“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”

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突圍到此真的十年了

2011.01-2021.08

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

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2014年，突圍“針對(duì)性”教學(xué)模式的全覆蓋

2015年，突圍“品牌化、系統(tǒng)化”專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)

2016年，《高分攻略》系列叢書(shū)全國(guó)出版

2017年，獨(dú)家原創(chuàng)“師訓(xùn)體系”建立與傳承

2018年，全新課程體系的整合與首次升級(jí)

2019年，探索“線上線下”一體化課程模式

2020年，全面深化教研與教學(xué)的內(nèi)容輸出

2021年，扎實(shí)推進(jìn)課程模塊化整合與銜接

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/8768字?/22MIN

2021年，冬天已經(jīng)過(guò)去，我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放，21屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，22屆的你們是否已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備躍躍欲試，今年的考生們也終于可以稍微放松下來(lái)自己的緊張情緒迎接即將開(kāi)始的春天。為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來(lái)學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹(shù)立下來(lái)的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)?lái)了“那些高分的故事”特輯，這次所有的對(duì)話可能都與你的未來(lái)息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開(kāi)方式。

?破釜沉舟，不負(fù)眾望

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王同澤

本科：華僑大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，報(bào)考院校&專(zhuān)業(yè)：華僑大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：397，英語(yǔ)：60，政治：64，設(shè)計(jì)理論：125（第一），設(shè)計(jì)手繪：138，初試排名：2，突圍沖刺班次學(xué)員，2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專(zhuān)訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書(shū)》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書(shū)籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專(zhuān)訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:可以聊一聊你的全年復(fù)習(xí)計(jì)劃么？
Wang：各位2022年的考研er大家好，很高興受邀來(lái)做這一次的考研經(jīng)驗(yàn)分享，我叫王同澤，本科就讀于華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考的院校是我本學(xué)校本專(zhuān)業(yè)，希望我的考研經(jīng)歷可以對(duì)2021屆的考研人們有所幫助。

為什么考研？

在大一到大三學(xué)年我是沒(méi)有考研計(jì)劃的，所以大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也沒(méi)有很在乎成績(jī)績(jī)點(diǎn)，以至于保研的時(shí)候資格不夠。我考研是一位哥哥向我提出了考研的建議，他是山東某大學(xué)的英語(yǔ)老師，在大三學(xué)年的上學(xué)期末的一次飯局中跟我聊起考研這個(gè)事情，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我不準(zhǔn)備考研，就顯的十分嚴(yán)肅，就跟我講考研的必要性。他用它大學(xué)中老師晉升職稱(chēng)舉例，本科生當(dāng)助教晉升主教需要5年的時(shí)間，研究生只需要兩年，再?gòu)闹鹘倘握n老師晉升副教授資格只需要5年，而本科生是沒(méi)有這個(gè)資格的。他是留學(xué)的碩士，所以在他入職第二年就成為了一名主教任課老師，和他同期入職的本科生就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。也就是說(shuō)雖然花了三年時(shí)間讀研究生，但是讀完研究生之后工作中，上升的速度是本科生沒(méi)法比的，并且薪資水平是遠(yuǎn)高于本科生。我個(gè)人而言是希望做一名公職人員，比如大學(xué)或者學(xué)院的行政人員，所以我就開(kāi)始了對(duì)考研的規(guī)劃。之后另一位哥哥，他是本科畢業(yè)北漂了5-6年，有一次見(jiàn)面也提到了考研，他十分后悔，因?yàn)檠芯可鷦側(cè)肼毦捅人鄮装僭男劫Y，并且有他享受不到的津貼，所以更加堅(jiān)定了我考研的決心。雖然比較功利，但是想在社會(huì)立足只能如此呀！哈哈！

擇校方法經(jīng)驗(yàn)

擇校的時(shí)候我是選擇了相對(duì)比較好考的本校本專(zhuān)業(yè)，希望可以輕松一些，并且與學(xué)院的研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比較熟悉，交流起來(lái)十分方便，華僑大學(xué)位于福建泉州，在廈門(mén)也有校區(qū)。泉州和廈門(mén)是東南沿海城市，可能比不上北上廣深，但各種資源也是十分豐富的，對(duì)以后的工作發(fā)展也有很多的選擇，所以我選擇了報(bào)考本學(xué)校的研究生。但是2020年是特殊的一年，華僑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的分?jǐn)?shù)線暴漲30多分，分?jǐn)?shù)線383分，復(fù)試之后390多分的同學(xué)也慘遭淘汰，當(dāng)時(shí)無(wú)非對(duì)我來(lái)說(shuō)是有一定打擊的。往年的分?jǐn)?shù)線只有350-360之間，突然成為了383分，我的文化課底子不好，英語(yǔ)也是慘不忍睹，不過(guò)也沒(méi)有想要重新?lián)Q學(xué)校，所以就硬著頭皮上了。

