盤點那些違背常識的心理學(xué)知識(第一彈)

科普
1:拍照損傷效應(yīng) ( Photo-Taking Impairment Efect) :細(xì)節(jié)記憶減少。eg收藏夾吃灰截屏筆記等偷懶行為。最好的是當(dāng)時感受理解且粗略的記了筆記(上課聽思路而不是埋頭抄板書)或者前期感受和拍照后期思考(事后圖像處理和寫下感想)。反正不能只有拍照一個流程,這樣可能沒有過腦。
2:蔡格尼克效庭( Zeigarrik EHect):當(dāng)人們專注于基項任務(wù)時,如果突然被打斷,會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的意想要繼續(xù)任務(wù)。eg且聽下回分解,預(yù)告預(yù)售活動等。有利于活動注意力的持續(xù)性。so會想一口吃成一個胖子,集中學(xué)習(xí)然后三天打魚兩天曬網(wǎng)。
3.純粹所有權(quán)效應(yīng)( Endowment Efect) :當(dāng)人們擁有一件物品時,他們會對這件物品有更高的評價以及更加喜飲它。高價值的物品的話擁有好像自己也有了高價值。eg收藏夾吃灰。tips對于everyone有批判的態(tài)度。理性客觀認(rèn)識其功能,然后篩選優(yōu)劣重要級并刻意練習(xí)/斷舍離,然后形成高效極簡又日常的修養(yǎng)習(xí)慣。
4.確認(rèn)偏誤(Confirmation Blas):傾向關(guān)注和支持與己成點相同的信息。eg信息繭房,錘子看啥都是釘子,排除異己的小團(tuán)體。
5武器效應(yīng)Weapons Eteet。刺激和助力催化攻擊行為甚至犯罪,該示弱則示弱。注意保持清醒和理性呀,教育讓你擁有高視角俯瞰,學(xué)會看淡,不要過度激化,適時調(diào)控。use多場景下放置某物品促進(jìn)某行為:鏡子,書本紙筆,便利貼,照片激勵,垃圾桶等。
6后見之明偏誤(Zoigarik Elect)指我們在知道事情的結(jié)果后, 容易過分地認(rèn)為這個可以預(yù)見。=事后諸葛,馬后炮。沒有考慮不確定性和復(fù)雜性。so不要輕視低估覺得前輩成功得很輕易,要我也能做到。
7群體極化效應(yīng)(Group Polariatien )eg意見領(lǐng)袖量級越來越大,少數(shù)服從多數(shù)。少數(shù)派就淹沒了,毫無力量。權(quán)利身份影響話語權(quán)的輕重。
8.隱喻暗示的力量( Framing Efect)↑顯著的影響。造黃謠,玩笑當(dāng)真等。
眾女(男)嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。