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? ? ? ? ?本文作者理性討論小說，不站隊也不反對任何角色

? ? ? ? 看完16卷之后只能說我猜到了過程，沒猜到全部結尾。把櫛田這個內鬼抖出來是必然的選項，我猜測路哥也許會把櫛田保下來畢竟當時路哥完全有機會搞掉櫛田而不是山內，結果最后卻把愛里給退學了確實沒能想得到。誠然，從二年級篇的每次考試來看，白屋生給人的感覺就是實力強大而且如同機器人一般的冷酷無情，而路哥作為白屋的冠軍，校園四大校霸之首，其內心殘酷程度已經是無人能及，甚至路哥也料到了即使愛里退學也不會恨他，對于愛里來說勾心斗角的地獄不是她的歸宿，體面離開也許就是一種解脫。如果說退學還不到一年的山內姥爺是鈴音成為班級領導首秀的加冕禮，那么愛里的退學則是路哥用實際行動給鈴音平田為首的同學們以及班主任上了一課：什么才是真正的實力至上主義。也許很多人會因為愛里的出局而噴堀北力保櫛田的舉動或者怪罪路哥的冷漠無情，但是我必須要說這個結局是對于現(xiàn)在的C班來說最好的結果，對于愛里來說也是最好的結果。

? ? ? ? 一、關于路玲二人的選擇問題

? ? ? ? 首先先說說我的觀點：我認為鈴音獨自力保櫛田，路哥讓愛里出局都是100%正確的決策。即使大部分看客會不同意這種觀點包括實教的知名解說七月聽雪眠（UID:6345879）在內在直播間都表示堀北在投票時力保櫛田的行為讓人不解，人設崩了什么的。甚至還有人說鈴音力保櫛田是雙標，當年山內姥爺因為替坂柳當內鬼被鈴音以這個理由給直接票出局了，現(xiàn)在的櫛田內鬼的行為甚至更為過分，手印女不僅僅是替龍園辦事，南云、八神、甚至當時第一次班級投票的時候背著山內跟坂柳互通有無的情況也是存在的。這些觀點我覺得都是有根據(jù)的，讓櫛田退學在邏輯上，在情節(jié)上都是合理的。但是在這所實力至上主義的學校，我們應該站在堀北和路哥的角度上考慮問題而不是一個普通的看客的角度，櫛田的退學到底是不是符合班級集體的利益。

? ? ? ? 1、選擇保櫛田是鈴音的一個賭注，路玲二人在本質上是回答了德和才哪個更重要的問題

? ? ? ?? 櫛田人設崩塌撕破臉皮各種丑事被翻上臺面，但是不可否認的是她具備別人沒有的才能，且不說成績優(yōu)異文武雙全的才能，就憑在投票時候那淚流滿面無人能出乎其右的神演技就足夠說明她是C班不可或缺的人才，也是路哥后面打敗南云打敗八神的重要棋子。櫛田的身上就是才，但是她缺德，為了一己私利出賣班級的利益雖然大部分都被化解了但是黑點就是黑點沒什么好洗的。

? ? ? ? 愛里的狀況就是跟櫛田剛好相反，愛里跟肥波平田一樣在實教里面都是少有的真正的好人，即使在16章投票的最后依然可以微笑面對現(xiàn)實，溫柔地安慰已經無法自控的波瑠加正是體現(xiàn)了她的善良和溫柔（山內姥爺你看看你），但是愛里的問題是她缺乏在殘酷環(huán)境下的競爭意識，她相比肥波平田缺乏的是責任心和進取心，遇到困難總是希望依靠他人渡過難關而不是靠自己解決問題，本身性格內向作為偶像卻不善于交友反而滿足待在綾小路組這個舒適區(qū)里這就是最大的問題，也許愛里到最后是真心希望自己能比當初能更加勇敢更加堅定地改變自己，但是沒有當初不是嗎？但是至少愛里身上的品格和性格在這所學校的確得到了鍛煉和成長，我們看到的是她的德行。