對(duì)待自己目標(biāo)院校的哪些了解和分析

現(xiàn)階段設(shè)計(jì)考研華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)研究生，應(yīng)該是全國(guó)高校中最好考的了，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課題目相對(duì)簡(jiǎn)單，在擇校方面也和同學(xué)們一起選學(xué)校，無(wú)論是985、211還是普通的本科院校，專(zhuān)業(yè)理論課的參考書(shū)目最少只有一本（2002版世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史），而且出題的模式相對(duì)簡(jiǎn)單，選擇題（20）+簡(jiǎn)答題（5）+論述題（2），簡(jiǎn)答題和論述題的題目也是相對(duì)簡(jiǎn)單的，更多的是關(guān)于書(shū)本中的知識(shí)，比如論述題包豪斯設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的影響、后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)與現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的區(qū)別。也就是說(shuō)只要答題方法正確并且學(xué)習(xí)沒(méi)有偷懶是肯定會(huì)的高分的。相比湖北工業(yè)大學(xué)，一所與華僑大學(xué)級(jí)別差不多的學(xué)校，他的設(shè)計(jì)理論，除了名詞解釋其他的題型是需要結(jié)合當(dāng)下設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)，趨勢(shì)去答題。相比之下華僑大學(xué)的設(shè)計(jì)理論考題就簡(jiǎn)單了許多。設(shè)計(jì)手繪科目沒(méi)有固定的繪畫(huà)格式，只要是符合題目，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是畫(huà)的好就可以。這是我與19年20年上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流中總結(jié)的。

備考時(shí)間規(guī)劃

我的備考時(shí)間有400多天之久，是剛好在2020年考研剩余100天的時(shí)候去線下英語(yǔ)輔導(dǎo)班里咨詢的考研，但是2020由于疫情影響，在家中備考效率極低，屬于從早上7點(diǎn)學(xué)到9點(diǎn)然后睡到12點(diǎn)這種模式，所以我真正全身心投入備考是在9月返校后開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)大約距離2021考研有130天左右。我的作息時(shí)間的早上6.30起床吃早飯，7點(diǎn)30到自修室中學(xué)習(xí)政治，12點(diǎn)-2點(diǎn)之間午飯加休息，2點(diǎn)-5點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，5點(diǎn)-7點(diǎn)晚飯加散步，7點(diǎn)-10點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課，回宿舍洗漱完畢在樓棟走廊里學(xué)習(xí)1-1個(gè)半小時(shí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞，政治，設(shè)計(jì)史加強(qiáng)記憶，可以說(shuō)我除了上課時(shí)間全天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，當(dāng)然中途也會(huì)偶爾聽(tīng)聽(tīng)歌休息一下，到臨考試的前一個(gè)月，把設(shè)計(jì)史與政治集中在早上學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)手繪，一天一張快題。

英語(yǔ)

