2021年5月29日江西省公務(wù)員面試真題（省市縣類）解析
2021年5月29日江西省省考面試真題（省市縣類）【老黃】
1、當(dāng)今社會(huì)，有這樣一群年輕人：他們受過良好教育、家庭出身不錯(cuò)，被人寄予厚望，卻主動(dòng)“放棄”自我，甘當(dāng)社會(huì)“隱形人”。這類人，往往以“現(xiàn)實(shí)低欲望、網(wǎng)上多沖浪”的方式閑散度日，他們有個(gè)生動(dòng)的名字——“蹲族”。對此蹲族現(xiàn)象，你怎么看？
【師圖解析】
青年本應(yīng)積極投身于社會(huì)發(fā)展浪潮中大展宏圖，奮力書寫建功立業(yè)新時(shí)代的青年答卷，選擇“蹲”會(huì)使青年缺乏奮斗目標(biāo)，丟失生存意義。令人憂心的是，越來越多應(yīng)屆畢業(yè)生主動(dòng)加入“蹲族”大軍，主張“慢就業(yè)”“佛系就業(yè)”，試圖逃避復(fù)雜的社會(huì)生活，“蹲”得理所當(dāng)然、愜意自然。
究其本質(zhì)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾方面：
一是“內(nèi)卷化”的競爭壓力不斷加碼。
二是挫折教育缺位的劣勢不斷凸顯。
三是家庭的溺愛。
誠然，每個(gè)人都有決定人生節(jié)奏、選擇職業(yè)方向的權(quán)利，短暫的緩沖期對畢業(yè)生而言，也是一個(gè)自我沉淀、自我思考、自我抉擇的關(guān)鍵時(shí)期。長期奮斗疲倦了，“蹲”著休息一會(huì)可以，但是還沒開始奮斗便自我“勸退”，只想一“蹲”到底，止步不前，這是完全不可取的。在我們的身邊，不乏這類叫不醒的“蹲族”青年，我想告訴他們，青春如朝日，青春是用來奮斗的，青年參與就業(yè)與融入社會(huì)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑，要打破自我圈定的樊籠，復(fù)返自然，拒絕做止步不前的“蹲族”青年。
第一，合理規(guī)劃目標(biāo)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。廣大青年學(xué)子要認(rèn)真做好人生規(guī)劃，因人而異、科學(xué)制定目標(biāo)，善于發(fā)掘熱愛，找準(zhǔn)人生航向，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中找到奮斗的意義，保持生命的旺盛和持續(xù)的成長。尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，也許你們正在實(shí)習(xí)崗位上感慨“打工人”的不易，疲于“996”的工作方式，限于日漸狹窄的上升通道，苦于復(fù)雜多樣的職場生態(tài)，但請一定明確，“就業(yè)”與“上班”是不同的概念，就業(yè)形式多種多樣，靈活就業(yè)、多樣就業(yè)遠(yuǎn)比在家里“蹲”來得富有意義。
第二，勇于接受失敗。失敗，不等于失敗者。“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語。”廣大青年學(xué)子要本著“不恥最后”的原則，不覺失敗可恥，不因失敗泄氣，不向失敗低頭。當(dāng)遭遇求職歧視、學(xué)習(xí)困境、工作挑戰(zhàn)時(shí)，要提振士氣，正面困難，尤其是通過失敗發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并加以改進(jìn)，培養(yǎng)獨(dú)立面對困難、解決困難的能力。唯此，才能在激烈的競爭中保有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和一往無前的決心與勇氣。
第三，學(xué)會(huì)尋求幫助。孤掌難鳴，獨(dú)木難支?！岸住痹诩依锸菬o法解決問題的，依靠自己走出困境也是荊棘載途，因此，廣大青年學(xué)子處于迷思時(shí)應(yīng)該主動(dòng)尋求有效幫助，合理利用現(xiàn)有資源，深入挖掘潛在資源。面對新冠肺炎疫情造成的“摩擦性失業(yè)”，從國家到學(xué)校層面花大力氣、下大力度，出臺(tái)了一系列幫扶政策，全社會(huì)同向發(fā)力，為年輕人的奮斗創(chuàng)造健康友好的環(huán)境。因此，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)抓住機(jī)遇，乘勢而上，在現(xiàn)實(shí)的土壤中涵養(yǎng)夢想的種子！
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2、某縣紅色資源豐富，領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃紅色旅游發(fā)展方案，請談?wù)勀愕南敕?/strong>？
【黃國斌解析】
紅色文化是一種重要的文化資源。推廣紅色旅游不僅可以感悟革命先烈的家國情懷，更凈化了思想靈魂，獲得的不僅是震撼和銘記，還有不忘初心、永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定使命。為了做好這項(xiàng)工作，我會(huì)做好幾個(gè)方面：
第一，摸清家底。查找相關(guān)文獻(xiàn)和地方志，甚至聯(lián)系當(dāng)?shù)匚幕块T我們地形分布、有什么紅色資源，比如長征文化、抗戰(zhàn)文化、文化名人和紅色遺址等，做好心中有數(shù)。
