中學(xué)生文學(xué)之星征文-風(fēng)景 《舊葉與新芽》
? 晨霧淡起,漸被東起之日蒸散,惺松睡眼未來得及清醒。斜靠于早點(diǎn)攤旁,忽而抬頭一瞥,熱騰騰的蒸汽在廣告牌的冷光里上飛散,就這樣消失在天空和行道樹光禿禿的枝椏中。風(fēng)刮過我的臉,頓覺絲絲寒意,拎過早餐不自覺加快步伐向家中趕去。
? 拉開房門,把早餐隨意一丟,爛泥般癱在書桌前??荚嚽暗膹?fù)習(xí),課本與作業(yè)堆在一塊。尚發(fā)著燒的我腦中仍一片混亂“我撲到書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,高爾基的這句話,或許對我而言只存在于理想吧。生怕高燒會(huì)把腦中的知識(shí)燒成灰燼,看著遠(yuǎn)處青山在朝陽的金光下被緩緩照亮,不禁希望在這次重要的大考中,成績也能像紅日一樣被青山所舉起。我看向窗外,希望尋到些什么東西,不偏不倚地,一束晨光撒在我臉上,柔和地輕撫著我的身心,我埋下了頭。
? 不出所料,一陣陣向我襲來的暈眩感令我不得不出門透透氣。站在樓下一棵樹邊,才發(fā)現(xiàn)它渾然不是我印象中樹該有的翠綠青蔥的那副模樣干裂單薄的樹皮無力地粘著在枯死的枝上,層層疊疊的棕黃色落葉臥在冰冷的泥土上。忽而寒風(fēng)起,又是數(shù)片樹葉輕飄飄地刮過眼前,矮樹又添幾分肅殺清寂??諝庵谐涑庵鵁o聲的淺淺悲吟,仿佛誰人在感嘆時(shí)光永不停歇的無情。我抬手接下一片落葉,那蜷縮殘缺的葉脈向我訴說著它短暫生命的盡頭。心中凄涼,卻也無奈。
? 剎那間,樹枝間的一抹嫩綠闖入我的視線。我有些吃驚,困意全無。屏往呼吸小心翼翼地靠近這片在死沉中來之不易的生機(jī),生怕我的一舉一動(dòng)會(huì)打擾這易碎的精靈。撥開枝條,只見在枝與丫交錯(cuò)之處,幾抹青芽如新生的雛鳥似的被簇?fù)碇ねぶ绷?。這綠色與遠(yuǎn)山的墨綠是全然不同的,遠(yuǎn)山的綠宛如老者,深沉內(nèi)斂而含蓄滄桑,而嫩芽的綠卻是勃發(fā)清新的,宛如這灰暗天地間唯一的生靈,時(shí)間仿佛被定格在這一刻,世間便只有了我與幾枚在寒風(fēng)中肆意生長的綠芽,我好像順著空氣聞到了那溢出枝干的生機(jī)。
? 我知道,在來年花開滿樹的時(shí)候,這棵煥發(fā)新生的樹一定會(huì)原諒去年樹葉的離去,挺立著的青芽向我們說道它正在耐心地等待著它未來的春天。我的夢也在未來,此刻若不全力拼搏學(xué)習(xí),不日夜兼程地努力奮斗,怎么觸碰那遙不可及的夢?
? 枯樹在會(huì)春光到來之時(shí)盡情展示自己的華美,再多的風(fēng)雪也終會(huì)被暖陽驅(qū)散。那么,在昏暗的燈光下堅(jiān)持奮筆疾書的我們,又何嘗不是在綻放自己的青春,為未來積蓄力量呢?一草一木一世界,風(fēng)景總能讓我們在迷茫跌撞中,看清漫漫前路的終點(diǎn)。我方才知道,那抹在書桌前照在我臉上的光,是美好未來的其中一位信使。