多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童發(fā)育行為疾病，主要表現(xiàn)為注意力不集中，易走神，過(guò)度多動(dòng)，情緒不受控制。很多家長(zhǎng)并不重視這個(gè)疾病，認(rèn)為多動(dòng)癥危及不到孩子的生命，但等到孩子變身“小魔王”之后，真是讓家長(zhǎng)吃了不少苦頭。

　　多動(dòng)癥危害嚴(yán)重，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子

　　1、對(duì)個(gè)人的危害：輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專(zhuān)心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。隨著年齡增長(zhǎng)，因無(wú)法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　2、對(duì)家庭的危害：多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績(jī)較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評(píng)，使家長(zhǎng)又羞愧又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價(jià)請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢(qián)也無(wú)濟(jì)于事;有的使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

　　3、對(duì)學(xué)校的危害：多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班多幾個(gè)這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，是老師眼中的”釘子戶(hù)“，總想讓他們留級(jí)，甚至把他們開(kāi)除。

　　多動(dòng)癥呈慢性過(guò)程，直接影響孩子學(xué)業(yè)

　　患了多動(dòng)癥后，尤其是重癥或有共病的患兒，如果不能得到及時(shí)的診斷和診療，病情會(huì)逐漸加重。約80%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)到青春期，40%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)。

　　更甚的是，因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的忽略，導(dǎo)致整個(gè)學(xué)齡期被荒廢，孩子沒(méi)有打好知識(shí)基礎(chǔ)，不僅會(huì)給以后的工作和生活帶來(lái)產(chǎn)生無(wú)法逆轉(zhuǎn)的影響，而且還會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。

　　溫馨提醒：一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)好動(dòng)的癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)帶孩子去正規(guī)的多動(dòng)癥醫(yī)院進(jìn)行檢查、診療。