1．A

【詳解】句意：——我的女兒Shirley從來不吃芒果。——我也不吃。

考查倒裝句辨析。neither+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語表示“和對(duì)方說的否定情形一致”，so+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語表示“和對(duì)方說的肯定情形一致”，根據(jù)“never”可知對(duì)方說的是否定情形，可排除BD選項(xiàng)；又因上句是現(xiàn)在完成時(shí)，此處需用助動(dòng)詞have。故選A。

2．C

【詳解】句意：博物館里有許多藝術(shù)品，我們明天要去參觀。

考查定語從句。此句是定語從句，先行詞museum是指物，在從句中作賓語，用which或that引導(dǎo)定語從句，故選C。

3．A

【詳解】句意：如果你有目標(biāo)并堅(jiān)持下去，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢想。

考查連詞辨析。if如果；unless除非；until直到；before在……之前。根據(jù)“You will achieve your dream”和“you have your goal and stick to it”可知，后者是前者的肯定條件，因此“if”符合句意。故選A。

4．C

【詳解】句意：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們在老城的小房子里度過的那一天。

考查定語從句。who誰；whom誰，賓格；that那個(gè)；what什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句是一個(gè)定語從句，從句缺少“spent”的賓語，且先行詞是“the day”，因此用關(guān)系代詞“that”。故選C。

5．A

【詳解】句意：我正在找我昨天丟失的鋼筆。

考查定語從句。此句是定語從句，先行詞pen是指物，在從句中作賓語，用that引導(dǎo)定語從句，故選A。

6．C

【詳解】句意：這部電視劇講述的是1908年發(fā)生在天津的一個(gè)真實(shí)故事。

考查定語從句。此句是定語從句，先行詞story是指物，在從句中作主語，用that引導(dǎo)定語從句，故選C。

7．A

【詳解】句意：瓶子里幾乎沒有水了，是嗎？

考查反意疑問句。反意疑問句遵循“前肯后否，前否后肯”的原則，此句中陳述部分用否定詞hardly，故疑問部分用肯定，排除B和D選項(xiàng)。there be句型的反意疑問句中疑問部分用be there的結(jié)構(gòu)，故選A。

8．A

【詳解】句意：昨天我七點(diǎn)給吉姆打電話時(shí)，他正在自學(xué)。

考查過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“When I called Jim at seven yesterday”可知，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，從句為一般過去時(shí)，主句應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)來表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在做什么。故選A。

9．C

【詳解】句意：治療越早，患者的機(jī)會(huì)就越大。

考查比較級(jí)用法?！皌he+比較級(jí) ..., the+比較級(jí) ...”表示“越……就越……”，是固定用法。故選C。

10．D

【詳解】句意：中學(xué)畢業(yè)后，我在這座城市已經(jīng)待了三年。

考查現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“since I came...”可知，結(jié)構(gòu)為“It is+一段時(shí)間+since+一過”，此處時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。故選D。

11．A

【詳解】句意：來自湖北的藍(lán)人贏得嗶哩嗶哩優(yōu)秀講師獎(jiǎng)項(xiàng)。

考查定語從句關(guān)系代詞。who誰，定語從句關(guān)系代詞，指代人，作主語或賓語；which哪一個(gè)，定語從句關(guān)系代詞，指代事物，作主語或賓語；what不屬于定語從句引導(dǎo)詞。本題句子主干完整，句子為定語從句，根據(jù)“Blue Man________ comes from Hubei”可知，從句缺少主語，指代Blue Man，作主語，修飾人。故選A。

12．A

【詳解】句意：他開車去上班時(shí)，從收音機(jī)里聽到了這個(gè)令人興奮的消息。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，從句用一般過去時(shí)，主句表示過去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事情，用過去進(jìn)行時(shí)“was/were doing”的結(jié)構(gòu)，故選A。

13．A

【詳解】句意：可以請(qǐng)你告訴我你的家里離學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？

考查賓語從句。根據(jù)題干可知，tell后接賓語從句，引導(dǎo)詞為how far，賓語從句的語序?yàn)殛愂稣Z序，可排除B和D選項(xiàng)，結(jié)合句意，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，選項(xiàng)A符合。故選A。

14．C

【詳解】句意：看！公園里有一些孩子在放風(fēng)箏。

考查非謂語動(dòng)詞。fly放飛，此處作后置定語，修飾名詞children，被修飾詞children與fly之間是主動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞，故選B。

