寫在前面：文中想法等全是我個人想法，與蒸煮無關(guān)~

（13）

? ?要是張志海知道龔西蒙腦子里在想什么，可能就不會這么放輕松地的放過他了。畢竟大家都是成年人，龔西蒙才不會說他剛才都連以后兩個人早上親密的早安問候都想到了。

? ?教練A給了龔西蒙一把紙折扇，并且找了另外一個教練B教他如何轉(zhuǎn)扇子，自己又掏拿出了一把細(xì)劍遞給了張志海，此劍大概只有二指寬左右，拿在手里感覺輕飄飄的。

? ?不論是男孩還是男人，大多數(shù)都對冷熱兵器和車之類的天生很是喜歡，雖然知道是道具劍，張志海拿到手里也不禁眼睛亮了亮，閃著躍躍欲試的光芒。而且這道具做的十分用心。

? ?張志海自己拍過很多古裝劇，也拿過不少道具劍，但他覺得每一次都是一種全新的體驗和感覺。就像此時，他拿著劍，感覺自己漸漸地和周子舒這個人物開始重合。

? ?“這是道具劍，你們導(dǎo)演那里還有真的，等你學(xué)的差不多了之后我再讓適應(yīng)那把重的?！苯叹欰在一旁解釋了下，看著張志海這個樣子的體格應(yīng)該是可以很快就可以練好的。

? ?張志海像是看出了教練在想什么一樣，抬手按照之前的記憶挽了個劍花，“我以前拍戲?qū)W過點(diǎn)，有點(diǎn)基礎(chǔ)?！?/p>

? ?"那就太好了?！苯叹殱M意地點(diǎn)頭，“不過我們還是先熱個身吧?！睂堉竞Ｊ掷锏膭簳r拿走，示意他跟上去先跑個步。

? ?“怎么？你也想學(xué)劍？”龔西蒙的教練B見他時不時就注意到張志海那邊的動靜，以為他是對自己只能在這里練轉(zhuǎn)扇子有點(diǎn)遺憾。

? ?“導(dǎo)演那邊和我說了，你后期也有一段用劍的戲，會學(xué)的。放心吧?！苯叹欱拍了拍西蒙的肩安慰道，龔西蒙笑了笑沒有過多的解釋。

? ?成導(dǎo)對打戲的要求很高，不僅要動作流暢，還要具有美感，所以龔西蒙就被拉到一邊的鏡子前看著自己的動作練習(xí)。

? ?但是這對龔西蒙來說是個不小的挑戰(zhàn)，他本身感覺自己有點(diǎn)手腳不協(xié)調(diào)，光只是簡單的一個轉(zhuǎn)扇子的動作就只聽見龔西蒙那里啪啪地扇子掉在地上的聲音。

? ?半個小時后張志海和教練A去外面簡單的跑了步回來，就開始學(xué)習(xí)劇中的動作，剛開始的時候還被龔西蒙扇子掉地上的聲音吸引了幾下，后來就徹底的免疫。

? ?“休息下吧。”教練B在一旁看著龔西蒙手都快抽筋了，索性開口道，龔西蒙有點(diǎn)沮喪地在鏡子前蹲下，通過鏡子看著遠(yuǎn)處的張志海的動靜。

? ?張志海左右腳前后錯開，挽了個劍花向前出手一刺，然后像是被格擋了下似的抬劍向后彎腰，右手順勢從頭上繞了半圈讓自己站直，回手又是向前一劍回到了之前的姿勢。

? ?龔西蒙在一旁看著不禁想起了劇中那句臺詞，“周而不比，身若飛絮?！彼F(xiàn)在覺得那句話不太恰當(dāng)，“腰如柳韌，身若飛絮?！边@句話要更加貼切一些。

? ?看到張志海做得這么好，龔西蒙便下定決心要更加努力好好地學(xué)，長出了一口氣活動一下修長的手指，站起來拿起扇子對著鏡子開始一遍一遍地練習(xí)。一旁的教練也被他的干勁嚇了一跳。

? ?沒過多久張志海這邊訓(xùn)練暫時告一段落休息時，看到龔西蒙已經(jīng)可以轉(zhuǎn)一圈扇子并好好地接住的時候，還十分佩服地在心里默默拍手，“啪”好吧，偶爾翻車也是可以理解的。

? 兩人就這么在偌大的體育館里像月亮和星星一樣，雖然離得有些遠(yuǎn)，但都在關(guān)注著對方的一舉一動，在默默地為對方加油，在心里想著要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)。

? ?不知了多久，周也，孫浠倫和馬聞遠(yuǎn)三個人推開大門探頭進(jìn)來，馬聞遠(yuǎn)一見兩人就笑著打招呼，“張老師好，龔老師好。”周也和孫浠倫也跟著他一樣打了招呼。

? ?這時候教練A看時間差不多了，便示意兩人停下來，龔西蒙還好，到是張志?？赡苁且驗閯幼鞣缺容^大，此時已是汗流浹背。

? ?“哦來了啊?！睆堉竞：退麄兇蛘泻?，龔西蒙連忙從一邊小跑著給他遞了條毛巾過來，給他下了一跳，“啊，謝謝了?！?/p>

? ?“沒事?！饼徫髅擅蛑焯鹛鹨恍Γ缓蠡仡^也和三個人笑著打了招呼，張志海在后面看著他，越發(fā)覺得這孩子傻乎乎的了，還很可愛，可想而知他在圈里這么多年過的多么不容易。