青嵐建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)始人王小冬:革新教育空間
設(shè)計(jì)是一種啟發(fā),如同悅耳般的音符躍入設(shè)計(jì)師的腦海,但如何釋放孩子的天性,為兒童提供一個(gè)多維度的,既夢(mèng)幻也漂亮的教育空間。隨著幼兒園的設(shè)計(jì)越來(lái)越貼近孩子們的世界,空間充滿著豐富想象力和對(duì)世界的眾多未知的探索,讓他們盡情發(fā)掘自己的愛(ài)好和潛能,是設(shè)計(jì)師王小冬探索的方向。
談及幼兒學(xué)習(xí)空間,人們的關(guān)注點(diǎn)總會(huì)落在空間上的“別出心裁”與“異想天開(kāi)”,繽紛的色彩,充滿藝術(shù)感的創(chuàng)意造型,不同的圖案組合與堆疊,完成了獨(dú)特而具想象力的空間建構(gòu)。而面對(duì)孩童對(duì)于學(xué)習(xí)往往都是被動(dòng)模式,如何通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式,是設(shè)計(jì)師與業(yè)主溝通的鏈接點(diǎn)。
01
主動(dòng)性學(xué)習(xí)是兒童學(xué)習(xí)模式
如何闡釋主動(dòng)性學(xué)習(xí)?在構(gòu)建空間的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師王小冬系統(tǒng)地將空間進(jìn)行了分析,在有限的空間里,構(gòu)建多維度且不一樣的兒童穿行路線,提高兒童探索欲望,釋放其純真的天性,所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中大量使用差異化的表現(xiàn)手法,希望塑造出孩童求知成長(zhǎng)空間,既能適應(yīng)兒童天性、又能向家長(zhǎng)傳達(dá)品牌價(jià)值觀。
大面積的淡藍(lán)色地板、整齊擺放的配套桌椅,趣味、童真,設(shè)計(jì)師王小冬嘗試以“主動(dòng)性”的思維思考空間構(gòu)建,比起采用“多樣”與“紛繁”的視覺(jué)表達(dá),選擇以連貫并一致的設(shè)計(jì)語(yǔ)匯,賦予空間的包容力。
02
創(chuàng)造互動(dòng)教學(xué)形式
設(shè)計(jì)師王小冬在符合兒童視覺(jué)尺度的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)處理上,將不同的器物功能組合有機(jī)連結(jié),錯(cuò)落有致的紅色蘑菇、活潑可愛(ài)的米老鼠,簡(jiǎn)潔且充滿童趣的空間成為了老師和學(xué)生都能參與的共同創(chuàng)作空間,賦予了平凡的課堂日常多元的美學(xué)熏陶。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室延續(xù)幼兒教室的設(shè)計(jì)格調(diào),同樣以弧線堆疊韻律與藝術(shù)感,把充滿創(chuàng)意與想象力的場(chǎng)景融入室內(nèi),充分挖掘孩童的天性,將日常細(xì)節(jié)中植根“樂(lè)趣”。各式各樣的圓形、矩形,仿佛孩子畫中的圓圓圈圈、方方框框,激發(fā)著孩子暢游太空的想象力。
美工室以馬卡龍色系作為媒介,隨著顏色的不同疊加與搭配,逐漸成為孩童發(fā)揮天性的舞臺(tái)。自然且豐富的空間的情感,每一寸空間都蘊(yùn)藏著小驚喜,這里不僅是孩子的藝術(shù)世界,還是孩子們的探險(xiǎn)世界。
03
不設(shè)限成就兒童教育新空間
革新教育空間,智慧藏于空間之域,讓藝術(shù)的交響于此鳴奏,讓趣味的發(fā)現(xiàn)于此排演。將細(xì)節(jié)與探索思維帶入空間,以弧線與體量為連貫的設(shè)計(jì)語(yǔ)匯,把“不設(shè)限”融入日常,讓每一處生活細(xì)節(jié)均能成為兒童學(xué)習(xí)的歷程。
關(guān)于項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱 | 阜陽(yáng)紅纓幼兒園
項(xiàng)目地點(diǎn) | 中國(guó)·阜陽(yáng)
設(shè)計(jì)面積 | 2000㎡
主創(chuàng)設(shè)計(jì) | 王小冬
設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu) | 青嵐建筑設(shè)計(jì)
項(xiàng)目類型 | 教育空間
關(guān)于設(shè)計(jì)師
王小冬
中國(guó)貿(mào)促會(huì)商業(yè)委員會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心理事會(huì)理事
上海國(guó)際設(shè)計(jì)周藝術(shù)指導(dǎo)
上海國(guó)際設(shè)計(jì)周聯(lián)合策展人
青嵐建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)始人
青嵐建筑設(shè)計(jì)有限公司于2019年10月創(chuàng)立至今。秉承“用心打造作品,踐行對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的不懈追求”的準(zhǔn)則,乘風(fēng)破浪,砥礪前行。