? ? ? ? 至于山內姥爺，沒什么好說的，無德無才智商捉急的貨色，你不滾難道讓路哥滾？

? ? ? ? 所以，我們看到現(xiàn)在的問題不是選擇櫛田還是愛里退學哪個選項更合乎邏輯更人性化的問題，而是本質上德和才哪個更重要的問題。很遺憾，這是實力至上主義教室，現(xiàn)在的C班正處于上升期，外有坂柳龍園南云強敵環(huán)伺，在群雄在群雄逐鹿勝負未見分曉的時候，我認為才能才是最重要的而不是德，所以我認為堀北力保櫛田和路哥下場開團請愛里出局是100%正確。如果像南云那樣領導A班大幅度領先，全年級說一不二結果已經失去懸念的時候，選擇讓櫛田這個搞事情的內鬼退學讓愛里這個乖乖女留下這才是正確的選擇，問題是路哥他們班事實上不是這樣。當然有些人會說，櫛田的才能確實遠勝愛里和姥爺，但是誰也保證不了櫛田的真面目被揭露之后不會依舊跟堀北路哥對著干，真心為班級做貢獻啊？

? ? ? ? 所以，我才說，選擇保櫛田是鈴音作為班級領導人的一個賭注。算上這個，堀北成為班級領導人之后一共做了三個大賭注：第一個賭注是她選擇相信路哥的能力，干掉山內為路哥遮風擋雨，對路哥言聽計從，事實上她也賭贏了。第二個賭注是堀北同意在第二次無人島跟美麗哥的交易，要知道這個交易就算最后美麗哥真的單刷成功獨吞300分班級點數(shù)，但是美麗哥在之前干的事情導致班級點數(shù)丟分就不止一點點（第一次無人島退出被扣分，體育祭退出被扣分，司令塔戰(zhàn)速心算測試故意放水導致班級失敗等等），300分的代價是美麗哥以后可以劃水了，因此這個賭注的條件實際上對于班級而言是不公平的，都是天才大家都有貢獻，憑什么你這點貢獻就可以劃水了我路哥就要繼續(xù)搬磚？然而最后美麗哥實力超群，再加上運氣也不錯成功登頂。我就想問這個連路哥都無可奈何直接放棄的極品，在鈴音手上卻賭贏了。單吃300分這是什么概念？要知道如果我沒記錯的話鈴音路哥的D班在第二次無人島考試前的班級點數(shù)甚至都沒有300分，所以你能說堀北提出給高園寺的賭注是錯的嗎？對于實力不及高園寺，但是遠超其他人的櫛田，誰又能夠現(xiàn)在說堀北保她的賭注就一定就是錯的？所以，堀北和路哥的決策和選擇毫無疑問就是理性且正確的。

2、路哥與堀北在這次投票上的分歧，本質上是班級領導權之間的分歧

? ? ? ? 我在前面說過，路哥和堀北一樣都是實力至上主義的擁護者，但是他們在投票決定退學者上明顯是有分歧的。有的人說路哥舔狗，本來要把櫛田踢出局結果一看堀北發(fā)話了馬上調轉槍口對準愛里；也有人說堀北突然表態(tài)力保櫛田的行為有些圣母婊了，以犧牲愛里為代價擺了個高姿態(tài)。其實，這些說法都是靠不住的。首先，路哥想退學櫛田，堀北是想保這一點兩人之間是知道的。其次，路哥也在送走堀北學的時候明確說過是否退學櫛田交鈴音來判斷，所以16卷投票的時候路哥實現(xiàn)了他的承諾，在時間緊急的情況下，路哥果斷拿出最后的方案，拯救班級避免重蹈茶柱當年的錯誤。為什么說這是領導權之爭？我們都知道這個班級最開始的領導人是平田和櫛田，然而這兩人一個老實人能力不錯但過于善良，一個綠茶婊心機重重但是卻不夠聰明，所以路哥一直在暗地里協(xié)助堀北為班級出力直到在第一次班級投票后把她推上了班級領導，其緣由正是因為路哥也不愿意過多的拋頭露面，只有堀北適合領導班級?；氐?6卷第二次投票里來，如果路哥顧念綾小路小組成員間的友情，堅持讓櫛田退學，如果路哥最后真的能夠說服堀北讓櫛田退學你們知道這意味著什么嗎？意味著自己好不容易拉扯培養(yǎng)大的領導人要被自己取而代之，意味著自己要像龍園坂柳那樣成為統(tǒng)治班級的暴君。這一點路哥是肯定不會接受的，路哥答應幫班級上A班，可從來沒說過自己要當領導人。再者路哥在投票前也與堀北約定到時候由他負責下場開團，堀北保持沉默，所以導致投票時堀北保櫛田而路哥開愛里的場面。噴路哥或者堀北的人的立場實際上站不住腳的。

