孩子快速躺平擺爛的方法-----接納+無條件接納 現(xiàn)在因?yàn)閰拰W(xué)發(fā)展到抑郁，在休學(xué)的孩子越來越多，孩子躺平擺爛，家長(zhǎng)心急如焚，想盡方法讓孩子快點(diǎn)好起來，有了巨大的需求，就有了市場(chǎng)，一些不懂裝懂，渾水摸魚的人進(jìn)來，打著專家的光環(huán)，知道孩子，告訴家長(zhǎng)，孩子都這樣了，需要安撫，要無條件接納孩子，孩子黑白顛倒沒關(guān)系，想睡就睡，忘完就完，等他睡夠了，玩膩了，想明白了，就去學(xué)校了，家長(zhǎng)半信半疑，但人家是專家，時(shí)間慢慢過去，發(fā)現(xiàn)孩子沒有好轉(zhuǎn)的跡象，甚至更加變本加厲，這個(gè)過程，是孩子從學(xué)習(xí)滑坡，到身體滑坡，再到道德滑坡的過程。 被這些錯(cuò)誤的理論誤導(dǎo)的孩子不在少數(shù)，一些孩子不但不能復(fù)學(xué)，甚至連家門都不出了，成了一個(gè)不打折扣的廢人。 任何事情都是有條件的，比如養(yǎng)兒防老，孝敬父母，都是有條件的。無條件，就沒有了底線，沒有了規(guī)矩，基因再好的孩子，再這樣的環(huán)境下，也會(huì)養(yǎng)成四六不懂，沒有良心，只要索取，不顧別人，沒有技能的廢物。 對(duì)于已經(jīng)厭學(xué)休學(xué)的孩子，要的不是無條件接納，而是接受專業(yè)的心理輔導(dǎo)，解決一學(xué)習(xí)就焦慮，一到學(xué)校就焦慮的思維模式，只有在學(xué)習(xí)中找到感覺，才能樹立自信。