個(gè)人情況：我的本科院校是曲阜師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)跨考漢語國(guó)際教育專業(yè)，跨考生在復(fù)試最容易被問到的問題就是為什么跨專業(yè)，這個(gè)問題可以結(jié)合自己的實(shí)際情況回答，但也不能過于直白，可以結(jié)合一下這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景。

考研背景：

最現(xiàn)實(shí)的原因當(dāng)然是為了以后的個(gè)人發(fā)展，山東師范大學(xué)是我高中想考上的學(xué)校，而且學(xué)校位置很好，在山東省省會(huì)濟(jì)南，發(fā)展環(huán)境還是很不錯(cuò)的。為什么沒有選擇更好的211 985院校的原因就是，大三下學(xué)期在外實(shí)習(xí)，基本沒有時(shí)間來復(fù)習(xí)考研課程，一直到七月份才有了完整的時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其實(shí)我在報(bào)名之前一直復(fù)習(xí)的遼寧大學(xué)的參考書目，但是當(dāng)我看到遼寧大學(xué)只收16個(gè)人（包括計(jì)劃收5個(gè)推免），看到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我覺得可能會(huì)有些冒險(xiǎn)，畢竟我復(fù)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，所以我又臨時(shí)決定去完成高中的夢(mèng)，最終報(bào)考了山東師范大學(xué)。所以我想告訴學(xué)弟學(xué)妹，一定一定提前復(fù)習(xí)，在這期間，我用了勤思漢碩的書，里邊的習(xí)題今年有的出現(xiàn)在了初試題目中。對(duì)于考研這件事，一定要堅(jiān)持下去，如果連這點(diǎn)執(zhí)著都沒有，何以成大事。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

專業(yè)課及公共課復(fù)習(xí)建議：

專業(yè)課參考書目：

專業(yè)一：

《現(xiàn)代漢語》（增訂六版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社

《古代漢語》（修訂本），郭錫良等主編，商務(wù)印書館，2016年版；

專業(yè)二：

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》，劉珣著，北京語言文化大學(xué)出版社，2007年；

《中國(guó)文化要略》（第4版），程裕禎著，外語教學(xué)與研究出版社，2018年版；

《外國(guó)文化史》,孟昭毅、曾艷兵主編，北京大學(xué)出版社，2018年版。

《跨文化交際學(xué)概論》，胡文仲著，外語教學(xué)與研究出版社，1999年版。

專業(yè)課在研究生初試中的重要性不言而喻，山東師范大學(xué)的題型主要是名詞解釋、判斷題、詞義辨析、簡(jiǎn)答、判斷詞性、病句分析、古代漢語15分（加標(biāo)點(diǎn)10分、兩個(gè)加點(diǎn)字的意義及用法） ?！冬F(xiàn)代漢語》占了135分，現(xiàn)代漢語中到處都是重點(diǎn)，第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候做到了解即可，了解書中的知識(shí)框架，第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候可以精讀，然后自己建造一個(gè)知識(shí)體系和框架。對(duì)于跨欄生，我建議最好報(bào)班，因?yàn)楝F(xiàn)代漢語是個(gè)硬骨頭。第三遍第四遍復(fù)習(xí)的時(shí)候才能做到把細(xì)節(jié)處理好，將書本中的知識(shí)串聯(lián)起來，需要一個(gè)老師起到引領(lǐng)作用，尤其是找到直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們經(jīng)歷過，也都了解了院校出題的偏重點(diǎn)，這對(duì)自己的考研復(fù)習(xí)之路有益無害。對(duì)于只占了15分的古代漢語，20級(jí)初試題目出自課外，21級(jí)也就是我考的這次出自課本內(nèi)，所以對(duì)于《古代漢語》的復(fù)習(xí)，也沒有好辦法，就是需要對(duì)課本中的文選通讀和字詞的用法意義做到理解，這個(gè)也是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。對(duì)于通論部分無需花費(fèi)過多的時(shí)間，今年只出了一個(gè)五經(jīng)正義的名詞解釋。《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》部分，也是一個(gè)難點(diǎn)，我覺得勤思課程的引論課給了我很大的幫助，初期我就聽了這個(gè)課程，對(duì)于跨考生的我來說，我覺得這個(gè)課程幫助我建立了一個(gè)基本的框架，老師在最后都會(huì)給出幾個(gè)題目

練習(xí)，初試的時(shí)候真的遇到了原題。跟著勤思走，準(zhǔn)沒錯(cuò)?！吨袊?guó)文化要略》內(nèi)容也比較多，學(xué)校偶爾會(huì)出個(gè)開放性題目，這個(gè)需要自己做總結(jié)，文化的內(nèi)容就是要多看多總結(jié)，跟著勤思的話，老師會(huì)補(bǔ)充很多內(nèi)容，比自己埋頭看書好得多。《外國(guó)文化史》內(nèi)容不比中國(guó)文化少，復(fù)習(xí)方法跟中國(guó)文化類似，所占比重跟中國(guó)文化不相上下。外國(guó)文化部分需要反復(fù)回顧，容易遺忘，聯(lián)系根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來安排復(fù)習(xí)鞏固。《跨文化交際》是很小很薄的一本書，內(nèi)容也很好理解，但是也不容忽視，專業(yè)課二最后一個(gè)題目是案例分析，這一部分需要用引論與跨文化交際的知識(shí)來回答，這一部分也是不容忽視的?？傮w來說，專業(yè)課是很重要的，不要聽信一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說專業(yè)課九月份開始就可以這種話，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，越早開始基礎(chǔ)越勞，只有這樣才能應(yīng)對(duì)初試中的難題。

公共課部分，今年因?yàn)橛⒄Z沒過線，很多高分人無緣復(fù)試。我從大三寒假就一直復(fù)習(xí)英語單詞，單詞部分還學(xué)習(xí)了詞根詞綴，有些單詞確實(shí)可以猜測(cè)大意，但也不是萬能，還需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。英語語法很多人覺得沒用，因?yàn)橛植粚ｉT考語法，但是在閱讀中，長(zhǎng)難句就需要用語法來分析，翻譯題亦是。得閱讀者得天下是不變的真理，一定要根據(jù)上下文的邏輯來做題。

因?yàn)楸旧砭褪俏目粕?，所以政治我?月開始復(fù)習(xí)的，跟著課程復(fù)習(xí)，然后做題，后期做真題，把重點(diǎn)放在了選擇題上，分析題是10月下旬開始跟著四八背分析題要點(diǎn)，政治拉分點(diǎn)就是選擇題，因?yàn)橛卸噙x題，選錯(cuò)一個(gè)都不得分，所以值得重視。對(duì)于這一部分相對(duì)薄弱的，我覺得應(yīng)該根據(jù)自己的情況提前復(fù)習(xí)。

研究生復(fù)試我報(bào)了勤思的提速班，我覺得每一個(gè)課程都很有用，老師也都很用心，從自我介紹到專業(yè)課面試和綜合面試，每一個(gè)環(huán)節(jié)都講到了，而且在兩次模擬面試中，老師會(huì)根據(jù)存在的問題提出解決方案，講解很細(xì)致，最終在復(fù)試中，往前沖了8名。復(fù)試是跨入研究生大門的最后一步，我覺得勤思老師值得信賴，老師可以根據(jù)不同的院校，以及每個(gè)人的基礎(chǔ)來制定合適的計(jì)劃，很貼心。

相信大家都能夠一戰(zhàn)成碩！