下面說完了路玲二人的決策動因分析后，我再來說說為什么要保櫛田

? ? ? ? （1）為什么要保櫛田？我相信很多人都會這么問。櫛田在這個學校是獨一無二的交際花，雖然智商欠了點但是情商手段交往能力情報能力卻是一等一的，雖然與三個白屋生的較量被耍的團團轉，但這不也正說明櫛田的實力的確有過人之處，要不然沒有實力的人那里有跟高手過招的機會呢。普通人可以這么說甚至你連高手是誰都不知道，連門都進不了就像鈴音那樣被路哥數(shù)學考試給秀了一臉，在無人島上被殘血的學妹揍的一臉懵逼。雖然路哥鈴音與人交往的能力一直在提高，但依然存在不足，而櫛田這種文體兼優(yōu)的交際花毫無疑問是班級升入A班的關鍵所在，只是之前不能為班級所用。內鬼身份揭露后櫛田人設崩塌同學已經不再信任她，所謂的秘密也大白于天下無足輕重，對于鈴音也好對于班級也好已經提前引爆不構成威脅了，此時拉一把讓櫛田心結解開放下心理負擔，讓她為班級真正做出應有的貢獻，正是體現(xiàn)了埋葬過去開拓未來的誠意，恩威并施鞏固了路玲二人在班級的領導地位，這才是堀北路哥力保的根本原因。而且從同學們（松下平田等）的反映尤其是同樣身為綾小路組成員的啟誠的反映來看，路哥保桔梗讓愛里退學這一手是符合民心的。

? ? ? ? （2）為什么要保櫛田？如果不保，那么堀北路哥的組合在班級的形象就會像龍園一樣成為根據(jù)自我喜好進行裁判的獨裁者，如果不保就有可能跟一之瀨班那樣變得危險，同學們就會覺得班級領導開人完全就是按照自己的喜好來決策，而不是自身付出的努力和擁有的實力。這種班級怎么可能戰(zhàn)勝A班。保下櫛田，為的就是告訴班級想當混子升A班是不可能的。神崎在B班想搞波大的節(jié)奏結果人家肥波抬抬手就解決了，只能眼睜睜看著B班淪為D班。在考試時間有限制的情況下，畢竟櫛田的黑料說到底路哥也沒有太多的實物證據(jù)，櫛田干的一堆臥底破事例如交換試卷考試、體育祭、第一次班級投票，第二次無人島考試等等大部分都被路哥鈴音化解了沒有造成實質性的損害。