英語(yǔ)可以說(shuō)我是準(zhǔn)備的時(shí)間最久，學(xué)習(xí)時(shí)間最久的科目，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)在中學(xué)時(shí)期不太好，屬于那種考試全靠懵的類(lèi)型。所以英語(yǔ)備考時(shí)間比其他科目提前了100天左右，英語(yǔ)我是選擇報(bào)名新東方的線上輔導(dǎo)班5600元。復(fù)習(xí)資料就是2000年-2020的真題、新東方田靜老師編寫(xiě)的語(yǔ)法、趙興老師編寫(xiě)的5500必備單詞、王江濤老師編寫(xiě)的考驗(yàn)高分寫(xiě)作，這是報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班贈(zèng)送的。雖然上面說(shuō)這100多天復(fù)習(xí)效率低，但是每天4-5小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是足夠把單詞和語(yǔ)法知識(shí)打牢固了，并且在這100天里在老師的帶領(lǐng)下，做完了一遍2000-2009年的英語(yǔ)二閱讀真題，從開(kāi)始的20題幾乎全錯(cuò)，慢慢能對(duì)5-10個(gè)。到返校130天沖刺的時(shí)候全身心的去突擊閱讀，進(jìn)步也是比較可觀的，20題可以對(duì)9-14個(gè)，我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)差不多了，沒(méi)一篇閱讀做完詳細(xì)觀看老師的講解視頻，并且把不認(rèn)識(shí)的單詞整理筆記。作文是臨考40天準(zhǔn)備的，總結(jié)靠頭結(jié)尾句，整理自己可以接受的句型比如not only,but also、so that句型，并且結(jié)合歷年的真題作文展開(kāi)仿寫(xiě)，開(kāi)始30天一天一篇，最后臨考10天的時(shí)候，每一天仿寫(xiě)兩篇，在此期間請(qǐng)英語(yǔ)好的同學(xué)和老師幫忙改錯(cuò)，保證沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，在此期間也用有道APP中的作品批改功能，雖然他不幫忙批改內(nèi)容，但是可以找出你的語(yǔ)法錯(cuò)誤。單詞的話就盡自己最大能力去背。各位學(xué)弟學(xué)妹們到臨考前20天的時(shí)候可能會(huì)接觸到一個(gè)叫劉曉燕保命班，個(gè)人感覺(jué)效果一般，他的保命僅僅是在最理想的情況下，每一個(gè)題型必得多少多少分，我認(rèn)識(shí)的想要投機(jī)取巧英語(yǔ)不學(xué)最后上他的保命班的都沒(méi)有過(guò)38分，所以學(xué)弟學(xué)妹們想要英語(yǔ)拿高分還是要一步一個(gè)腳印，我學(xué)400天的英語(yǔ)也只是考了60分而已。

政治

政治是報(bào)名新東方的政治班，馬原當(dāng)代跟隨劉源泉老師、史綱毛中特跟隨郝明老師、政治我是提前300天開(kāi)始學(xué)習(xí)的，開(kāi)始是跟隨新東方的的課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，搞清楚馬原、史綱這兩門(mén)變化不大的科目的知識(shí)框架，每天去看一看，畢竟太早開(kāi)始背也會(huì)忘記，返校130天沖刺的時(shí)候，每天聽(tīng)課刷選擇題，不管什么政治輔導(dǎo)班都會(huì)有老師出一套1000題去刷，我當(dāng)時(shí)也用了一個(gè)叫小白考研的考研政治小程序刷題，最后考前30天突擊背老師整理的必考知識(shí)點(diǎn)（我是背徐濤老師編寫(xiě)的《考研政治考前預(yù)測(cè)必備20題》所有的題目有57個(gè)），配合模擬題去練習(xí)主觀題。我的政治復(fù)習(xí)也是花了許多時(shí)間，選擇題也刷了不計(jì)其數(shù)也會(huì)去整理錯(cuò)題，反復(fù)鞏固，可惜最后只有64分，可能我沒(méi)有背肖秀榮老師出的考題吧，哈哈，不得不說(shuō)你大爺還是你大爺。

設(shè)計(jì)理論

華僑大學(xué)的設(shè)計(jì)理論參考書(shū)目是《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史2002版本王受之》，是老版本的設(shè)計(jì)史，假如有學(xué)弟學(xué)妹們想考華大，不要買(mǎi)錯(cuò)了教材，也不要詫異為什么用這么老的版本，因?yàn)樗褪强陀^存在的。我購(gòu)買(mǎi)了《一臂之力的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》進(jìn)行知識(shí)的梳理和背誦，不過(guò)這本教材里多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)是不全面的，需要自己去網(wǎng)絡(luò)上去進(jìn)行補(bǔ)充，我是將這本教材中所有的知識(shí)點(diǎn)全部謄抄了一遍并且把不全面的自己進(jìn)行補(bǔ)充。在沖刺階段我在突圍老師的幫助下，學(xué)習(xí)了答題的格式，學(xué)習(xí)了怎樣去更加全面的答題，所以我的設(shè)計(jì)史論是華僑大學(xué)設(shè)計(jì)考研初試的第一名，在備考期間比較后悔的是沒(méi)有把《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》的原著通讀一遍，因?yàn)榻衲甑目碱}比往年難一些，個(gè)別選擇題是輔導(dǎo)資料里根本沒(méi)有提過(guò)的，所以想考華大的學(xué)弟學(xué)妹們，時(shí)間允許的話閱讀原著還是很有必要的。

