1 啊，擺爛了好久，今天終于想著更新了，犯了假期擺爛癥所以一直沒想寫

2 快到自己的21歲生日了，過完就準(zhǔn)備自己的未來事了，不過創(chuàng)作之心是不死的

3 連加關(guān)注評論，謝謝

4 說實話，我英語水平也不行，即使我自己是英語系的（悲）

5?是時候得找個人為這篇文畫個封面了?

第三章 目標(biāo)是英語能夠及格

?????? 英語，是心華的一生之?dāng)场?/p>

?????? 倒不是說心華不喜歡英語，只是拜對岸所賜，心華在老家一直是以日語當(dāng)做第一外語，英語只能在選修課上才能學(xué)。所以當(dāng)她來大陸求學(xué)的時候，面對滿張紙的拉丁字母，她很多次都緊張得滲出汗來。

?????? “Okay, Xinhua, read this text please.”自那次辯論之后，那個外教對心華刮目相看，經(jīng)常頻繁地點她的名字，讓她讀課文或者回答問題。

?????? 心華顫顫巍巍地從椅子上站了起來，大眼瞪著老師指的那一段英語文字，心里慌了神，長的單詞自己根本不會讀不說，就連短的單詞自己也未必能讀的有英國人的味兒。她抬頭看著外教，平常板著個臉的他在看見她后露出了一個期待的笑容，這讓她更緊張了。

?????? “Mo…money is のと(not) theき…key to… ”還沒等心華說到對于她來說最難的詞，講臺下便早已傳出了快活的空氣。就連外教也忍不住笑出了聲：“Oh my dear, have you ever seen the Japanese anime for these days?”

?????? 沒聽懂外教說什么的心華羞愧的低下了頭，只好繼續(xù)把這段話念完，可是下一個詞她不會讀。但怕被批評的她死死攥著課本，把自己的臉憋得通紅，但最后也沒能把這個詞說出來。

???? 一旁看書的徵羽摩柯看不下去了，這種耽誤時間的事可不是他這種人的作風(fēng)，只好小聲對心華說：“happiness…”

?????? 可是充滿笑聲的教室怎么可能讓心華聽清楚摩柯給她的提醒，隱隱約約聽到一個hai音的她直接脫口而出一個ハッピにース，便把整個教室歡脫的氣氛拉到了最高峰。

?????? 這一天的下午是自習(xí)課，在不用被老師監(jiān)督的201班，偌大的教室只剩下卷王徵羽摩柯一個人在那刷題。正當(dāng)他刷完一套模擬題后正在抻懶腰的時候，心華抱著本英漢詞典走了進來，一言不發(fā)。然后打開了詞典的第一頁，嘰里呱啦的自顧自讀了起來。

?????? “エバンドン a b a n d o n エバンドン 放棄、沉溺”

?????? “エイボオト a b o a r d エイボオト 上船 在船上”

?????? 在一旁休息的徵羽摩柯聽到心華如此的背單詞，還是忍不住笑出了聲。今天要是在這聽完心華讀完這一本詞典，想必自己十七年的英語也要白學(xué)了。

?????? “笑什么嘛，上午你和他們不是都笑過了，還不夠??？”聽見笑聲的心華面帶慍色地看著摩柯，“我知道我英語說的不好，可我現(xiàn)在也在學(xué)啊，莫欺少年窮哦！”

?????? 聽到心華這么說，徵羽摩柯笑的聲音更大了。從自己懷里掏出了MP3和耳機，隨手摁了幾個按鍵后走到了心華面前：“學(xué)英語，不是像你這么學(xué)的?！?/p>

“誒，你這是要做什么？帶電子產(chǎn)品和男女走的太近可是要被記……”還沒等心華說完，從她的耳邊傳來了一陣成熟且充滿磁性的聲音，里面的外國人正在逐字逐字地朗讀著單詞——“abandon、aboard…”

“學(xué)哪一門外語都是聽說讀寫四位一體吧，你學(xué)日語不知道這些？”徵羽摩柯摁下了暫停鍵，然后又拿出了一本單詞書遞給了心華，“還有啊，就算是英國人也不是抱著本詞典啃的。這是我高一的時候用的單詞書，你先從這本基礎(chǔ)的開始吧?！?/p>

心華接過摩柯給的單詞書，看著被密密麻麻的手寫體和印刷體所占滿的泛黃紙張，剛剛激動的心又被澆了一盆冷水。什么to do sth.，什么[??b?nd?n] AmE，自己怎么一句都看不懂。

