撰稿：崔夢然、袁麗珍老師

? ? ? ?我校第十四屆藝術(shù)節(jié)在師生的辛勤砥礪打磨下光芒漸綻，蓬勃律動。7月初到12月底，活動從初階策劃到組織、開展、匯報依次平穩(wěn)有序地進(jìn)行，時間橫跨半年，其樂無窮！

? ? ? ?本次藝術(shù)節(jié)以“激活審美趣味開掘感性智慧 拓寬成長路徑致敬百年光輝”為主題，共分為四大樂章，28個項目，項目數(shù)量創(chuàng)歷屆之最，項目的覆蓋人數(shù)、涉獵范圍亦創(chuàng)下新紀(jì)錄。本次藝術(shù)節(jié)的28個項目分別為：節(jié)徽設(shè)計、歌手大賽、器樂演奏、朗誦、主持人大賽、3D創(chuàng)意設(shè)計、電子板報設(shè)計、歷史舞臺劇、辯論賽、手抄報大賽—致敬經(jīng)典、舞蹈表演、紀(jì)錄片、插花藝術(shù)與手工制作、電影短片、動漫、生化系列科技秀、手賬DIY、“致敬百年光輝”演講比賽、讀后續(xù)寫、尋找體育之星、書畫大賽、攝影、日語歌唱比賽、德語配音、榫卯結(jié)構(gòu)類藝術(shù)作品設(shè)計制作、環(huán)保時裝秀、“青春觀察”非虛構(gòu)寫作、藝術(shù)講座、“讀黨史、念黨恩、跟黨走”讀(觀)后感。其中辯論賽、朗誦、手抄報、尋找體育之星、榫卯結(jié)構(gòu)均為首次策劃舉辦，體現(xiàn)了組委會、各科組教師不因循守舊，敢于突破束縛的創(chuàng)新能力。本屆藝術(shù)節(jié)累計報名參賽人次為3837人次，全校非畢業(yè)年級學(xué)生均在藝術(shù)節(jié)的舞臺之上盡情享受藝術(shù)，展現(xiàn)自我。時而有感染震撼的演繹，時有靜水深流的表達(dá)，時有絢爛動感的美感呈現(xiàn)，時有理性深沉的智慧迸發(fā)。

? ? ? ?作為保留項目，本次十佳歌手大賽在舞臺上布置上不但邀請校外專業(yè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)燈光、音響，更有專業(yè)級別的現(xiàn)場實時直播，吸引了校內(nèi)外一大批觀眾。參賽選手的選唱曲目與演繹也令人耳目一新，師從著名昆曲大師的邵文心同學(xué)演唱了著名昆曲曲目《牡丹亭游園驚夢》選段，有選唱民族風(fēng)格樂曲的選手，也有以《明天你好》、《平凡之路》唱出當(dāng)代青年對于未來的期待，更有以美聲演唱《歌唱祖國》、《少年中國說》來致敬建黨百年。

? ? ? ?環(huán)保時裝秀賽事中，各路選手別出心裁，借助已有服裝道具，利用廢棄窗簾、報紙、包裝紙等制作出獨具匠心、或典雅華麗或靚麗活潑的服飾。

? ? ? ?在藝術(shù)節(jié)歷史舞臺劇比賽中，各班劇組熱情參與，活化課本，演繹經(jīng)典，編寫劇本，制作道具，精心排練，激情表演。其中，四個班級在家委會支持下，出資租借服飾，演出更增史韻?！段某晒魅氩亍?、《辛亥革命》《五四運動》、《烽火戲諸侯》、《西安事變》等劇目贏得了觀眾的陣陣掌聲。