第二，打造“紅色樣板”。在紅色旅游中，要避免同質(zhì)化，還要從找準(zhǔn)自身定位開始，要善于挖掘優(yōu)勢資源，展示自身特色，同時(shí)要講好故事，增強(qiáng)心靈認(rèn)同。紅色旅游要打好“學(xué)字牌”。要注重如開發(fā)一些人文景觀。建立一些紀(jì)念型、瞻仰型、頌揚(yáng)型景觀;運(yùn)用刷寫紅軍時(shí)期的標(biāo)語、播放有關(guān)紅軍和蘇區(qū)的歌曲、制作紅軍服裝及紅軍武器等方式營造革命根據(jù)地的氛圍，游客在旅游過程，聆聽紅色故事，浸染紅色基因；紅色旅游還有打好“樂字牌”，寓教于樂，紅色旅游與古色、綠色等融合，讓游客精神暢游，放松身心；還要打好“念字牌”，通過開發(fā)紅色旅游周邊產(chǎn)品，為游客提供多種多樣的旅游商品，真正實(shí)現(xiàn)培育紅色文化品牌，重塑紅色意象。
第三，多措并舉，開展推廣。采取有利措施加大宣傳力度。比如重走紅色路線；講好紅色故事；紅色記錄宣傳片；與全國各大旅行社合作；紅色旅游7日免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)等。
第四，多方保障。為了把紅色旅游發(fā)展好，我們還需要加大資金支持力度，引入人才，完善機(jī)制，讓紅色旅游發(fā)展有保障。
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3、某地突發(fā)山洪有驢友被困，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，作為應(yīng)急管理部門工作人員，讓你組織聯(lián)合救援，你怎么處理？
【黃國斌解析】
習(xí)近平總書記在武漢出現(xiàn)疫情就說過，要把人民群眾的生命健康放在第一位。碰到題干中所述情況，我會(huì)按以下步驟進(jìn)行處理：
第一，安撫驢友。如果可以聯(lián)系到驢友，立即與驢友取得聯(lián)系，穩(wěn)住他們的心態(tài)，告知政府會(huì)盡全力施救，請他們呆在地勢較高且堅(jiān)固的地方不要?jiǎng)?，等待救援?/p>
第二，了解情況。我會(huì)查看地圖、當(dāng)?shù)乇O(jiān)控、詢問當(dāng)?shù)夭块T工作人員，根據(jù)驢友人數(shù)、被困的地形情況，比如道路情況、山洪強(qiáng)度等，再詢問氣象部門近期天氣狀況如何，做到心中有數(shù)。
第三，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。詢問下119或則其他救援部門，遇到類似情形如何處理和解決救援工作的，有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們這次注意的，所謂它山之石可以攻玉，事半功倍。
第四，聯(lián)合營救。立即向當(dāng)?shù)卣约皯?yīng)急管理局進(jìn)行情況報(bào)告，請求專業(yè)施救隊(duì)伍支援。并聯(lián)系110,119,120等部門相關(guān)工作人員，成立工作救援小組，召開工作會(huì)議，明確工作部署，強(qiáng)調(diào)營救工作重要性，責(zé)任到人。然后準(zhǔn)備相應(yīng)的應(yīng)急救援物資，如救生衣、電筒、藥品以及食品等，聯(lián)系醫(yī)院安排醫(yī)生同行，帶好急救用品，
最后，順利救援后，由醫(yī)生對驢友進(jìn)行身體檢查，如有情況立即送到醫(yī)院。事后要對驢友進(jìn)行思想教育。建議領(lǐng)導(dǎo)對山洪易發(fā)點(diǎn)設(shè)立警戒線，警示牌，禁止隨便入內(nèi)，同時(shí)加強(qiáng)山洪監(jiān)測預(yù)警，防患于未然。
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4、小黃和小李是同事，小黃做事少，善于言辭，總是得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)；而小李做的多，不善言辭，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)較少。為此，小李覺得有點(diǎn)委屈，甚至不想和小黃共事。如果你是小李的朋友，如何勸解？
【黃國斌解析】
勸解小李，我認(rèn)為要從三方面去開展。
第一，充分肯定，提振心態(tài)。說明小李在工作中，勤懇負(fù)責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，這些領(lǐng)導(dǎo)和同事都是看在眼里的。他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)他較少，有些委屈，我是能理解，但是建議讓換一個(gè)角度來想，這不正是領(lǐng)導(dǎo)對他有更高要求嗎？相信領(lǐng)導(dǎo)對每一位同事都是一視同仁的。
第二，講清道理，消除誤解。對于小黃情況，要告訴小李，小黃做事能力是不錯(cuò)的，善于言辭，這是每個(gè)人性格區(qū)別，是正常的，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)檎l能說就夸獎(jiǎng)?wù)l的，希望他不要產(chǎn)生誤會(huì)。
第三，給出建議，不斷進(jìn)步。要給小李建議，比如多余小黃交流，學(xué)習(xí)一些溝通的方法，多參加單位的活動(dòng)，多主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，自然就會(huì)消除很多誤會(huì)。