“要我說，這還不如看詞典呢……”心華看著詞典苦笑道。

“那是因為你只會練死勁兒。”摩柯一手拿著單詞書，一手拿著MP3，“首先要做的就是跟著MP3聽讀，掌握正確的讀音你才能會拼寫吧；邊聽邊看著書上怎么寫，這一步建議……”

“我明白了，我這就去做！”還沒等摩柯說完，這個執(zhí)行力Max的女孩一把奪過了MP3和單詞書，獨自一人自顧自的學(xué)了起來。

“這個家伙，我還沒說完啊……”摩柯看著心華跟著錄音笨拙地但又充滿干勁地學(xué)著英語，也不好意思阻擋她的熱情，回到自己座位兀自忙去了。

在一動一靜兩個極端充斥在這間教室一個多小時后，厚重的鐘聲帶來了一天學(xué)習(xí)生活的結(jié)束。自認(rèn)為今天學(xué)了不少的心華自信地挺直了自己的腰板，將單詞書和MP3還給了摩柯：“謝謝你，摩柯同學(xué)，你這個方法真的很管用，今天我可學(xué)會了不少單詞了。明天我一定比今天學(xué)會的更多！”

“哦，那么……”徵羽摩柯接過東西，露出一抹狡黠的笑容，“請問aboard怎么拼？”

“誒誒誒！”聽到摩柯突然發(fā)難，心華慌了神，眼睛滴溜溜地打轉(zhuǎn)兒，“是不是a…b…b…”

“嗯，下一個字母是r哦?！?/p>

“啊對對對，想起來了，是a b r o a d, 對不對？”猶如得到神助的心華立馬又支楞了起來，自信地挺起了自己的腰板。

聽完答案的摩柯不禁又笑了起來，沒想到自己隨便耍了點小花招，就把這個自學(xué)了半天的同桌給坑了。他翻開單詞書，把剛才問的那個單詞指給了心華，自己一個人坐在座位上繼續(xù)沒心沒肺地笑著。

“好啊徵羽摩柯，你竟然敢騙我！”心華看完之后，面帶慍色地看著摩柯，“特別是欺負(fù)一個以前幾乎沒有學(xué)過英語的同桌！”

“城市套路深，誰讓你這么好上套的?！贬缬鹉陆舆^了書，“學(xué)習(xí)的時候也不要忘記下載國家反詐APP，別再被騙了?！?/p>

“那是因為我信任你！知道我的好同桌絕對不會騙我！”被嘲諷的心華氣的臉通紅，聲音也跟著顫抖了起來，“可是就在今天，我的同桌，徵羽摩柯同學(xué)，非但騙了我不說，還在那笑話我，真的……”

“信任……嗎……”徵羽摩柯微微一怔，一些不美好的回憶涌入了思緒里。又看了看已經(jīng)哭紅了眼眶的心華，心里更不是滋味。他從口袋里掏出了紙巾，遞給了心華：“那個，剛才的事是我不對，對不起。不過你不介意的話，我……我可以教你英語，就算是對你信任的謝意吧?！?/p>

“真的！”剛剛還在傷心的心華立馬又精神了起來，一把抱住了摩柯，“好同桌，我怎么會真生你的氣呢，你快告訴我，怎么速通英語嘛！”

“學(xué)習(xí)從來沒有速通的方案啊！”被搖晃暈了的摩柯哀嚎著，自己可能受不了心華的唯一一點就是這個過分的熱情了。好不容易掙脫開來后，摩柯把自己單詞書又遞給了心華，然后對她說：“高中那3200，你每天學(xué)20個，每個詞寫十遍，然后用自己學(xué)的單詞寫一篇作文或者寫一句話，如此往復(fù)單詞就能學(xué)會了。別怕寫錯，語法方面我會教你的?！?/p>

“嗯，我會的！”取到真經(jīng)的心華接過了摩柯的單詞書，高高興興地走出了教室門。

第二天，心華把自己的“作業(yè)”交給了摩柯，假裝擦了擦汗：“昨天我可是花了一個小時認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的說，還有為什么有些單詞讀起來那么燙嘴……”

?????? 聽著心華單方面輸出的摩柯默默打開練習(xí)本，像個老師一樣一行一行仔細(xì)檢查，可不一會兒他就又笑了起來。

?????? “誒，笑什么嘛？”心華不解地看著摩柯一天天笑她什么，只見摩柯拿紅筆輕輕圈出心華寫的“abanden”笑著說道——

?????? “你的abandon，怎么還是錯的?。　笨磥?，對于心華來說，學(xué)好英語這件事還有很長的一段路要走啊。