15．B

【詳解】句意：我一到那里就給你發(fā)電子郵件。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。as soon as“一……就……”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是I，動(dòng)詞用原形。故選B。

16．C

【詳解】句意：他們發(fā)現(xiàn)采取行動(dòng)比抱怨更重要。

考查it作形式賓語。根據(jù)“They found...more important to take action than to complain.”可知，此處用it作形式賓語，指代其后動(dòng)詞不定式的內(nèi)容，故選C。

17．A

【詳解】句意：——莉莉，你能告訴我你為什么整天這么努力工作嗎？——為未來做準(zhǔn)備。

考查賓語從句。根據(jù)“To prepare for the future”可知答語是表示目的，說明問句是問“為什么”，應(yīng)用why引導(dǎo)賓語從句，故選A。

18．B

【詳解】句意：我爸爸和我媽媽都喜歡閱讀?？?！他們正在一起讀一本余華寫的小說。

考查并列連詞的用法。both…and兩者都，連接主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；not only…but also不僅……而且，連接主語時(shí)謂語動(dòng)詞遵循“就近原則”；neither…nor既不……也不，連接主語時(shí)，謂語動(dòng)詞遵循“就近原則”。根據(jù)“Look! They are reading a novel written by Yu Hua together.”可知，是表示兩者都喜歡閱讀，排除C；根據(jù)謂語動(dòng)詞“l(fā)ikes”可知應(yīng)用not only…but also。故選B。

19．B

【詳解】句意：我怎么感謝你都不過分，因?yàn)闆]有你的幫助我就放棄了。

考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。must必須；can可以；may可以；should應(yīng)該。can not/never + 動(dòng)詞原形+too...“再……也不為過”，故選B。

20．D

【詳解】句意：我想知道他明天是否會(huì)回家。

考查賓語從句的引導(dǎo)詞。when什么時(shí)候；if是否；how如何，怎樣；whether是否。根據(jù)“wonder”和句意可知，此處為賓語從句，橫線處表示“是否”，故可用if或whether，由“or not”可知，此時(shí)只能用whether，whether...or not“是否……”。故選D。

21．D

【詳解】句意：這件禮物是我十歲時(shí)親愛的祖父送給我的。

考查被動(dòng)語態(tài)。分析句子可知主語和動(dòng)詞give之間是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合“when I was ten years old.”可知應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選D。

22．D

【詳解】句意：瑪麗和邁克都擅長游泳。他們在游泳比賽中獲得了第一名。

考查連詞辨析。Either...or或者……或者；Neither...nor兩者都不；Both...and兩者都；Not only...but also不僅……而且……。謂語動(dòng)詞遵循“就近原則”，即離謂語動(dòng)詞近的才是主語。根據(jù)“They got the first prize in the swimming competition.”可知他們都擅長游泳，故排除AB。根據(jù)“is”可知主語是“Mike”。故選D。

23．D

【詳解】句意：我們都知道，孩子學(xué)習(xí)外語比成年人更容易。

考查副詞比較級(jí)。easier更容易的；more easy錯(cuò)誤表達(dá)；much easily非常簡單地；more easily更簡單地。根據(jù)than可知，該句使用比較級(jí)，修飾動(dòng)詞learn應(yīng)該使用副詞，故選D。

24．B

【詳解】句意：他們到火車站太晚了，以至于沒能趕上火車。

考查結(jié)果狀語從句。too...to太……而不能……；so...that...如此……以至于……，so后加形容詞或副詞；such...that...如此……以至于……，such后加名詞；enough to足夠……能……。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處的詞是引導(dǎo)結(jié)果狀語從句 ，且空一后是副詞late，所以應(yīng)用so...that...。故選B。

25．A

【詳解】句意：如果老師再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好。

考查時(shí)態(tài)。本句中if引導(dǎo)的是一個(gè)條件狀語從句，在從句中應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主句用一般將來時(shí)態(tài)。從句中主語是the teacher，動(dòng)詞應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式，故選A。

26．A

【詳解】句意：我們學(xué)校大約五分之二的學(xué)生是留守兒童。

考查分?jǐn)?shù)表達(dá)。英語中分?jǐn)?shù)表達(dá)時(shí)，分子為基數(shù)詞，分母為序數(shù)詞，但是當(dāng)分子大于1時(shí)，分母后加s，故選A。