? ? ? ? （3）為什么要保櫛田？很多人會說二年級四個班只有C班被迫減員換來的100班級點數(shù)血虧，其罪魁禍首就是第一個議題一直投贊成票的櫛田，讓她背鍋沒問題吧？讓愛里背這個鍋是不是過分了？又或者說就算現(xiàn)在保了櫛田一手，手印女未來也不一定會為班級做貢獻啊不是嗎？我只能說這樣的想法實在是幼稚、短淺、頭腦簡單的思維。首先，我們要知道人類是一種社會性的動物，即使各方面能力再強也無法獨立于集體而存在。路哥和高園寺就是最好的例子，路哥來這里讀書本來就是為了安穩(wěn)度日混日子，但是現(xiàn)在也不得不為了班級而出力。高園寺實力強悍原來也是來這里當混子的，但是第二次無人島考試單刷300分的事實說明了美麗哥也明白自己不做點事就無法得到班級的認可，在學校的生活都會有危險。正是堀北作為領導人為這個班級設下的規(guī)則：實力至上主義的厲害之處。作為班級的成員，每個人都必須有所貢獻，對于那些混子拖后腿的必須借助學校的手段進行淘汰，只有這樣才能在班級形成競爭但不是內卷的氛圍，使得同學有所成長，須藤紅發(fā)君就是最好的例子。想去A班那就必須奉行集體利益至上，樹立領導人的榜樣作用和威信。回到櫛田的問題上來，由于平田和鈴音的存在，C班重新接納改過自新的櫛田已經是必然的選項，你還會覺得作為聰明的櫛田還是像以前那樣不愿意為班級做貢獻嗎？因為如果你做得沒有更好的話也許下一次投票就是你了。

? ? ? ? （4）最后，從作者的角度來看為什么保櫛田？這部作品本來就是校園智斗番，而不是后宮番。這才是衣笠想要告訴我們的。說真的路哥寫到現(xiàn)在他的后宮（工具箱）確實有點恐怖，好家伙，不算表白的一個學姐兩個學妹還有個暗戀的愛里，表白的不算正宮輕井澤竟然還有三個其中兩個還是同年級的班級領導人（龍園：小丑竟是我自己WDNM），再不控制一下就會變成隔壁刀劍和加速世界那樣一發(fā)不可收拾，再說了我想看后宮番我為啥不看川原老賊的？川原老賊文筆明顯比衣笠老賊要好的多。

2、愛里出局的必然性

? ? ? ? 首先，衣笠在寫愛里退學的片段還是挺出色的，有點令人淚目。

? ? ? ? 佐倉愛里出局我覺得是挺可惜的，畢竟不論實力成績如何至少妹子是善良的老實人，在實教勾心斗角內卷爭斗不斷的環(huán)境里面好人實在是太少了。但是，好人不一定適合這個世界。就如同想要改變世界的人必然不是尤菲米婭娜娜莉這種好人，而是魯路修這種暴君。人推動了歷史的發(fā)展，如果都在躺平混吃等死那么人類就沒有歷史可以書寫，其下場必然就是種族的衰弱甚至是滅亡。實力至上，尤其是實力可以量化的時代，無論是堀北還是路哥導致了愛里的退學，我覺得都是合理的選擇。無論一個人資質如何，像鈴音一樣聰明，還是像須藤一樣遲鈍，想要做出改變必須有改變的決心，自己的主觀能動性才是第一位的。

? ? ? ? 除此之外，我覺得應該對愛里退學負責的路哥是走不掉的。但是，請注意，我認為路哥該負的責任是作為朋友沒有讓愛里變得更好，而不是在特別考試中將愛里擺上審判席的做法。同樣的，作為學霸的啟誠，作為體育尖子的明人，甚至是長谷部波瑠加她們幾個都有不可推卸的責任，而不僅僅是路哥一個人的責任。所以衣笠在描寫泣不成聲的波瑠加的時候就很好，把波瑠加那種不僅僅是失去朋友悲傷，還有自己的悔恨的感情也寫進去了。每個人的力量是有限的，在殘酷的環(huán)境里沒有人可以救得了所有人，平田不可以路哥做不到肥波也同樣也做不到，但是在看到山內退學后的眾人，為了朋友著想應該采取更強力的行動，而不是放任自流等到失去了才懂得珍惜，所以路哥啟誠他們依然應該對愛里的退學負上一定責任。