一、2023年中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)保障博士招生方式、考試科目

1.中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)保障博士考試科目：

專(zhuān)業(yè)知識(shí)70分

研究方法30分

外語(yǔ)50分

2.人大社會(huì)保障考博申請(qǐng)主要采取“申請(qǐng)—考核制”，即提交材料，然后參加筆試、面試。這幾年，人大社會(huì)保障考博開(kāi)始采取申請(qǐng)考核制。所以相比之下，申請(qǐng)資料的撰寫(xiě)就顯得格外重要。每個(gè)“綜合 考核專(zhuān)家組”由不少于5名博導(dǎo)或教授（包括考生申請(qǐng)導(dǎo)師在內(nèi)）組成。對(duì)于“申請(qǐng)審核制”而言，研究計(jì)劃非常重要，尤其是研究計(jì)劃的選題，這是體現(xiàn)考生研究能力的重要體現(xiàn)，而大多數(shù)考生的選擇根本牛頭不對(duì)馬嘴，太low了。所以，這也是為什么你通過(guò)不了初審的重要原因。

3.人大社會(huì)保障考博導(dǎo)師組：胡宏偉、金維剛、楊宜勇

4.關(guān)于人大社會(huì)保障博士申請(qǐng)資料撰寫(xiě)，根據(jù)育明考博分析發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不是太重視，寫(xiě)的研究計(jì)劃亂七八糟的，這樣怎么可能通過(guò)材料審核呢！！最關(guān)鍵的是研究計(jì)劃的選題，很多學(xué)生研究生可能基本等于白讀了，根本沒(méi)有掌握基本的研究素養(yǎng)，研究計(jì)劃的選題非常不靠譜，這樣的研究計(jì)劃怎么可能通過(guò)初審了，很多時(shí)候考生就是太自信了，覺(jué)得自己讀了研究生了，還能不會(huì)選題嗎，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，還真沒(méi)幾個(gè)考生有能力自己確定一個(gè)好選題的。還有就是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，寫(xiě)的非常差，這也是申請(qǐng)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。

5.人大社會(huì)保障考博競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的，報(bào)錄比基本在1:10左右。根據(jù)育明考博十余年經(jīng)驗(yàn)分析，通過(guò)材料審核是考博成功的第一步。那么，如何才能通過(guò)考博申請(qǐng)資料審核呢？主要是三點(diǎn)：一是本碩院校和專(zhuān)業(yè)；二是研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)，對(duì)于很多國(guó)外留學(xué)的學(xué)生而言，研究計(jì)劃方面可能存在較大難度；三是科研經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果積累。

二、2023年人大社會(huì)保障考博參考書(shū)目

基于過(guò)去五年人大社會(huì)保障考博真題的分析，尤其是對(duì)面試真題的分析，育明考博給大家推薦了如下參考書(shū)書(shū)目：

張成福：《公共管理導(dǎo)論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2020年版；

孫光德：《社會(huì)保障概論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年版；

李國(guó)正：《公共管理學(xué)》（第二版），首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

李國(guó)正：《公共政策分析》（第二版），首都師范大學(xué)出版社，2022年版；；

楊宜勇：《新中國(guó)民生發(fā)展70年》，人民出版社，2019年版；

楊宜勇：《中國(guó)社會(huì)治理如何開(kāi)啟現(xiàn)代化》，人民出版社，2022年版；

丁? 煌：《西方行政學(xué)說(shuō)史》(第三版)，武漢大學(xué)出版社，2017年版；

李國(guó)正：《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》，首師大出版社，2022年版；

高波：《中國(guó)財(cái)政學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

風(fēng)笑天：《社會(huì)研究方法》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2018年版；

李國(guó)正：《社會(huì)研究方法》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

李國(guó)正：《應(yīng)急管理理論與實(shí)踐》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

瑟勒博-凱澤：《福利國(guó)家的變遷》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2020年版；

輔助資料:

《公共管理學(xué):考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首師大出版社，2020年版；

《公共政策學(xué):考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué):考研筆記，習(xí)題詳解與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2020年版；