27．C

【詳解】句意：墻上掛著兩張大照片。

考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“On the wall”介詞短語作狀語位于句首，可知句子是倒裝句“介詞短語+謂語+主語”；句子陳述客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語 two large photos是復(fù)數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用原形。故選C。

28．A

【詳解】句意：他不僅會(huì)修自行車，還會(huì)修電視。

考查倒裝句。not only...but (also)連接兩個(gè)句子時(shí)，前半部分要引起倒裝，but (also)部分不用倒裝。故選A。

29．D

【詳解】句意：讓我們坐下并且好好看看你的設(shè)計(jì)，好嗎？

考查祈使句的反意疑問句。陳述部分為Let’s打頭的祈使句，表建議，其反意疑問句應(yīng)用shall we，故選D。

30．A

【詳解】句意：他從未像之前那樣放風(fēng)箏。

考查反意疑問句。根據(jù)“He’s never flown”可知，此處反義疑問句應(yīng)用肯定句式，且應(yīng)用助動(dòng)詞has。故選A。

31．C

【詳解】試題分析：句意：如果我是老板，我會(huì)經(jīng)營一家大型工廠。由句意可知，此句是虛擬語氣，if引導(dǎo)的從句應(yīng)該用過去式的形式，其中第一人稱用were，故答案為C。

考點(diǎn)：考查虛擬語氣。

32．D

【詳解】句意：如果我是你，我會(huì)幫那位老太太。本題考查虛擬語氣。If引導(dǎo)的條件狀語從句，對(duì)現(xiàn)在的假設(shè)，用一般過去時(shí)，be動(dòng)詞用were；后面接的主句用would+動(dòng)詞原形。故選D。

33．B

【詳解】句意：湯姆是否是最適合這項(xiàng)工作的人選還有待商討。

考查同位語從句。which哪一個(gè)；whether是否；that那個(gè)；what什么。根據(jù)“There is some doubt”可知，在有doubt的句子中，否定句和疑問句中用that引導(dǎo)同位語從句；在肯定句中用whether引導(dǎo)同位語從句。此處是肯定句，故用whether。故選B。

34．A

【詳解】句意：我不知道藍(lán)人是否能贏得這場比賽。

考查賓語從句引導(dǎo)詞。whether是否；that無實(shí)際含義；what什么。根據(jù)“I wonder…Blue Man?can win the game.”可知，能否贏得比賽是未知的，故選A。

35．C

【詳解】句意：——你能告訴我你為什么喜歡畫畫嗎？——可以。畫畫讓我開心。

考查賓語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用連接副詞why引導(dǎo)賓語從句，從句需用陳述語序，排除選項(xiàng)A 和D。由答語“It makes me happy”中謂語動(dòng)詞makes 可知，此處賓語從句的謂語動(dòng)詞需用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。

36．A

【詳解】句意：約翰直到得到這家德國公司的邀請(qǐng)才放棄找工作。

考查狀語從句。until直到……為止；since自從；while 與……同時(shí)；if 如果。根據(jù)“John didn’t give up looking for a job ________ he got an offer from the German company.”可知，此處指約翰直到得到這家德國公司的邀請(qǐng)才放棄找工作。not…until表示“直到……才”。故選A。

37．D

【詳解】句意：——你知道她為什么去老師辦公室嗎？——我猜是為了交作業(yè)。

考查賓語從句。what什么；when什么時(shí)候；how怎樣；why為什么。根據(jù)“To hand in her homework”可知，此處表目的，指為了交作業(yè)，故詢問的應(yīng)該是她為什么去老師辦公室。故選D。

38．B

【詳解】句意：已經(jīng)七點(diǎn)四十了。即使你乘出租車，也會(huì)錯(cuò)過八點(diǎn)的火車。

考查狀語從句。now that既然，由于；even if即使，縱然；so that以便；as soon as一……就……。根據(jù)“You will miss the train at eight…you take a taxi.”可知，此處為even if引導(dǎo)的讓步狀語從句，指即使你乘出租車，也會(huì)錯(cuò)過八點(diǎn)的火車。故選B。