? ? ? ?此外，在“沿著紅色足跡，舞出青春風(fēng)采”舞蹈比賽中，中國古典舞、芭蕾舞、街舞、民族舞蹈等舞種在同學(xué)們靈動自然身姿的演繹中震撼著觀看者的身心。古箏、小提琴、大提琴、薩克斯、小號、長號、圓號、小鼓、電子樂器、吉他、長笛等樂器在器樂比賽中華彩登場，選手們優(yōu)雅而富有張力的表演滋潤與裝點了校園?！鞍倌觑L(fēng)華耀初心、紅色基因永傳續(xù)”朗誦比賽中，選手們的拳拳愛國之心感染了場內(nèi)外所有觀眾。主持人大賽通過真實情境的設(shè)置巧妙考察了選手隨機(jī)應(yīng)變的表達(dá)能力。生化科技秀項目巧妙地將化學(xué)之美與藝術(shù)之美融合，迸發(fā)出科學(xué)的別樣活力。數(shù)學(xué)的邏輯之美在手抄報大賽的作品中隨處可見。3D創(chuàng)意設(shè)計活動中新型智能雨傘、可擴(kuò)大風(fēng)流的衣架、造型各異的臺燈、創(chuàng)意耳機(jī)等等作品承載了同學(xué)們對生活的細(xì)致體察與精巧創(chuàng)造。

? ? ? ?德語配音大賽邀請到多位校內(nèi)外專業(yè)評審，增添了比賽的專業(yè)韻味。插花比賽的選手紛紛用自己的感悟與智慧插出一簇簇個性之花。演講比賽中，選手們以飽滿的精神、昂揚的姿態(tài)、自信的話語講述一個個生動鮮活的黨史事例，傾訴內(nèi)心深處的所思隨感。辯論賽中的博弈同樣精彩，選手們以論證支撐觀點，以質(zhì)疑解構(gòu)論證，以反駁化解質(zhì)疑，用自己的言行賦能“博學(xué)”、“審問”、“慎思”、“明辨”的校訓(xùn)箴言。同學(xué)們在榫卯結(jié)構(gòu)設(shè)計制作活動中體驗了中華傳統(tǒng)工藝之美，也在手賬DIY活動中感悟生活之趣。日語歌唱比賽中，歌聲朗朗傳遞著青少年的豐沛情感。攝影比賽中的張張光影留存的是他們對世界的思索與觀察。在書畫比賽、節(jié)徽設(shè)計、動漫比賽中同學(xué)們不僅磨煉了繪畫技巧，更抒發(fā)了自己對美的捕捉和發(fā)掘。紀(jì)錄片、電子短片、電子報刊設(shè)計項目鼓勵學(xué)生用新媒介、新技術(shù)感受生活、感知自我、貼近社會、了解歷史。外語讀后續(xù)寫比賽中，同學(xué)們用多個語種在空白的答卷上繪出了一幅幅色彩繽紛、形態(tài)各異的畫卷。

? ? ? ?藝術(shù)節(jié)的精彩紛呈離不開組織者的智慧與耕耘。全校所有教師積極、主動地參與到藝術(shù)節(jié)組織策劃工作中，組委會成員為藝術(shù)節(jié)的順利開展進(jìn)行了細(xì)致而富有創(chuàng)造力的工作，從初期的整體策劃到中期的項目推進(jìn)、調(diào)控進(jìn)程，再到收尾階段的總結(jié)展演，組委會定期召開會議進(jìn)行全程跟進(jìn)。各專題主要由年級、科組承擔(dān)，年級級長和科組長依據(jù)學(xué)?？偛邉澖M織專題活動、評比，年級、科組老師擔(dān)任評審、宣傳、組織學(xué)生參與。秘書處老師負(fù)責(zé)各項活動材料的收集、整理、統(tǒng)計、公布等工作。宣傳組老師負(fù)責(zé)各項工作的宣傳工作?？倓?wù)處老師提供各項后勤保障。各個組別、各個年級、各個科組分工配合，協(xié)調(diào)整合，思維碰撞，為本次藝術(shù)節(jié)的完滿進(jìn)行作出了卓著貢獻(xiàn)。

? ? ? ?經(jīng)過六個月的多彩呈現(xiàn)，本次藝術(shù)節(jié)將在12月30日迎來樂章的華彩高潮——藝術(shù)節(jié)閉幕式及文藝表演。屆時，所有項目的精彩過程將在折頁、校報或展板上再現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)中的諸多精彩表演也將被采擷、濃縮在閉幕式表演節(jié)目中。