在多數(shù)人的眼里，職高一直比普高要“低人一等”，回溯到改革時期，職高可是很高的存在，那時候人們靠一門技術(shù)吃飯，現(xiàn)在慢慢的發(fā)生了變化。

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關(guān)于教育的改革也是層出不窮，普職高比例受到嚴格控制，中考開始實行分流政策，更多孩子將走上職業(yè)教育之路。積極的家長會認為學生接受更適合自己的教育模式，更有利于學生成長，將來就業(yè)時也更加輕松一些，大學生已經(jīng)越來越多了，另辟蹊徑取得成功也不失為一個好辦法。

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職高重要性：

1、職業(yè)高中的學生的出路有很多

2、國家對于高職高專院校的發(fā)展更加重視

3、學制比較短，學費也比較低

4、專業(yè)技能比普高學生高

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所以說現(xiàn)在，國家一直在不斷地提高對教育的重視度，特別是在中小學階段，是培養(yǎng)學生成才的重要時期。才有上訴所說的“降低中專生進入大學門檻”，這項消息主要就是告訴我們即將逐漸實施“職教高考”的模式。家長再也不用擔心學生以后沒有大學可上了，而且這次職校生考大學的優(yōu)勢比較明顯，說白了就跟藝考和體考相似。

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降低門檻并不是說大學生不值錢了，而是給了很多職高學生學習機會，他們有些也想提高學歷、也會有自己的夢想和專業(yè)技能，但因為學歷的原因無法玩完成。

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從教育公平角度看，受更高教育機會的均等性是每個公民的基本權(quán)利，“不能因為選擇職業(yè)教育的發(fā)展方向，就沒有機會接受更高級別的教育“”；從制度層面來說，也要有相關(guān)的制度設(shè)計幫助，更多選擇職業(yè)教育方向的青年學生，有渠道接受更高級別的教育。

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不管是職高生，還是普高生，對于國家來說，教育是國之根本。