39．D

【詳解】句意：這個(gè)箱子太重了，誰也搬不動(dòng)。

考查結(jié)果狀語從句。such...that...如此……以致于……；too...to...太……而不能……；as...as....和……一樣；so...that...如此……以致于……。根據(jù)“no one can carry it.”可知，是完整的句子，因此so/such...that...符合句意；結(jié)合形容詞heavy，用so修飾；故選D。

40．A

【詳解】句意：對(duì)我來說和同學(xué)們說再見是很困難的。

考查it作形式主語。動(dòng)詞不定式作主語時(shí)，為避免“頭重腳輕”常用it作形式主語，而把真正主語動(dòng)詞不定式放在后面，故選A。

41．B

【詳解】句意：在夏天，對(duì)我來說，在疲憊的一天后游一會(huì)兒泳是非常愉快和興奮的。

考查非謂語動(dòng)詞。Swim游泳，是一個(gè)動(dòng)詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，“…for some time after a tiring day”是句子的主語，動(dòng)名詞作主語，表示經(jīng)常性的動(dòng)作；動(dòng)詞不定式作主語，表示具體的動(dòng)作。由句意可知，這里表示經(jīng)常性的動(dòng)作，應(yīng)用動(dòng)名詞形式。故選B。

42．B

【詳解】句意：看！有一只狗躺在椅子下面。

考查非謂語動(dòng)詞。lie躺，動(dòng)詞原形；lying現(xiàn)在分詞，to lie動(dòng)詞不定式，lay過去分詞。句中的dog是動(dòng)詞lie的施動(dòng)者，需用現(xiàn)在分詞作后置定語，故選B。

43．C

【詳解】句意：我認(rèn)為大聲朗讀是學(xué)英語的最好方式。

考查非謂語動(dòng)詞。the best way to do sth.做某事最好的方法，這里用不定式作后置定語，修飾前面的名詞，是固定結(jié)構(gòu)。結(jié)合選項(xiàng)，故選C。

44．B

【詳解】句意：操場上有個(gè)男孩在打籃球。

考查動(dòng)詞形式辨析。分析句子可知，名詞boy是動(dòng)詞play的邏輯主語，需用現(xiàn)在分詞作后置定語，故選B。

45．A

【詳解】句意：如今，人們很難避免購買中國制造的產(chǎn)品。

考查非謂語動(dòng)詞。avoid doing sth“避免做某事”，動(dòng)名詞作賓語，故選A。

46．B

【詳解】句意：你不能在上學(xué)日穿自己的衣服。

考查非謂語動(dòng)詞。sb be allowed to do sth“某人被允許做某事”，使用不定式作主語補(bǔ)足語，故選B。

47．B

【詳解】句意：那本書和那兩本雜志都不準(zhǔn)帶出圖書館。

考查主謂一致和被動(dòng)語態(tài)。allow允許，與該句主語“Neither that book nor the two magazines”構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，排除C和D；Neither…nor…連接兩個(gè)并列名詞在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原則，因此應(yīng)與the two magazines一致，用復(fù)數(shù)。故選B。

48．B

【詳解】句意：自從我父母來中國后，他們已經(jīng)去過西湖好幾次了。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。since自從，由“since they came to China”可知是一段持續(xù)至今的時(shí)間，主句需用“have/has done”現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)；parents是復(fù)數(shù)人稱，助動(dòng)詞需用have，故選B。

49．C

【詳解】句意：自從他們來到中國后，不僅吉姆而且他妹妹也參觀了中國的一些城市。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)“since they came to China.”可知用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，又因?yàn)楫?dāng)not only...but also...連接句子的兩個(gè)主語時(shí)，謂語動(dòng)詞采用就近原則，his sister是第三人稱單數(shù)，所以助動(dòng)詞用has；故選C。

50．D

【詳解】句意：在學(xué)校里，學(xué)生們每天放學(xué)后都被要求掃地。

考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)“every day”可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)，分析句子可知，主語students和謂語ask之間是被動(dòng)關(guān)系，表示“被要求”，用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)am/is/are done，主語是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故選D。

51．C

【詳解】句意：自從四十年前以來，我們的國家發(fā)生了很大的變化。我們真的為她感到驕傲。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“since forty years ago”可知句子時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為have/has+動(dòng)詞的過去分詞，主語Our country是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用has，change的過去分詞是changed，故選C。