專(zhuān)業(yè)手繪

我的手繪基礎(chǔ)相對(duì)還不錯(cuò)所以在手繪方面下的功夫是沒(méi)有英語(yǔ)政治多的，高考華大的時(shí)候是山東省的第二名考進(jìn)來(lái)的，在手繪練習(xí)中，更多的是進(jìn)行個(gè)人模板的整理總結(jié)，和元素的積累，在沖刺階段也是突圍的老師幫助我進(jìn)一步的去進(jìn)行模板的修改。華大2021年設(shè)計(jì)手繪題目是將5G技術(shù)與當(dāng)下重大公共衛(wèi)生安全事件相結(jié)合，也是剛好符合我平時(shí)練習(xí)的一個(gè)模板，今年華大的設(shè)計(jì)手繪題目風(fēng)格變動(dòng)還是很大的，往年的題目有傳統(tǒng)再生、節(jié)氣、生之律動(dòng)、靜鏡凈境偏向傳統(tǒng)、自然和禪宗題材的，總體來(lái)說(shuō)是偏向傳統(tǒng)題材的都可以畫(huà)，但是2020-2021年的考題變成了設(shè)計(jì)使生活更美好，5G技術(shù)、創(chuàng)造連結(jié)偏現(xiàn)代和科技題材的題目，并且設(shè)計(jì)手繪的題目使不分專(zhuān)業(yè)的，比如創(chuàng)造連結(jié)這個(gè)題目使2021復(fù)試的題目，題目中就寫(xiě)到這是產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的，假如是視傳方向的考生，也要往這方面靠，去畫(huà)海報(bào)或者是包裝等，形式不限制。假如有意向考華大的學(xué)弟學(xué)妹們，可以朝這方面去練習(xí)。

關(guān)于初試的回憶

我對(duì)于我的初試經(jīng)歷，是不太想去回想的，因?yàn)閭淇紝?shí)在是太辛苦了，有一次我在自修室走廊里背書(shū)的時(shí)候，我媽給我打了一個(gè)視頻，之后她告訴我，她跟我打完這個(gè)視頻之后都哭了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)走廊里燈也不怎么亮，就覺(jué)的我很辛苦，條件呢也不怎么好，燈都不亮。不過(guò)既然選擇了這條路，錢(qián)也花了，時(shí)間也花了，那就要堅(jiān)持走下去，在此期間的招聘會(huì)我一個(gè)也沒(méi)有去聽(tīng)，全身心的備考，也真的可以說(shuō)是破釜沉舟，假如沒(méi)考上，畢業(yè)后我就什么都沒(méi)有了，沒(méi)有工作也沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)等著我繼承所以我必須要考上，就算考不上也要無(wú)愧于心。在這一段時(shí)間的備考中我完全沒(méi)有把自己當(dāng)作是一位本校生去對(duì)待，沒(méi)有說(shuō)我是本校的，我有優(yōu)勢(shì)之類(lèi)。反而我比大多數(shù)人準(zhǔn)備的時(shí)間都要久，都要充分。所以最后397分初試第二名82.41分復(fù)試第二名的成績(jī)成功上岸，也沒(méi)有辜負(fù)家人們、同學(xué)們、老師們的期望。也可以呼應(yīng)主題破釜沉舟不負(fù)眾望。我建議想要考研的學(xué)弟學(xué)妹們，假如選擇了考研這條道路，那就要走到底，想一想報(bào)輔導(dǎo)班花的錢(qián)，每天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，也要堅(jiān)持下去，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，一些投機(jī)取巧的東西可以去接觸但不要過(guò)分依賴，根據(jù)自己的情況去考慮要不要使用一些套路的東西，但最終還是要靠自己一個(gè)單詞一個(gè)單詞，一篇作文一篇作文的背誦，才能出成績(jī)。

關(guān)于研友這件事

個(gè)人感覺(jué)研友是很有必要的，學(xué)習(xí)時(shí)大家可以相互監(jiān)督相互督促，有時(shí)占座位啥的也可以互相幫忙。但是復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果不要受研友的影響，因?yàn)槊恳粋€(gè)人考的大學(xué)不一樣，科目也是不一樣的，所以這方面不要受他們影響，對(duì)我來(lái)說(shuō)有個(gè)例子就是有一個(gè)研友他放棄了英語(yǔ)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上所謂的保命班去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)他上完我問(wèn)他怎么樣，他說(shuō)還可以，閱讀20個(gè)可以對(duì)8個(gè)，完型也可以4-5分，當(dāng)時(shí)我就在想我準(zhǔn)備了這么久也就對(duì)8-10幾個(gè)，他這不學(xué)的怎么都能對(duì)這么多，他還花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了英語(yǔ)作文的模板，我想看看他都不給我說(shuō)咱們不能寫(xiě)重了，那段時(shí)間我對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就開(kāi)始有點(diǎn)懷疑，我到底要不要去看保命班，雖然最好我還是去看了，但是沒(méi)有用里面的方法，只是看了個(gè)熱鬧。最后我60分，他沒(méi)過(guò)線。事實(shí)證明只要學(xué)習(xí)方法沒(méi)錯(cuò)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)勝過(guò)所有套路，所以在學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率上千萬(wàn)不要受影響。