《公共管理與政策評(píng)論》、《社會(huì)保障評(píng)論》等期刊近一年論文；導(dǎo)師組近三年論文和著作，這個(gè)也是每年試題的重要來(lái)源，根據(jù)育明教育統(tǒng)計(jì)，大部分公共管理類(lèi)考博院校都會(huì)從以上內(nèi)容中出30%左右的題目。此外，這幾年對(duì)研究方法的考察越來(lái)越重視了，有的院校初試筆試中就有研究方法、研究設(shè)計(jì)的題目，有的院校會(huì)在復(fù)試面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察學(xué)生研究方法的掌握情況，具體而言，可能會(huì)針對(duì)研究計(jì)劃中的研究方法部分進(jìn)行提問(wèn)和拓展。所以，育明教育建議大家在考博復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要拓展思路，不要閉門(mén)造車(chē)，多積累才是考博的王道，這也是考博和考研最大的不同，即考博著重看積累（知識(shí)的廣度），考研重點(diǎn)考背誦（知識(shí)的精準(zhǔn)度）。。

三、2023年人大社會(huì)保障考博部分真題

? ?從這幾年的真題來(lái)看，2015年是個(gè)分水嶺，2015年以后，人大社會(huì)保障博士考試每年考試的題目雖然不多，題量不大，但是每個(gè)題目對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，尤其是對(duì)社會(huì)保障前沿理論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題、組織理論、社會(huì)研究方法等。面試也會(huì)考察社會(huì)研究方法，尤其是涉及到研究計(jì)劃中的研究方法問(wèn)題，這就要求大家一定要把研究計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好。

? ? 1.數(shù)字政府、數(shù)字鴻溝、數(shù)據(jù)壁壘

? ? 2.社會(huì)保障體制改革

? ? 3.共建、共治、共享新治理格局

? ? 4.十八大以來(lái)數(shù)字政府改革相關(guān)論述

? ? 5.官僚制在危機(jī)防控中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

? ? 6.疫情中的社會(huì)救濟(jì)

? ? 7.政府失靈、市場(chǎng)失靈問(wèn)題

? ? 8.協(xié)同治理、整體性政府、街頭官僚理論

? ? 9.國(guó)家治理能力與治理現(xiàn)代化

? ? 10.志愿失靈、非盈利組織

? ? ······

四、2023年人大社會(huì)保障考博真題預(yù)測(cè)

根據(jù)育明考博的分析，未來(lái)以下熱點(diǎn)問(wèn)題是人大社會(huì)保障博士考察重點(diǎn)：尤其是復(fù)試，所以除了看推薦的最新的教材之外，還要多關(guān)注以下熱點(diǎn)：共同富裕與三次分配、志愿失靈、數(shù)字技術(shù)與危機(jī)治理、數(shù)字政府與公共物品、數(shù)字技術(shù)與官僚制、數(shù)字鴻溝與數(shù)據(jù)壁壘、互聯(lián)網(wǎng)反壟斷、學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、拉閘限電與供給側(cè)改革、產(chǎn)業(yè)政策與科技創(chuàng)新、自主治理、公地悲劇與搭便車(chē)問(wèn)題、集體行動(dòng)困境等，這些都是需要關(guān)注的，也是育明課程里重點(diǎn)講解內(nèi)容。

2023年公共管理類(lèi)考博真題預(yù)測(cè)：

以下題目答案參考《公共管理學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版：

1。全面深化改革以來(lái)，反腐敗的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。

2。中國(guó)式現(xiàn)代化中政府現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)路徑。

3。疫情防控中的中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。

4。新舉國(guó)體制的內(nèi)涵及實(shí)踐體現(xiàn)。

5。數(shù)字技術(shù)對(duì)政府間協(xié)作的影響及完善對(duì)策。

6。數(shù)字政府（政府?dāng)?shù)字化改革）的內(nèi)涵及構(gòu)建路徑。

以下題目的答案參考《公共政策學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2021年版

1。政策議程的內(nèi)涵及設(shè)立的條件和障礙。

2。三次分配與共同富裕的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑（結(jié)合政策工具）

3。公共利益的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑

4。規(guī)范財(cái)富收入與分配的途徑及方法

5。突發(fā)公共危機(jī)事件應(yīng)該采用理性決策模型還是漸進(jìn)決策模型？

?