52．A

【詳解】句意：如果我的工作完成了，我將離開辦公室。

考查被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句意可知，if引導(dǎo)的條件狀語從句的主語和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)“主將從現(xiàn)”的原則，故if引導(dǎo)的從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，構(gòu)成形式為：be done；主語“my work”是第三人稱單數(shù)，故be用is；finish的過去分詞是finished。故選A。

53．D

【詳解】句意：我已經(jīng)看了那部電影好幾次了，我仍然想去再看一次。

考查現(xiàn)在完成時(shí)。see“觀看”，根據(jù)空后的“several times”可知，此處是指看過好幾次了，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，故選D。

54．D

【詳解】句意：當(dāng)Lily昨天晚上到家時(shí)，她媽媽正在做飯。

考查動(dòng)詞的使用。根據(jù)“l(fā)ast night”可判斷本句為一般過去時(shí)，本句為“when”引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，結(jié)合句意表示“當(dāng)Lily到家時(shí)”，get home“到家”，屬于短暫性動(dòng)詞，所以用過去式，故選D。

55．B

【詳解】句意：你能幫我個(gè)小忙嗎？

考查非謂語動(dòng)詞。mind doing sth：介意做某事，動(dòng)名詞作賓語，故選B。

56．A

【詳解】句意：她今天早上出發(fā)得很早，以便能趕上飛機(jī)。

考查連詞辨析。so that以便于；in order to為了，后接動(dòng)詞原形；since既然；because因?yàn)?。根?jù)“She set off early this morning … she could catch the plane”可知，出發(fā)很早是為了能趕上飛機(jī)，此空后接的是從句，故選A。

57．B

【詳解】句意：——我今天必須擦窗戶嗎？——不，你不必。你可以明天再做。

考查情態(tài)動(dòng)詞。can’t不可能；needn’t不必；mustn’t禁止；shouldn’t不應(yīng)該。must引導(dǎo)的一般疑問句，否定回答是don’t have to或needn’t，故選B。

58．C

【詳解】句意：據(jù)說尼日利亞有兩百多種語言。

考查數(shù)詞用法。表達(dá)確切的數(shù)量用“基數(shù)詞+數(shù)詞單數(shù)”形式；表達(dá)概數(shù)用“數(shù)詞復(fù)數(shù)+of”，從結(jié)構(gòu)上B和D是錯(cuò)誤的。hundreds of成百上千；two hundred兩百。根據(jù)“It is said that there are more than … languages spoken in Nigeria”可知，“超過兩百多種語言”更符合語境，故選C。

59．A

【詳解】句意：亞歷克斯相信她很快就能像玩電腦一樣下國際象棋。

考查副詞原級(jí)。as…as：如……一樣，此空應(yīng)填原級(jí)，故選A。

60．C

【詳解】句意：我期待著收到你的來信。

考查非謂語動(dòng)詞。receive收到，動(dòng)詞；look forward to doing sth.表示“盼望著做某事”，此處用動(dòng)名詞作賓語。故選C。

61．C

【詳解】句意：對(duì)于那些總是假裝努力學(xué)習(xí)卻沒有效率的學(xué)生來說，這不是一個(gè)好習(xí)慣。

考查非謂語動(dòng)詞。pretend to do sth.“假裝做某事”，故選C。

62．A

【詳解】句意：向成功人士學(xué)習(xí)是獲得財(cái)富和成功的有效途徑。

考查冠詞的用法。a不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開頭的單詞或字母前；an不定冠詞，表泛指，用于元音音素開頭的單詞或字母前；the定冠詞，表特指。根據(jù)“Learning from successful people is...useful way to gain wealth and success.”可知，此處泛指一種有效的途徑，且“useful”是輔音音素開頭的單詞，用不定冠詞a。故選A。

63．A

【詳解】句意：把參考書放到一邊，否則你就不能自己思考了。

考查連詞辨析。or否則；and并且；so因此；but但是。根據(jù)“Leave the reference books behind...you won’t be able to think by yourself.”可知，本句考查句型“祈使句+or+陳述句”，表示在以祈使句為條件下的相反假設(shè)，意為“否則、要不然”，因此這里用連詞or（否則）。故選A。

64．C

【詳解】句意：——媽媽，我餓了?！?，我會(huì)給你做一個(gè)三文治。等一會(huì)！

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Just a minute”可知，一會(huì)做一個(gè)三文治，動(dòng)作發(fā)生在將來，要用一般將來時(shí)will do的結(jié)構(gòu)，故選C。