給未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)驗(yàn)的話英語(yǔ)大家就是好好打基礎(chǔ)，對(duì)我而言最重要的是語(yǔ)法和最基礎(chǔ)的2600單詞，因?yàn)檎Z(yǔ)法知識(shí)牢固寫(xiě)作文不容易出語(yǔ)法錯(cuò)誤，閱讀中可以去很好的分析時(shí)態(tài)，完型中的個(gè)別選項(xiàng)也是需要語(yǔ)法知識(shí)去判斷的，我認(rèn)為這是英語(yǔ)的重中之重；政治就是腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)去背，做選擇題要腦子靈活，多變通，可能我沒(méi)有做到靈活變通有些題目會(huì)糾結(jié)，以至于我的政治只有64分；設(shè)計(jì)史方面好好看書(shū)，多總結(jié)，把每一個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面全部羅列出來(lái)，進(jìn)行比較，去了解每一個(gè)時(shí)期設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、理念、領(lǐng)域、服務(wù)對(duì)象等等；手繪方面沒(méi)有很好的方法就是多畫(huà)，請(qǐng)老師幫助自己盡快總結(jié)出屬于自己的風(fēng)格和模板，進(jìn)行大量的練習(xí)，練習(xí)筆觸、上色、配色以及快題格式等等。

設(shè)計(jì)素材

設(shè)計(jì)網(wǎng)站我推薦站酷網(wǎng)、花瓣網(wǎng);APP我推薦Pinterst（只有蘋(píng)果手機(jī)可以下載）,APP的話這一個(gè)就夠了，搜索時(shí)直接搜索插畫(huà)，各種題材的插畫(huà)海報(bào)就都可以搜索到，可以根據(jù)自己的需要去進(jìn)行保存，臨摹，然后重組成屬于自己的快題模板

與自己對(duì)話，為未來(lái)回憶。

Tuweing Design:請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書(shū)？
Wang：華大設(shè)計(jì)的參考書(shū)只有一本是王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史2002版》，歷年的題型是20道選擇題、5道簡(jiǎn)答題、2道論述題，對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力比較大的是論述題，因?yàn)楸究破陂g寫(xiě)論文不多，更多的是參考，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)很多字，論述題20分在華大設(shè)計(jì)考研中按比重是要寫(xiě)800-1200字的，所以我一時(shí)間，不知道該怎么去寫(xiě)這么多的字。也感謝突圍吧，在臨考選擇學(xué)習(xí)了沖刺班，學(xué)習(xí)了答題模式和方法，這樣回答問(wèn)題就輕松許多。

Tuweing Design:今年的初試?yán)碚摽碱}中，哪一個(gè)題目你回答的印象最為深刻，你是如何解答這道題目的？
Wang：我印象最深刻的是第二道論述題“后現(xiàn)代與現(xiàn)代的異同”，因?yàn)檫@一道題在2020年考過(guò)原題，所以前一天晚上我沒(méi)有準(zhǔn)備2020年的考題，誰(shuí)想到2021的考題有3-4個(gè)是去年的原題，當(dāng)時(shí)看題目之后肯定是比較慌亂的，因?yàn)闆](méi)有重新去背誦一下。不過(guò)在答題時(shí)就去聯(lián)想答題方法，去想這兩個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)在各個(gè)方面的內(nèi)容，再舉例子進(jìn)行比較，也順利完成了這個(gè)題目。平時(shí)練功沒(méi)偷懶吧哈哈。

Tuweing Design:對(duì)于你報(bào)考的學(xué)校而言，你覺(jué)得復(fù)習(xí)理論需要有哪些側(cè)重點(diǎn)去重點(diǎn)攻克，或者說(shuō)出題者對(duì)于試卷出題未來(lái)的趨勢(shì)是怎樣？
Wang：華大設(shè)計(jì)史論的側(cè)重點(diǎn)是工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、包豪斯、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的知識(shí)，并且每一年反復(fù)的考察，要么是原題要么是是屬于同一個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)中的。假如未來(lái)華大美院出題不變換出題形式的話，大幾率還是這些部分是側(cè)重點(diǎn)，假如更換出題形式開(kāi)始結(jié)合當(dāng)下流行的設(shè)計(jì)趨勢(shì)設(shè)計(jì)理念去答題，難度就會(huì)提高。所以想要考華大的學(xué)弟學(xué)妹們趁著簡(jiǎn)單些，趕緊沖！

