運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年11月1日整理

“張海燕老師，學(xué)校研究決定選派你上掛下派去學(xué)習(xí)鍛煉，為期兩年。每天要早出晚歸路途奔波，沒有特別的優(yōu)惠待遇，有的只是艱難與辛苦。而且，下派結(jié)束后，如果考核不合格，還會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，你愿意勇挑重?fù)?dān)嗎？”——“我愿意！”瘦弱的張海燕老師毫不猶豫地堅(jiān)定回答道。

（執(zhí)稿人：殷勤）

勇于挑戰(zhàn)，是張海燕老師的本色。2010年，張海燕老師在城區(qū)選調(diào)中，面對(duì)激烈的競爭，勇于挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績脫穎而出，優(yōu)先選崗到阜南八小。是金子就會(huì)發(fā)光的，很快，她被安排在學(xué)校辦公室工作。此時(shí)的她，對(duì)電腦還很不熟，但是她勇敢地接受了任務(wù)，她勤于探索，可謂是自學(xué)成才，很快就成為行家里手。后來，她又負(fù)責(zé)留守兒童工作，她很快就熟悉了業(yè)務(wù)，工作開展地有聲有色。

2021年3月初，她下派到阜南八小教育共同體王化鎮(zhèn)光明校區(qū)擔(dān)任副校長職務(wù)，從此她踏上早晨頂星星，晚上戴月亮的旅程。她再也沒有時(shí)間接送孩子上學(xué)放學(xué)了，但是她卻很高興地說：“就讓孩子自己去上學(xué)吧，鍛煉鍛煉他！”

她很快就進(jìn)入了角色。她全力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。在各部門的各項(xiàng)工作中，她總是積極參與，提出自己寶貴的意見和建議，以有利于學(xué)校更好地開展各項(xiàng)工作。年輕的教導(dǎo)主任陳方方說：“在張海燕副校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作思路明確，條理清晰，富有成效。只是，張校長實(shí)在太累了?！边@也是全體老師的心聲。然而，她卻謙虛地說：“我在開展工作中向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)到了很多很多，這將對(duì)我以后的工作大有裨益?！?/p>

在業(yè)務(wù)上，她勤于鉆研，醉心于教科研。她積極參加王化鎮(zhèn)中心校舉辦的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，有時(shí)甚至是借同事的電瓶車代步，無論路途多么遙遠(yuǎn)，也無論天氣多么惡劣。她也能跑遍全鎮(zhèn)的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，全程聽課、評(píng)課，毫無保留地進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，由衷地受到了上級(jí)和同行的高度評(píng)價(jià)。

剛到光明小學(xué)時(shí)，她接了三年級(jí)的語文課，這個(gè)班紀(jì)律、學(xué)風(fēng)都有待改進(jìn)。她為此付出了大量的時(shí)間和心血，借鑒和創(chuàng)新了種種方法，硬是把班風(fēng)班貌很快轉(zhuǎn)變過來。她運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)方式，精心獨(dú)創(chuàng)備好每一節(jié)課，奉獻(xiàn)給了孩子們進(jìn)步的大餐。孩子們很快喜歡上她，喜歡上語文課。付出總有回報(bào)，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，期末時(shí)，這個(gè)班的語文平均成績提高了6.4分，她也受到上級(jí)的褒揚(yáng)，家長的贊揚(yáng)，同事的欽佩。

她深深知道，作為一名教師，不僅要引導(dǎo)孩子遨游知識(shí)的海洋，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，做一個(gè)全面發(fā)展的人，而這就需要教師能夠用愛心澆灌他們的心田。杜遠(yuǎn)遠(yuǎn)同學(xué)母親殘疾，父親靠打零工維持生計(jì)。由于家庭沒有人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，她的成績一直不好。一直以來，她很自卑，不愿和同學(xué)交流。看到這一切，她沒有因杜遠(yuǎn)遠(yuǎn)同學(xué)成績不好而訓(xùn)斥、挖苦她，反而成為她最“鐘愛”的一名學(xué)生。她以母親般的愛心關(guān)心、愛護(hù)她，感受到了溫暖的杜遠(yuǎn)遠(yuǎn)從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?，愛對(duì)教育而言是何等重要。要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。

秋季開學(xué)，學(xué)校的一位語文老師假期未滿，校長第一時(shí)間想到了她，跟她“商議”，讓她再兼帶一班語文課。她毫不猶豫地接受，帶了五年級(jí)、六年級(jí)兩個(gè)班的語文課程。她可謂每天連軸轉(zhuǎn)，繁重的工作引發(fā)她貧血的舊疾加劇。每一次午休的時(shí)候，她都在認(rèn)真地備課，或者批改作業(yè)，專研教學(xué)教法。突然有一次，她趴在辦公桌上“睡著”了。同事們看她睡得很香，都沒有打擾她。然而，只有她自己知道，自己犯病了。她愛人心疼地說：“真撐不住，就請(qǐng)假休息調(diào)理調(diào)理吧！”她卻輕描淡寫地說：“這都是老毛病了，輕傷不下火線！那里孩子們離不開我！我是去下派鍛煉的，鋼鐵就是這樣煉成的！”

是啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@就是一個(gè)下派老師的蝶飛之旅。

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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