65．B

【詳解】句意：賣花的商店在街的盡頭。

考查定語從句。此處含定語從句，先行詞是The shop，指物，引導(dǎo)詞在從句中作主語，故選B。

66．A

【詳解】句意：格林太太和她的孩子們正在打羽毛球。

考查主謂一致。主語是“Mrs Green as well as her children”，用as well as連接主語時(shí)，需滿足“就遠(yuǎn)原則”，所以be動(dòng)詞用is。故選A。

67．C

【詳解】句意：——瑪麗，別出聲。你爸爸正在睡覺?！獙?duì)不起，我不會(huì)了。

考查祈使句的回答和動(dòng)詞辨析。don’t一般作助動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí)；can’t不能，一般現(xiàn)在時(shí)；won’t將不，一般將來時(shí)；am not不是，一般現(xiàn)在時(shí)。第一句中“don’t make any noise.”為祈使句，可知此處應(yīng)用won’t來進(jìn)行否定回答，許諾將不會(huì)再出現(xiàn)那種情況，故選C。

68．B

【詳解】句意：不僅是她，我周六也要去復(fù)習(xí)功課。

考查主謂一致。are復(fù)數(shù)；am通常與I連用；is單數(shù)；be動(dòng)詞原形。固定詞組not only...but also...意為“不但……而且……”，連接主語時(shí)，遵循就近原則，即謂語動(dòng)詞和后面的主語要保持一致，這里是I，應(yīng)用am，故選B。

69．B

【詳解】句意：——你能告訴我她周末干什么嗎？——她有時(shí)去購物。

考查賓語從句。根據(jù)“賓語從句要用陳述句語序”的原則可知，排除A/C選項(xiàng)；結(jié)合“Can you tell me”及“She sometimes goes shopping.”可知，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。

70．D

【詳解】句意：他們提供給我們的信息是多么有用??！

考查感嘆句。中心詞是形容詞useful，要用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞/副詞+主謂，故選D。

71．D

【詳解】句意：你能告訴我你想見誰嗎？

考查賓語從句。賓語從句要用陳述語序，排除A和B；主句是一般現(xiàn)在時(shí)，C項(xiàng)時(shí)態(tài)為過去將來時(shí)，語意不符合語境。故選D。

72．B

【詳解】句意：我不喜歡這個(gè)電話。你可以給我另一個(gè)嗎？

考查代詞辨析。other其他的，后跟名詞；another泛指另外一個(gè)，后跟可數(shù)名詞單數(shù)；others復(fù)數(shù)，代指其他的人或物，作名詞使用；the other指兩者中的另一個(gè)，常用于“One……the other……”結(jié)構(gòu)。根據(jù)“one”，可知此處是指再給我一個(gè)手機(jī)，表泛指另外一個(gè)，應(yīng)用another。故選B。

73．B

【詳解】句意：上海迪士尼樂園建成后，將有數(shù)百萬游客參觀。

考查數(shù)詞辨析。根據(jù)million前面有具體數(shù)字時(shí)，不能加s，也不與of連用；無具體數(shù)字時(shí)要和s，of連用。millions of“數(shù)百萬”。故選B。

74．B

【詳解】句意：路邊有一座十層樓高的建筑。

考查基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞用法。根據(jù)“There is a building...high by the road.”可知此處是指十層樓高的建筑，CD選項(xiàng)形式錯(cuò)誤，A選項(xiàng)意思不符合，故選B。

75．D

【詳解】句意：在鐘南山的幫助下，我們都知道如何保護(hù)自己。

考查代詞辨析。yourself你自己；himself他自己；herself她自己；ourselves我們自己。本句主語是we，故選D。

76．C

【詳解】句意：——你知道中國為什么要建立新的國家公園嗎？——是的，我知道。為了保護(hù)野生動(dòng)物，造福當(dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

考查賓語從句連接詞。when什么時(shí)候；how如何；why為什么；where在哪里。根據(jù)“To protect wildlife and benefit the local people.”可知問建立新的國家公園的原因，用why引導(dǎo)賓語從句。故選C。

77．D

【詳解】句意：我不太明白你說了什么。你能給我再舉個(gè)例子嗎？

考查代詞詞義辨析。other其余的；the other兩個(gè)中的另一個(gè)；others其余的；another再一，另一。根據(jù)“I don’t quite understand what you said.”可知，不太明白對(duì)方說了什么，要求對(duì)方再舉一個(gè)例子，故空格處的意思是“再一，另一”。故選D。

