g”“d”“b”。這就是我們今天要講的主角——不送氣音。

送氣音，日語叫有気音（ゆうきおん），指的是像k、t、p這樣發(fā)音時(shí)氣流有明顯的向外噴出的輔音。由于日語具有語速快，發(fā)音簡單柔和的特點(diǎn)，所以聽起來很生硬的這三行假名的發(fā)音，在實(shí)際應(yīng)用中也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化?！袱埂袱俊埂袱选剐械募倜谖挥趩卧~詞首時(shí)依然讀送氣音，但位于詞中或詞尾時(shí)通常讀不送氣音，也就是說發(fā)音時(shí)氣流不再向外噴出，日語把它叫做無気音（むきおん）。

那么究竟怎樣才能發(fā)出不送氣音呢？大家可以試一下下面的方法：在讀這樣的音時(shí)把手放在離嘴巴一厘米遠(yuǎn)的地方，是不是能感覺到氣流噴到手上？再嘗試著把氣息控制住，不讓它往外噴，直到你的手不再感到有任何氣流噴出為止，這樣發(fā)出的音就是不送氣音啦！

不送氣音？濁音？

對日語學(xué)習(xí)者來說，不送氣音聽上去與濁輔音「が」「だ」「ば」極為類似。但二者有本質(zhì)性的區(qū)別：不送氣音在發(fā)音時(shí)聲帶是不震動(dòng)的，而濁輔音在發(fā)音時(shí)聲帶要震動(dòng)，發(fā)音聽起來更用力，位置也要低一些。

但對初學(xué)者來說這種解釋太難懂了，只有少數(shù)語感極好的人能辨別出兩者的差異，大部分的人還是不送氣音和濁音傻傻分不清楚的狀態(tài)。那么該怎么辦呢？

老師有以下幾點(diǎn)建議：

1）千萬不要刻意模仿，發(fā)成濁音。

老師見過很多同學(xué)為了模仿日式發(fā)音，會(huì)把不送氣音刻意地發(fā)成濁音。比如「そうですか」發(fā)成”soudesuga“，還覺得這樣的發(fā)音聽起來很地道。

但實(shí)際上這樣的發(fā)音不僅不標(biāo)準(zhǔn)，還容易造成單詞拼寫錯(cuò)誤，久而久之就會(huì)清濁音不分，形成習(xí)慣改不過來可就糟了。

2）清音不要讀得太用力。

如果不明白不送氣音怎么發(fā)，可以先按原本的發(fā)音來，但注意一定要輕一點(diǎn)，不可太過用力，盡量控制氣流的噴出。之后再通過聽日本人的發(fā)音慢慢模仿，找到語感，不久就能掌握了。

3）不要太過糾結(jié)

不送氣音發(fā)不好會(huì)影響到整個(gè)發(fā)音的優(yōu)美程度，但并不是一個(gè)致命的問題。只要其他的發(fā)音正確，聲調(diào)也準(zhǔn)確的話，不會(huì)影響到日語表達(dá)，所以大家也不必過于煩惱和糾結(jié)啦！

好，關(guān)于不送氣音的發(fā)音方法，老師就介紹到這里！大家有什么好辦法也歡迎留言告知哦！