和一個(gè)朋友交流自己的讀書經(jīng)歷，寫了不少，就作今天的文章。

讀書帶著線索，其實(shí)就是帶著自己的想法去讀。想法越胡逼，你就越有動(dòng)力去讀。

讀書的角度，不只欣賞，也可以反對，吵架，作弄。比如你覺得這個(gè)作者一般，那就帶著征服他的想法去讀，一遍下來，你可能會(huì)覺得他還是有點(diǎn)水平的，如果你能全篇將其解構(gòu)，那你就更自信了，讀書肯定更有動(dòng)力了。

《白鹿原》對我影響很深，也因?yàn)樽约簛碜渣S土高坡，有親切感。書籍本身，魔幻，諷刺，且露骨，吸引人讀下去。朱先生，白嘉軒，黑娃，仙草，書中的人物各個(gè)都是精華。

嚴(yán)歌苓的作品，最開始從《角兒》中的《小顧艷傳》讀起，給我造成很大觸動(dòng)。然后讀她的其他作品，《陸犯焉識(shí)》《芳華》，她的文字讀著讀著就會(huì)把你勾進(jìn)去，有魔力。之后讀麥家的《人生海海》，覺得功力差了點(diǎn)。

老舍的《四世同堂》，描寫漢奸簡直絕了。自己第一遍全程在看漢奸兩口子怎么丟人現(xiàn)眼。

抱著八卦的態(tài)度讀人物自傳，這就很帶感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是雞毛一地，和普通人一樣。

講吃的書，幫助建立文字感的好途徑，自己早期狂看這類書。首先是蔡瀾的，然后是張佳瑋的，關(guān)于飲食，人生，散文什么的，讀起來自然舒服。讀完這些，下意識(shí)去找類似的，翻民國的散文家，梁實(shí)秋，林語堂，汪曾祺等等，讀著感覺也不大。提一點(diǎn)，郁達(dá)夫，在日本留學(xué)時(shí)候民族自卑，**都抬不起頭，去讀讀他的文字，就能感受到他的苦逼了。李娟的《阿勒泰的角落》，平時(shí)自然，好書。還有三毛的《撒哈拉的故事》，當(dāng)代文壇能寫出好文字的作家太少了。從最感興趣的吃，慢慢擴(kuò)展開，到生活，散文，民國，當(dāng)代，就不那么吃力了。

一本平易近人的社科好書《江村經(jīng)濟(jì)》，雖說是科學(xué)類書籍，但作者沒有任何架子，真實(shí)自然，說人話，非常好。很多作者，故意把文字高深，讀者不明覺厲，從此走入泥潭。太多科技類的書裝逼了，沒有營養(yǎng)。

王小波《黃金時(shí)代》讀著很舒服，他的雜文讀著也很舒服，其他作品，讀著沒什么感覺。

不喜歡的書就略過，或者跳著讀，以后有感覺了再說。

詩歌也好讀，管他讀懂讀不懂，很快就讀完了。有了印象，之后有感覺了再翻起來讀。

心理學(xué)的書，家庭創(chuàng)傷，感情迷惑啥的，有實(shí)際需要讀起來很快就進(jìn)去了。

奇奇怪怪的書最好了。什么婚喪嫁娶，旁門左道，這些都不放過。比如有描繪云朵形狀的，《山海經(jīng)動(dòng)物圖鑒》，《如何給獅子剝皮》，《荒誕醫(yī)學(xué)史》（什么放血，性愛治療，水蛭，電擊，可帶感了），粘土制作，家裝設(shè)計(jì)裝修施工，只要能成書的都拿來讀讀。

哲學(xué)書，從有共鳴的作家讀起，讀不懂也不要緊。比如給我觸動(dòng)的尼采，太狂了，太瘋了。帶著自己的主見去讀哲學(xué)書，作者和我想得不一樣，讀懂了就算了，讀不懂就放下，管他呢，他又不能拿我怎樣。

突然有個(gè)天馬行空的想法，趕緊找相關(guān)書看看，如果邊讀又喚起了更多的想法，那就更有讀書和找書的動(dòng)力了，如果沒，興趣消下去，就把書放下了。就是這種不停地冒想法，讓人有動(dòng)力讀下去，慢慢，讀得多了，有些基礎(chǔ)了，就能讀以前欣賞不了的了（這其實(shí)就像個(gè)文字積累的過程，達(dá)到一定量，就跨過坎兒了）。自己一開始讀散文，讀周作人，覺得這是什么玩意兒，平庸無聊。現(xiàn)在再讀，佩服得不行，簡直比他哥魯迅的文字還有意蘊(yùn)。

剛開始讀書要想方設(shè)法給自己找刺激，管他什么想法，別人又不知道，慢慢入了門，自然就把當(dāng)初的想法放下了，有讀書的方向了。比如自己讀魯迅的雜文，就是學(xué)他怎么罵人的。

不感興趣的領(lǐng)域不要強(qiáng)迫。我對偵探類型不感興趣，讀了幾本后還是放下了。

從標(biāo)準(zhǔn)答案，思維去看書，大家都堅(jiān)持不下去。我覺得這就是社會(huì)陷阱，故意不讓人讀進(jìn)去書。

以及反對書單，讓人失去動(dòng)力。自己有想法去翻書比書單強(qiáng)百倍。但插一句，木心有一本《文學(xué)回憶錄》，算全世界的文學(xué)大書單，文字自然且有脾氣，讀著親近。

最根本的，硬件上的支持，微信讀書，一個(gè)月開個(gè)會(huì)員就能免費(fèi)讀所有文學(xué)書。對我這種愛亂看，翻著讀的人簡直太友好了，巨省錢。如果一本一本買，買了翻一翻放下，不自信，也沒讀書的動(dòng)力了。要沒微信讀書，我可能現(xiàn)在還很討厭讀書。