78．A

【詳解】句意：瑪麗亞8月8日和藍(lán)人一起去了上海迪士尼樂園。

考查介詞辨析。on后接具體的某一天；in后接年、月、季節(jié)；at后接時(shí)間點(diǎn)；by后接交通工具。根據(jù)空后的“August 8th”為具體的一天可知，此處的時(shí)間介詞應(yīng)該用on。故選A。

79．B

【詳解】句意：約翰設(shè)法自己解決了這個(gè)問題，他的父母為他感到驕傲。

考查非謂語動(dòng)詞。manage to do sth“設(shè)法做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語，故選B。

80．A

【詳解】句意：——你知道艾米今天早上為什么走路上學(xué)嗎？——她的自行車壞了，所以她不得不步行。

考查賓語從句。根據(jù)“Her bike was broken, so she had to walk.”可知，問句詢問Amy步行上學(xué)的原因，用why引導(dǎo)賓語從句。故選A。

81．C

【詳解】句意：今天，數(shù)百件作品在南昌?；韬畈┪镳^展出。

考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語“Today”可知，句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，因此排除B、D選項(xiàng)；又因主語“hundreds of works”與“show”是被動(dòng)關(guān)系，因此是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“be+動(dòng)詞過去分詞”，因此此處填“are shown”。故選C。

82．B

【詳解】句意：流行偶像應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)粉絲形成正確價(jià)值觀的責(zé)任。

考查情態(tài)動(dòng)詞。must必須；should應(yīng)該；may也許；can可以。根據(jù)“take the responsibility...”可知，此處應(yīng)用should，表示“應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任”。故選B。

83．B

【詳解】句意：他是一個(gè)誠實(shí)的年輕人。每個(gè)人都喜歡和他一起工作。

考查冠詞。a一個(gè)，用在輔音音素前；an一個(gè)，用在元音音素前；/不填； the特指。根據(jù)“He is …h(huán)onest young man. Everyone likes working with him together.”可知，此處表泛指，honest以元音音素開頭，使用冠詞an。故選B。

84．A

【詳解】句意：除非你給我加薪，否則我不會(huì)繼續(xù)在這里工作。

考查連詞。unless除非；if是否；once一旦；but但是。分析空前后兩個(gè)句子可知，此處為條件狀語從句，用“unless除非”符合語境，表示除非加薪，否則不會(huì)繼續(xù)在這里工作。故選A。

85．A

【詳解】句意：我們有必要停止過度使用手機(jī)。

考查非謂語動(dòng)詞。stop to do sth.“停下來去做某事”；stop doing sth.“停止做某事”。根據(jù)“to stop...the mobile phones too much.”可知，此處是指停止玩手機(jī)，用stop doing sth.。故選A。

86．C

【詳解】句意：瓶子里幾乎沒有水了，是嗎？

考查反義疑問句。反義疑問句遵循“前肯后否”或“前否后肯”。根據(jù)“l(fā)ittle”可知前句表否定，故反義疑問句應(yīng)用肯定，排除BD；there be的反義疑問句還是用there。故選C。

87．D

【詳解】句意：盡管他已經(jīng)很努力了，他還是考試不及格。

考查連詞辨析。because因?yàn)椋籭f如果；unless除非；although盡管。“he has made great effort.”與“He still failed the exam”之間是讓步關(guān)系，所以此處是although引導(dǎo)的讓步狀語從句。故選D。

88．B

【詳解】句意：——我不知道為什么簡昨晚沒有和我們一起去看電影?！?yàn)樗s去機(jī)場接朋友。

考查賓語從句。how怎樣，問方式；why為什么，問原因；what什么，問事或物；where在哪里，問地點(diǎn)；根據(jù)答語“Because she hurried to airport to meet a friend”陳述原因；可知此處是問“為什么簡昨晚沒有一起去看電影”，用why引導(dǎo)賓語從句。故選B。

89．A

【詳解】句意：周天抵達(dá)這個(gè)城市的一個(gè)13歲青少年來自于意大利。

考查定語從句。who先行詞是人，在定語從句中作主語；whom先行詞是人，在定語從句中作賓語；whose先行詞是人或物，在定語從句中作定語；which先行詞是物，在定語從句中作主語或賓語。根據(jù)“teenager...arrived in the city”可知，先行詞是人，定語從句缺主語，故選A。

