一、2023年東北大學(xué)行政管理博士招生方式、考試科目

1.東北大學(xué)行政管理博士考試科目：

公共管理綜合

考核內(nèi)容及方式：

外國語水平考核：筆試：公共基礎(chǔ)外語 面試：專業(yè)外語、外語聽說能力

綜合考核：筆試：專業(yè)基礎(chǔ)知識 面試：學(xué)術(shù)科研能力、綜合素質(zhì)

2.東北大學(xué)行政管理考博申請主要采取“申請—考核制”，即提交材料，然后參加筆試、面試。這幾年，東北大學(xué)行政管理考博開始采取申請考核制。所以相比之下，申請資料的撰寫就顯得格外重要。每個(gè)“綜合 考核專家組”由不少于5名博導(dǎo)或教授（包括考生申請導(dǎo)師在內(nèi)）組成。

3.東北大學(xué)行政管理考博導(dǎo)師組：曹海軍、杜寶貴、雷國平、呂曉、李兆友、婁成武、宋戈、宋官東、孫萍、魏淑艷、顏德如

4.關(guān)于東北大學(xué)行政管理博士申請資料撰寫，根據(jù)育明考博分析發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不是太重視，寫的研究計(jì)劃亂七八糟的，這樣怎么可能通過材料審核呢??！還有就是學(xué)術(shù)簡歷，寫的非常差，這也是申請過程中需要注意的問題。

5.東北大學(xué)行政管理考博競爭還是比較激烈的，招生人數(shù)12人，報(bào)錄比基本在1:10左右。根據(jù)育明考博十余年經(jīng)驗(yàn)分析，通過材料審核是考博成功的第一步。那么，如何才能通過考博申請資料審核呢？主要是三點(diǎn)：一是本碩院校和專業(yè)；二是研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡歷撰寫，對于很多國外留學(xué)的學(xué)生而言，研究計(jì)劃方面可能存在較大難度；三是科研經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果積累。

二、2023年東北大學(xué)行政管理考博參考書目

基于過去五年東北大學(xué)行政管理考博真題的分析，尤其是對面試真題的分析，育明考博給大家推薦了如下參考書書目：

婁成武：《現(xiàn)代管理學(xué)原理》，中國人民大學(xué)出版社，2008年；

李國正：《管理學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2022年；

李國正：《公共管理學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2018年版；

李國正：《公共政策分析》，首都師范大學(xué)出版社，2019年版；

李國正：《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2021年版；

李國正：《應(yīng)急管理理論與實(shí)踐》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

艾爾·巴比：《社會研究方法》，華夏出版社，2018年版；

風(fēng)笑天：《社會研究方法》，中國人民大學(xué)出版社，2018年版；

【輔助資料】

《公共管理學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首師大出版社，2020年版；

《公共政策學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2021年版；

《電子政務(wù)》、《中國行政管理》等期刊近一年論文；導(dǎo)師組教授近5年論文。

三、2023年東北大學(xué)行政管理考博部分真題

????從這幾年的真題來看，2015年是個(gè)分水嶺，2015年以后，東北大學(xué)行政管理博士考試每年考試的題目雖然不多，題量不大，但是每個(gè)題目對學(xué)生綜合能力要求較高，尤其是對行政管理前沿理論、社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題、組織理論、社會研究方法等。面試也會考察社會研究方法，尤其是涉及到研究計(jì)劃中的研究方法問題，這就要求大家一定要把研究計(jì)劃書寫好。

?????1.數(shù)字政府構(gòu)建

?????2.放管服改革與規(guī)制理論

?????3.社會保障體制改革

?????4.十八大以來數(shù)字政府改革相關(guān)論述

?????5.數(shù)字技術(shù)與官僚制

?????6.新公共服務(wù)理論

?????7.供給側(cè)改革、政府失靈、市場失靈問題

?????8.協(xié)同治理、整體性政府、街頭官僚理論

?????9.國家治理能力與治理現(xiàn)代化

?????······

四、2023年東北大學(xué)行政管理考博真題預(yù)測

根據(jù)育明考博的分析，未來以下熱點(diǎn)問題是東北大學(xué)行政管理博士考察重點(diǎn)：尤其是復(fù)試，所以除了看推薦的最新的教材之外，還要多關(guān)注以下熱點(diǎn)：共同富裕與三次分配、志愿失靈、數(shù)字技術(shù)與危機(jī)治理、數(shù)字政府與公共物品、數(shù)字技術(shù)與官僚制、數(shù)字鴻溝與數(shù)據(jù)壁壘、互聯(lián)網(wǎng)反壟斷、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、拉閘限電與供給側(cè)改革、產(chǎn)業(yè)政策與科技創(chuàng)新、自主治理、公地悲劇與搭便車問題、集體行動(dòng)困境等，這些都是需要關(guān)注的，也是育明課程里重點(diǎn)講解內(nèi)容。