Tuweing Design:今年你的手繪分?jǐn)?shù)是否出乎了自己的意料？
Wang：情理之中，因?yàn)榫嚯x預(yù)計(jì)得分出入不算大，但是138分和140分肯定不是一個(gè)評(píng)分檔的，可能是考場(chǎng)環(huán)境等影響，不如日常練習(xí)發(fā)揮的好。

Tuweing Design:今年這個(gè)題目有沒(méi)有針對(duì)性的訓(xùn)練？
Wang：是有針對(duì)型練習(xí)的，總結(jié)往年真題，2020年之前的出題風(fēng)格更加偏向于傳統(tǒng)自然方向，我一共有5套自己的素材畫(huà)，有三套是傳統(tǒng)和自然風(fēng)格的，剩余兩套是科技風(fēng)格的。但是很可惜，2021年的初試和復(fù)試都是現(xiàn)代科技題材的，我只能畫(huà)我相對(duì)不是很拿手的科技風(fēng)格。假如想要考華大的學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我總結(jié)了這幾年的出題風(fēng)格，但是大家還是要每一種風(fēng)格都要去準(zhǔn)備，無(wú)論是傳統(tǒng)、自然、現(xiàn)代、科技、人文等等，模板的畫(huà)我建議是要3套及以上的，這樣上考場(chǎng)會(huì)更從容一些。

Tuweing Design:你是如何看到很多考生剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候過(guò)于看重所謂的風(fēng)格一說(shuō)的這件事的？對(duì)你來(lái)說(shuō)，你是怎樣的風(fēng)格呢？
Wang：我畫(huà)畫(huà)屬于偏向?qū)憣?shí)風(fēng)格的，從小時(shí)候?qū)W習(xí)國(guó)畫(huà)，初中到高中學(xué)習(xí)素描靜物和人物，更多的都是偏寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的，在最開(kāi)始練習(xí)考研手繪時(shí)我也嘗試過(guò)許多風(fēng)格，比如平面風(fēng)，構(gòu)成風(fēng)對(duì)我而言效果都一般，所以我還是朝寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的方向進(jìn)行練習(xí)。在考試中我認(rèn)為風(fēng)格對(duì)最終的分?jǐn)?shù)影響都不大，最重要的是畫(huà)的好，各位評(píng)分的老師基本都是各個(gè)藝術(shù)學(xué)院副教授教授級(jí)別的老師，雖然每個(gè)老師有自己喜歡的風(fēng)格，但是好不好看，他們還是能看出來(lái)的，所以我認(rèn)為風(fēng)格在考試中不是最關(guān)鍵的，最關(guān)鍵的是找到最適合自己的繪畫(huà)風(fēng)格，然后把它畫(huà)好。

Tuweing Design:請(qǐng)先談?wù)劷衲昴愕哪繕?biāo)院校復(fù)試科目是什么？
Wang：手繪+綜合面試（中文自我介紹+英文口語(yǔ)1道+題庫(kù)抽選2道+老師綜合提問(wèn)1-3道）綜合面試是考察學(xué)生綜合能力的，復(fù)試面試是要跳出單純的書(shū)本知識(shí)，去更多的了解當(dāng)下的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)理念與商業(yè)與自然等等之間的關(guān)系，這樣才可以更好的進(jìn)行解答。

Tuweing Design:壓力就像是每一位設(shè)計(jì)考研人時(shí)刻綁在身上的“定時(shí)炸彈”，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾尾鸬暨@份壓力的？
Wang：我個(gè)人認(rèn)為只要是自己上心的考試，肯定會(huì)緊張，因?yàn)闉橹冻隽诉@么多時(shí)間精力，心里肯定會(huì)緊張，會(huì)有壓力。但是考試總會(huì)到來(lái)，而且復(fù)試這種形式的考試，華大沒(méi)有固定的書(shū)籍范圍，大家都不會(huì)，所以就多。

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研

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我們看見(jiàn)與聽(tīng)到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過(guò)，但從過(guò)去、從身邊、從各類(lèi)同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。