90．A

【詳解】句意：我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)越來越多。

考查系動(dòng)詞。is 是，單數(shù)形式；are 是，復(fù)數(shù)形式；get 變得，復(fù)數(shù)形式；become 變成，復(fù)數(shù)形式。 the number of+復(fù)數(shù)名詞，意為“……的數(shù)量”，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A。

91．D

【詳解】句意：這座橋歷史悠久。它是500年前建成的。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“five hundred years ago”可知，句子時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過去時(shí)，又因橋應(yīng)是被建造，因此使用被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是be+動(dòng)詞過去分詞，因此be動(dòng)詞用was，動(dòng)詞用build過去分詞built。故選D。

92．A

【詳解】句意：除了星期天，這家商店每天開門。

考查open的用法。根據(jù)“every day except Sundays”可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，排除B和D；open作形容詞意為“開放的，打開的”，作動(dòng)詞時(shí)無被動(dòng)語態(tài)，主動(dòng)表被動(dòng)，排除C；主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單。故選A。

93．A

【詳解】句意：——我們什么時(shí)候能知道體檢結(jié)果？——大約兩周后。

考查特殊疑問句。How soon多久以后；How often多久一次；How long多久；How far多遠(yuǎn)。根據(jù)答語“In about two weeks”可知，對(duì)于in+一段時(shí)間提問，要用how soon引導(dǎo)特殊疑問句，故選A。

94．D

【詳解】句意：喬伊想要一件新裙子，她將在周六晚上的學(xué)校聚會(huì)上穿它。

考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“on Saturday evening”可知講述將來的動(dòng)作，是一般將來時(shí)，結(jié)構(gòu)為will do。故選D。

95．D

【詳解】句意：露西和她的父母今天下午去商店。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)以及主謂一致。根據(jù)“this afternoon”可知，句子是一般將來時(shí)be going to do結(jié)構(gòu)，排除A和B選項(xiàng)。with修飾中心詞，謂語動(dòng)詞遵循“就遠(yuǎn)原則”，離謂語最遠(yuǎn)的主語Lucy是第三人稱，所以助動(dòng)詞用is，故選D。

96．B

【詳解】句意：湯姆經(jīng)常幫他媽媽做家務(wù)。

考查非謂語動(dòng)詞。help sb do sth“幫助某人做某事”，故選B。

97．C

【詳解】句意：明年這個(gè)鎮(zhèn)上在這里將有一家醫(yī)院。

考查時(shí)態(tài)和be動(dòng)詞。根據(jù)“next year”可知句子是一般將來時(shí)。這是“there be+名詞+地點(diǎn)+時(shí)間”的結(jié)構(gòu)。遵循就近原則，be動(dòng)詞與最近的名詞的單復(fù)數(shù)保持一致。根據(jù)“a hospital”可知用“there is going to be”或“there will be”的結(jié)構(gòu)。“have”表達(dá)“某人擁有某物”，不能與“there be”句型同時(shí)使用。故選C。

98．C

【詳解】句意：他有時(shí)周末去看電影。

考查固定搭配。go to the movies“去看電影”；at weekends“在周末”。兩者都是固定短語。故選C。

99．B

【詳解】試題分析：句意：假如他哥哥是百萬富翁，他會(huì)為她妹妹買這輛昂貴的汽車。虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為虛擬語氣用法歸納 虛擬語氣：表示所說的話不是事實(shí)，或不可能發(fā)生，只是說話人的一種說話人的主觀愿望、假設(shè)、猜測、建議、或推測。條件狀語從句動(dòng)詞過去式（be動(dòng)詞無論人稱和數(shù)都用were），主句Would/should/could/ Might+動(dòng)詞原形。故選B。

考點(diǎn)：考查虛擬語氣。

100．C

【詳解】句意：我們不喜歡這次野餐因?yàn)橥蝗幌掠炅恕?/p>

考查連詞。if如果，引導(dǎo)條件狀語從句；unless除非，如果不；because因?yàn)?，引?dǎo)原因狀語從句；until直到……時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。根據(jù)句子的邏輯可知，空后解釋了不喜歡這次野餐的原因。故選C。